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起名用字大全男孩属龙:精选吉祥字与寓意解析

傅涟献作者:傅涟献2025-04-17 19:22:03

为属龙的男孩起名是一件充满仪式感的事情,名字不仅伴随孩子一生,更承载着父母对孩子的美好祝愿。龙在中国传统文化中象征着尊贵、力量与祥瑞,因此在为属龙男孩选择名字时,可以优先考虑那些与龙的特质相契合的字眼。以下是精心整理的属龙男孩起名用字大全,涵盖吉祥字、寓意解析及搭配建议,帮助您为龙年宝宝取一个独特且寓意美好的名字。 首先,从字形和字义上,可以选择带有“龙”字旁或与龙相关的字,如“辰”“珑”“隆”“麒”等,这些字直接体现了龙的尊贵气质。例如,“辰”是地支中龙的象征,寓意着时间的珍贵与生命的活力;“珑”有玲珑剔透之意,象征聪明伶俐;“隆”代表兴盛、壮大,寓意孩子未来事业有成。 其次,属龙的男孩名字可以融入自然元素,如“天”“云”“海”“峰”等,这些字与龙的腾云驾雾、呼风唤雨的能力相呼应。比如,“天翔”寓意孩子如龙翱翔天际,志向高远;“云瀚”象征胸怀如云海般宽广,前途无量。 此外,还可以选择寓意吉祥、品德高尚的字,如“睿”“哲”“谦”“毅”等,这些字不仅读音悦耳,还能体现父母对孩子品格的期望。“睿”代表智慧,“哲”象征哲理深远,“谦”体现谦逊美德,“毅”则寓意坚韧不拔。 最后,名字的搭配也需注意音韵和谐与书写美观。例如,“宇辰”读起来朗朗上口,寓意孩子如宇宙中的星辰般闪耀;“瑞麟”结合了祥瑞与麒麟的意象,象征福气满满。总之,属龙男孩的名字既要符合传统文化,又要兼具现代感,让孩子的名字成为其一生中的骄傲。

起名用字大全男孩属龙

淅馟

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淅,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:乌糤且欣将淅玉,红莲何翅已抽簪

昊渲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》,原文:自从轩昊到隋唐,几见中原作战场

燝明

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

陟梧

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
陟梧,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:苍梧从舜陟,终陋两湘妃

晏椎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晏,来源于储光羲的《唐诗》《至闲居精舍呈正上人》,原文:秋晏景气逈,皛明丹素功

猷晟

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
猷,来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其一》,原文:经世余闳议,兴邦閟远猷

与滔

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
与滔,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:不与滔滔竞,常怀止止清

泷偕

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
泷偕,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

越骞

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
越,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:又荣易、分携越海

芗熠

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

漳町

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
漳,来源于孙应时的《宋诗》《挽叶无咎 其一》,原文:已惜漳滨卧,那堪冀北空

滨艾

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
滨,来源于张方平的《宋诗》《都下别友人》,原文:北道邢台路,东州泗水滨

澄岳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
澄岳,来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》,原文:春融秋肃,渊澄岳峙

炫儒

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炫,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:遥岑掣残电,炫转云筛碎

洛屹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
洛,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

笙炅

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
笙,来源于李廷忠的《宋词》《临江仙》,原文:笙歌乐地酒中天

旬初

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旬初,来源于周文璞的《宋诗》《苦锥歌寄涧泉》,原文:摧藏睢盱以自佚,季冬初旬日协吉

秋景

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
秋景,来源于释文珦的《宋诗》《江上与故人暂会复别》,原文:烟波涵暮景,霜露改秋容

瑧源

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:似桃源误入,初嫁刘郎

波贤

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
波贤,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:浑如泼剌波心跃,感召还知太守贤

搦奕

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
搦,来源于郑清之的《宋诗》《登飞来峰》,原文:信是拔山人有力,一峰搦碎总飞来

珞奕

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

焱郅

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

隽源

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
隽源,来源于曹勋的《宋诗》《答赵周卿》,原文:天派发源公隽秀,客情催老我蹒跚

瀚庆

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瀚,来源于李光的《宋诗》《伏覩亲征榜又闻韩侯过江北是皆可喜然小臣区区亦有不胜忧者輙次韵成鄙句呈子骏侍郎》,原文:漫说风沙临瀚海,遥怜草木旧淮山

虢霁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏四月丙辰,虢公入樊,执樊仲皮,归于京师

邕淙

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

濡志

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
濡志,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 濡须坞》,原文:莫言有个濡须坞,几度曹公失志回

灏缃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》,原文:玉甃常浮灏气鲜,金丝不定路南泉

盛旷

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
盛旷,来源于杨凯的《宋诗》《梅林分韵得今字》,原文:英游旷千载,盛事新梅林

莱朝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
莱朝,来源于宋高宗的《宋诗》《题马麟画》,原文:共爱朝来何处雪,蓬莱宫里拂松枝

琲年

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琲年,来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》,原文:一种琼花内相栽,隔年琲

璎冕

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
璎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》,原文:桃枝将辟秽,蒜壳取为璎

晳至

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

炘淄

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:穷作扣角歌,老厌淄川牧

骃本

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

汉子

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
汉子,来源于周必大的《宋诗》《己丑二月七日雨中读汉元帝纪效乐天体》,原文:谁知汉天子,袨服自列屋

袤暖

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

戈凌

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
戈凌,来源于褚遂良的《唐诗》《春日侍宴望海应诏》,原文:戈船凌白日,鞭石[耿](秋)虹梁

明晗

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
明,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二三》,原文:此意明明说向谁

秋玮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
秋,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:一年只有秋光好,独自却悲秋

烟庚

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
烟庚,来源于张元干的《宋词》《沁园春》,原文:灵宝玄门,烟萝真境,三日庚生兑户开

棂泱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

璁缨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璁缨,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

波濡

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
波濡,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:江湖波涛汹涌不一濡汝足,云雾呼噏阴晴变态犹无穷

漳琤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
漳,来源于陈渊的《宋诗》《兴国灿老往漳州二偈送之 其一》,原文:行到漳南香未歇,百花闻此一时开

喻晃

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
喻,来源于王周的《宋诗》《自喻》,原文:骑衡与垂堂,非不知前喻

晋朴

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晋朴,来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》,原文:(按:抱朴子即晋葛洪

浠振

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于范成大的《宋诗》《丙戌闰七月九日与王必大登姑苏台招王浚明陈渊叔耿时举避暑次时举韵》,原文:乡如垂头鱼,忽已蛰虫振

栾惟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
栾惟,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其五》,原文:惟有栾巴来得晚,满身犹带酒痕香

严焱

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
严,来源于李彭的《宋诗》《书怀》,原文:攀缘俱断绝,何暇羡严徐

焱町

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

宗瑜

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
宗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:公与文姜、宗妇命之

檀沅

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
檀,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:尔宫大槐国,附庸檀萝根

梧籍

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
梧,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其二》,原文:欲眠梧影下,又恐白云知

普种

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
普种,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:心地含诸种,普雨悉皆萌

烨遒

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
烨,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:房星烨烨照明堂,陟配神皇咏我将

昉瑗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

旒骥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旒,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:势蟠形踞抱龙虎,梢圆叶厚缀球旒

淖明

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淖明,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

俞淅

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
俞,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:俞音分得郡印绶,毗陵地与桐庐隣

沛泽

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
沛泽,来源于袁说友的《宋诗》《连宵得雨应祷》,原文:当春苦旱干,甘泽未沾沛

熙琛

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
熙,来源于曾几的《宋诗》《句 其一一》,原文:断崖韦偃树,小雨郭熙山

彻术

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
彻术,来源于王镃的《宋诗》《和叶碧峰韵》,原文:学诗恰似求仙术,待得成时彻骨清

彰榆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
彰,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》,原文:信彼古来士,巖栖道弥彰

榭曙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
榭曙,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

湫赫

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》,原文:干云宝劔真同气,出荡神龙不异湫

朴晢

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
朴,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:嗟乎三代前,朴实犹近古

阑梁

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
阑梁,来源于张舜民的《宋诗》《至瀛州小雪贻蒋颖叔》,原文:梁苑瑶池醉梦阑,忽随北客度燕山

延润

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
延润,来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其二》,原文:日御舒长延昼景,星辉明润照天光

黎晷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
黎,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:□纪敦淡,黎庶咸归

晃朗

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晃朗,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:萧散人物外,晃朗免绸缪

骅绪

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骅,来源于白居易的《唐诗》《羸骏》,原文:骅骝失其主,羸饿无人牧

儒昉

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
儒昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

昉豫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

涔凇

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:旅枕梦寒涔屋漏,征衫潮润冷炉熏

琬骓

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琬,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:厌白玉以为面兮,怀琬琰以为心

弘涔

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
弘,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《菊花新》,原文:[生]丞相岂不闻宋弘有云:"糟糠之妻不下堂,贫贱之交不可忘

曦箪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
曦,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:愿天勿令移指麾,却收正令还春曦

璆时

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璆,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:班行再肃穆,璜珮鸣琅璆

林鑫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
林,来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣(题从《古谣谚》卷八一拟) 二》,原文:我田不荒,我苗如林

欢珺

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
欢,来源于辛弃疾的《宋词》《木兰花慢》,原文:父老愿公欢

胥琮

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胥琮,来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》,原文:谁引扶胥水入城,循除终日爱琮琤

尹柏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
尹柏,来源于洪适的《宋诗》《俞淑人挽诗》,原文:名父尹京日,移天冠柏台

逻昭

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

骃零

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

璐兴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璐兴,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

袤淄

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

瑭沥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

梧尤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梧尤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:此诗尤伟丽,夫子计魁梧

栾鑫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
栾,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:团栾儿女溪堂上

瑗翡

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑗,来源于宋庠的《宋诗》《求志》,原文:拙似潘生难济用,老于蘧瑗转知非

炘渊

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于韩淲的《宋诗》《身老》,原文:混沦一区宇,涵澄即渊海

镌夷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
镌夷,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:平夷谢雕镌,醇厚如酝醸

圭灏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圭灏,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:搴太清以为佩兮,揽灏气以为圭

峰林

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
峰林,来源于翁卷的《宋诗》《信州草衣寺》,原文:林树若又长,塔峰应更低

燃煜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
燃,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:慈竹清筠霜鬭腻,海棠堆艳火争燃

驰绚

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
驰,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才宿孔溪亭驿早行》,原文:谁识驱驰意,忧民万事端

珞阜

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

桢执

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桢,来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》,原文:刘桢徒有气,管辂独无年

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