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党建(康熙)如何起名：历史传承与现代创新的完美结合

梁青燏作者：梁青燏2025-04-16 00:54:58

党建(康熙)如何起名，是一个既需要尊重历史传统，又需要体现现代党建精神的重要课题。康熙作为中国历史上一位杰出的帝王，其治国理政的思想和实践对后世产生了深远的影响。将康熙的元素融入党建命名中，不仅是对历史的致敬，更是对党建文化内涵的丰富和拓展。首先，我们需要了解康熙时期的历史背景和文化特点。康熙帝在位期间，推行了一系列有利于国家统一和社会稳定的政策，如平定三藩之乱、收复台湾、抗击沙俄等，展现了卓越的领导才能和治国智慧。同时，康熙帝还注重文化教育，主持编纂了《康熙字典》等重要典籍，推动了中华文化的传承与发展。这些历史元素为我们提供了丰富的命名素材。其次，党建命名需要体现现代党建的核心价值观，如党的领导、为人民服务、改革创新等。将康熙的历史元素与现代党建精神相结合，可以创造出既有历史厚重感又富有时代特色的名称。例如，可以借鉴康熙时期的治国理念，如“仁政”“勤政”“廉政”等，结合党建工作的实际需求，形成如“康熙党建·仁政为民”“康熙党建·勤政先锋”等名称。此外，还可以从康熙的文化贡献中汲取灵感，如“康熙党建·文化传承”“康熙党建·智慧引领”等，突出党建在文化建设和思想引领方面的作用。总之，党建(康熙)如何起名，关键在于找到历史与现代的契合点，既尊重历史传统，又彰显时代精神，为党建工作注入新的活力和内涵。

党建(康熙)如何起名

莘婉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莘，来源于王之道的《宋诗》《赠蓑衣道人》，原文：安民扶世在豪杰，贵人何必皆巖莘

炫纭

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炫，来源于张耒的《宋诗》《雪斋》，原文：雪霁山堆黛，江晴日炫金

炯阔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
炯阔，来源于钱时的《宋诗》《夜坐一斋偶成》，原文：双眸炯炯碧天阔，霁月光风夜读书

霖甄

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霖甄，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：举目看霖润，褆身拟化甄

礼淄

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：政以礼成，民是以息

巍茯

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
巍，来源于孔平仲的《宋诗》《书驿舍壁》，原文：巍巍使馆开华堂，行人旧题诗满堂

恽燏

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
燏yù木火光貌。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》，原文：帝怜玉笋班中秀，合付苹花柳恽洲

若瑺

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
若，来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其一四》，原文：赵州若在，倒行此令

昶零

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

承涛

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
承，来源于虞俦的《宋诗》《触事 其一》，原文：承符何所恃，投檄会须归

祈源

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祈源，来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》，原文：祈门官罢后，负笈向桃源

茶桦

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
茶，来源于赵处澹的《宋诗》《村居》，原文：倚栏时展画，留客旋烹茶

纴葭

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

昙般

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昙般，来源于释慧空的《宋诗》《与胨儿》，原文：善现问瞿昙，般若波罗蜜

崔渌

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崔，来源于胡铨的《宋诗》《次韵答陈立夫送酒 其二》，原文：公家家世旧崔嵬，惊坐先生日万杯

央晠

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
央，来源于朱翌的《宋诗》《竞渡示周宰》，原文：八宝水中央，大海压左圻

追缮

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
追，来源于贺铸的《宋词》《海月谣》，原文：追游汗漫

旆境

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
旆，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・混江龙》，原文：我这里猛然观望，风吹青旆唤高阳

锦郄

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
锦，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：洗出都城新锦段

虔喻

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
虔，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》，原文：澄澈无涯深浅水，虔恭祈祷雨连绵

韶晴

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
韶晴，来源于赵善庆的《元曲》《双调・折桂令西湖》，原文：十里晴湖，二月韶华

蘅筠

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蘅，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：斋庖诛野菊，幽佩纫秦蘅

书辽

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
书辽，来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》，原文：古今书并览，辽汉字兼行

沉诚

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
沉诚，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》，原文：沉疴诚已久，痼疾实难痊

籍珊

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
籍珊，来源于白居易的《唐诗》《酬郑二司录与李六郎中寒食日相过同宴见赠》，原文：杯盘狼籍宜侵夜，风景阑珊欲过春

郝约

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

悠漓

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
悠，来源于刘敞的《宋诗》《答君章誉两儿见寄》，原文：忽忽莫自聊，悠悠空岁除

茶渭

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茶渭，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：」卷十八云：「松花坛，唐大历中严维、吕渭茶宴于此，联句云〖略〗

椰炯

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
椰，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》，原文：椰大能容千古，壶中别有洞天

淅其

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淅其，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其三》，原文：秋风淅淅猎菰蒲，如此江山其可孤

皓葆

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皓，来源于黄滔的《唐诗》《寓言》，原文：流年五十后，日日侵皓首

琰闲

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琰，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：济美珪璋质，流芳琬琰铭

岳种

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
岳种，来源于契此的《唐诗》《偈 五》，原文：[手]（牛）（从《明州岳林寺志》改）捏青苗种福田，低头便见水中天

肖昊

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
肖，来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》，原文：不必不如师，惟子肖甚速

盛沅

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
盛沅，来源于晁说之的《宋诗》《将为枝江之行》，原文：沅湘盛春风，兰茝为人妍

夕僖

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
夕，来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》，原文：醉浮秋夕英，饥食决明实

弛翊

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
弛，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：蒲鞭渐弛，筒渐少，安用知他帘外

钏骋

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
钏，来源于吴兴神女的《唐诗》《赠谢府君》，原文：玉钗空中堕，金钏色已歇

鼎鉴

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鼎鉴，来源于林希逸的《宋诗》《九江朱长卿挽诗 其三》，原文：得古鼎彝多鉴定，常时樽俎每招延

忻粹

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
忻，来源于张栻的《宋诗》《隔墙闻正父乡饮甚乐偶畏风不预用前韵敬简》，原文：元日忻晴色，新年祇旧心

尧彦

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尧彦，来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》，原文：贤宰富彦国，隠君邵尧夫

琰巍

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
琰巍，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：香名巍巍镂翠琰，绩用蔼蔼飞皇都

励礼

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
励礼，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其七》，原文：尼父立言敦礼乐，能仁垂训励慈悲

稽笃

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
稽，来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》，原文：双礼稽国章，大义推经据

謇蕖

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
謇，来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：太上方厉政，进贤登謇谔

晃缘

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：踏着这边晃一晃，看他怕也不怕

钟旷

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
钟旷，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其三》，原文：未必钟期旷千载，兴来一再抚桐孙

璩迪

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

芉蕋

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

英谒

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
英谒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太祖位。》，原文：瞻谒尽恭，飞英率土

扬毓

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
扬毓，来源于李刘的《宋词》《水调歌头》，原文：扬辉毓秀，飘然海上跨长鲸

栗墨

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
栗，来源于黄庶的《宋诗》《灵井》，原文：蚕民咒枣栗，千斤意徘徊

术晃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
术，来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》，原文：先生胸臆大，经术内自足

尔箬

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
尔，来源于方一夔的《宋诗》《黄杨》，原文：尔寿传云仍，尔木仅寻仞

曜滟

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
曜，来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》，原文：曜灵速天机，四序如转蓬

漾幻

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
漾幻，来源于董嗣杲的《宋诗》《乌栖曲》，原文：夜分湖波幻绝境，境绝月漾玻瓈冷

鹭濡

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
鹭濡，来源于楼钥的《宋诗》《同官登敕局小楼观雪》，原文：参差鹓鹭行，簪笏皆沾濡

汉惟

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
汉惟，来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》，原文：汉祚歘再兴，周邦命惟新

炜素

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
炜素，来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》，原文：炜烨神光烛素屏，苦魂蒙度语堪听

潮诚

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
潮诚，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：潮阳鳄去因诚祷，合浦珠还表性廉

暄澎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
暄，来源于释与咸的《宋诗》《赠栖禅上人》，原文：巖房高且静，住此几寒暄

凡陇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
凡，来源于仇远的《宋诗》《四月十六夜月蚀》，原文：凡来仰天者，俱有爱君心

粹镜

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
粹，来源于陈潜心的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：盛德温温如玉粹，多少殊勋嘉绩

仞什

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
仞，来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》，原文：清溪千仞余，中有一道士

斐媪

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
斐，来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》，原文：斐章异绣段，洒翰非银钩

涔涔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔涔，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其九》，原文：头脑涔涔醉梦中，起梳短发受西风

城羡

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
城羡，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・二煞》，原文：教满城人钦羡，强如哭一万遍少年天

澧萱

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
澧，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：竿头崖头撒手去，阆州澧州寻路归

觉希

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
觉希，来源于楼钥的《宋诗》《新辟门径或谓太窄》，原文：窃希仁者静，未觉故人疎

壹湛

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：自无令王，诸侯逐进，狎主齐盟，其又可壹乎

崔滦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
崔，来源于张祜的《唐诗》《题虎丘东寺》，原文：云树拥崔嵬，深行异俗埃

桥惜

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
桥惜，来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其一》，原文：却为午桥惜，惜无螺浦山

泉豫

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泉豫，来源于王禹偁的《宋诗》《送郑南进士归洪州》，原文：归去豫章泉石好，不知徐孺与谁交

贞寓

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
贞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：贞，事之干也

蓁湫

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

婵札

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
婵，来源于毛熙震的《唐诗》《小重山》，原文：谁信损婵娟，倚屏啼玉筯，溼香钿

硝斯

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

维崧

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
维崧，来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》，原文：虹星牛渚将诞圣，崧高维岳先生申

羿慕

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一》，原文：暮生颍上还惆怅，引起无穷射羿人

专闲

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
专闲，来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》，原文：丘壑得专闲日月，衣冠甚伟古眉须

缥泷

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缥，来源于鲍溶的《唐诗》《温泉宫》，原文：仍闻老叟垂黄发，犹说龙髯缥缈情

竺彰

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
竺，来源于李正民的《宋诗》《闻人余庆见和因再赋》，原文：我来不为寻春色，试举开遮问竺干

琪纫

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
琪，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：手折琪花今似梦，十二楼台何处

诺燃

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
诺，来源于苏轼的《宋诗》《和欧阳少师寄赵少师次韵》，原文：公家冷如冰，百呼无一诺

苡原

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苡，来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》，原文：不是园葵何用拔，且无薏苡莫相疑

钲齐

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
钲齐，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三八》，原文：齐警开场设鼓钲，雷霆凛凛奏严声

翩翌

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翩，来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》，原文：山梅且翩翩，溪柳向婀娜

黎嶛

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
嶛liáo木高。
国学点评
黎，来源于陈普的《宋诗》《咏史 慕容恪 其二》，原文：景云峰起龙城里，犹为遗黎忆太原

州皖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
州，来源于欧阳修的《宋诗》《春日独居》，原文：因此益知为郡趣，乞州仍拟乞山州

种翡

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
种，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其一》，原文：秋种甖粟，春种决明

影瑧

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
影，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》，原文：电光影里，缁素区分

茶硝

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
茶，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其八》，原文：种茶石冈上，草盛茶欲枯

汶棂

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
汶，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：眦裂齿碎志恳恳，貉之天性宁踰汶

恣漫

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
恣漫，来源于饶节的《宋诗》《和周提刑乐岁诗》，原文：乃翁起行酌，瓦缶恣弥漫

其峨

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
其峨，来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》，原文：峨峨铜雀台，其下遗瓦砾

姿中

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
姿中，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干二马》，原文：赭白紫骝俱绝世，马中湛岳有妍姿

笈兹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笈兹，来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》，原文：我以负笈生，来兹有年数

珏普

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

德柳

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
德柳，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其三》，原文：选德庭前柳，朝来漏泄春

笺袤

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
笺，来源于周密的《宋词》《拜星月慢》，原文：砑笺红、谩写东风怨

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