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如何为科技小组起一个创意十足的名字：灵感与建议

马蔻作者：马蔻2025-04-17 17:14:20

为科技小组起一个合适的名字可能看起来简单，但实际上需要综合考虑创意、专业性和吸引力。一个好的名字不仅能体现团队的核心价值观，还能让人印象深刻。在科技领域，名字往往需要融合技术感、创新性和未来感，同时避免过于复杂或晦涩难懂。以下是几个起名的关键点：首先，名字应该简洁易记，避免使用过长或拼写困难的词汇。例如，“量子飞跃”比“量子物理与人工智能研究小组”更易于传播。其次，可以结合团队的专业方向或项目特点。如果小组专注于人工智能，可以考虑“AI前沿”或“智能未来”；如果是硬件开发团队，“芯片工坊”或“极客实验室”可能更贴切。此外，隐喻或双关语也能增加名字的趣味性，比如“二进制诗人”或“代码艺术家”。另一个重要因素是文化兼容性，确保名字在不同语言或文化中没有负面含义。最后，不妨通过头脑风暴或投票的方式集思广益，让每个成员都参与命名过程。一个优秀的科技小组名字不仅能增强团队凝聚力，还能在比赛、招聘或宣传中脱颖而出。接下来，我们将为你提供更多具体的命名灵感和实用技巧。

给科技小组起名字

舜郄

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
舜，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・后庭花》，原文：无德让有德，尧禅舜，舜禅禹是也

莘枫

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
莘，来源于王遂的《宋诗》《舟中诵陶诗及诸葛传 其二》，原文：隆中气象接莘磻，心术精微日月寒

皋珐

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
皋，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：庭皋一震拂，陇首飞秋云

杨研

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
杨，来源于无名氏的《宋词》《长相思》，原文：飞去飞来杨柳旁

茗晢

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
茗，来源于陆文圭的《宋诗》《三月一日偕善之无逸游南山桃园分韵得源字》，原文：汲泉供香茗，扫石开清樽

昶诏

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

昼琼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
昼琼，来源于无名氏的《宋词》《昼锦堂》，原文：晴昼永，琼户悄，香销金兽慵添

恒湛

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恒，来源于薛曜的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：此中碧酒恒参圣，浪道昆山别有仙

冬皋

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
冬，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 六》，原文：如彼松竹，春荣冬蒨

闰邕

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
闰，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》，原文：文字乃其闰，末俗供驩咍

闲楚

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
闲楚，来源于罗隐的《唐诗》《四皓庙》，原文：楚王谩费闲心力，六里青山尽属君

沥锋

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
沥，来源于吕南公的《宋诗》《初酿》，原文：槽端乍流沥，指面已淫漾

峤琰

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峤，来源于吕本中的《宋诗》《永州西亭》，原文：初不厌岭峤，况敢嫌荆蛮

霈鹤

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
霈，来源于韩元吉的《宋诗》《桐柏观三井龙潭下为瀑布》，原文：未能九土霈一雨，尚与千里清炎埃

詹合

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
詹，来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》，原文：詹叔好古者，卓立自既冠

赓望

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
赓望，来源于牟巘的《宋诗》《谢李侯枉过》，原文：每望故都身不羽，欲赓新句砚空磨

继景

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
继景，来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》，原文：湘中无限景，赋咏继三都

栗芸

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
栗，来源于李新的《宋诗》《江道中》，原文：山中悦老无亭榭，白酒长新橡栗肥

致烯

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
致，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其三》，原文：致身清明朝，谁为感遇诗

凡宣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
凡宣，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五二》，原文：识性低凡故不知，宣传好事却为非

欢舜

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
欢舜，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四一》，原文：率土更新尧舜化，八荒无地著欢声

尹璋

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
尹，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：草堂屈大尹，惊农压篱樊

栗南

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
栗南，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：设豆，右菹，菹南栗，栗东脯

飖元

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
飖元，来源于李商隐的《唐诗》《中元作》，原文：绛节飘飖宫国来，中元朝拜上清回

霆琬

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霆，来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》，原文：箫鼓终椒奠，风霆起蛰龙

琰颐

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琰，来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》，原文：载刻庙碑求琰琬，一新祠宇照沧浪

零闰

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
零，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・鹊踏枝》，原文：昔零零洒琼瑶，乱纷纷翦鹅毛

昙绍

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昙，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一○》，原文：稽首老瞿昙，担头入閙蓝

墨简

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
墨简，来源于楼钥的《宋诗》《次李季章监簿韵》，原文：长编固已翻青简，老墨犹能宝漆烟

狄渲

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
狄，来源于黎廷瑞的《宋诗》《楚翁别五年丙午四月来山中风雨数日因话旧作再赋三绝仆与楚翁至是三听雨矣不知自此又几听雨耶 其三》，原文：三千年待桃花结，五百岁还铜狄磨

菀同

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

壬域

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：壬午，宋公兼享晋、楚之大夫，赵孟为客

芙术

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芙，来源于齐己的《唐诗》《谢西川可准上人远寄诗集》，原文：堪随乐天集，共伴白芙蕖

祁檀

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
祁，来源于崔敦礼的《宋诗》《挽太尉王权章》，原文：好象祁连筑新冢，鼓鼙遗恨意何穷

晋棣

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晋，来源于曹勋的《宋词》《宴清都》，原文：位四圣、晋芳避辇

殷蘅

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
殷，来源于刘敞的《宋诗》《游五岳观寄邻几圣俞》，原文：主人自瑶杯，劝客流霞殷

致皖

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
致，来源于徐安国的《宋词》《满江红》，原文：叹白头犹记，壮年标致

时郁

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
时郁，来源于高适的《唐诗》《别王八》，原文：时候何萧索，乡心正郁陶

枝奥

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
枝奥，来源于何梦桂的《宋诗》《赠地理钱季实》，原文：庶是旁枝为外从，嫡子必居堂奥中

橙馠

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
馠hān木芳香。
国学点评
橙，来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》，原文：洞庭绿橘包甘浆，旧楚黄橙绵作瓤

滇益

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

柏易

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
柏易，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：非无松柏坚，未易苍龙抟

钲苒

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
钲，来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》，原文：秋钲二十五声长

隋固

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
隋固，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：』固无丹元子隋人之说也

栎恣

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
栎，来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》，原文：醴泉寺古垂橘柚，石头山高暗松栎

珵芸

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

轶诗

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
轶诗，来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》，原文：闻道程文太超轶，却因诗句接光辉

域堰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
域，来源于秦观的《宋诗》《李端叔见寄次韵》，原文：华章藻句饶风力，顷刻朱红迷畛域

楠杨

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楠杨，来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》，原文：遮着杨柳，映着香楠，一轮月色云笼罩的暗

亚荏

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亚，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：前年依亚成都府，月请俸緍六十五

羲园

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
羲园，来源于吴泳的《宋诗》《和李雁湖晚春即事八首 其一》，原文：琴书澹泊古羲轩，花木幽闲汉绮园

绅泽

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绅泽，来源于周必大的《宋诗》《钱文季状元去春用杨吉州子直韵赋玉蕊诗老悖久稽奉酬今承秩满还朝就以为饯》，原文：乡里孝廉流泽远，弟兄科甲搢绅夸

纭暌

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
纭，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》，原文：照彻离微造化根，纷纭出没见其门

重苡

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
重苡，来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》，原文：不须留薏苡，重遣世人疑

骋奕

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
骋，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》，原文：壮士志未骋，猕猴骑土牛

敏华

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
敏华，来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 李赵公峤》，原文：李公实神敏，才华乃天授

筠浚

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
筠，来源于白居易的《唐诗》《履道新居二十韵》，原文：篱菊黄金合，窗筠绿玉稠

灏云

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
灏云，来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》，原文：灏气成山雾，浮云蔽垅苗

恽箐

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》，原文：韩非竟以说难死，杨恽诗成污刀机

煜羡

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
煜，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：南牙既启，有煜朱邸

自南

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
自南，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》，原文：稍喜海南州，自古无战场

缔由

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缔由，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：黄氏有子乐其亲，缔葺之勤由富善

熙沥

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
熙，来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》，原文：长生久视，金殿熙熙

倩晏

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
倩，来源于韩元吉的《宋词》《浪淘沙》，原文：闲愁须倩酒消磨

华艺

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
华艺，来源于程公许的《宋诗》《季夏郊墅即事 其四》，原文：手锄荒梗艺瑶华，敢觊诸公借齿牙

萃珺

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
萃，来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 禋郊》，原文：气祥书鲁观，福嘏萃尧躬

袁豫

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
袁豫，来源于卢肇的《唐诗》《戏宜春李令求厅前杜鹃》，原文：（以上四诗均见《豫章丛书》《袁州二唐人集》中《文标集》卷下

樗槐

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
樗槐，来源于林希逸的《宋诗》《信庵赵少保挽诗 其四》，原文：客游槐府珍遗帖，世诵樗翁序近诗

肖纫

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
肖，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・上小楼》，原文：谁不知商均德薄，都子为丹朱不肖

钥园

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钥园，来源于胡仲弓的《宋诗》《众芳所》，原文：说与园丁严锁钥，免教韩寿去偷香

未睨

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
未睨，来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其三》，原文：未染蛟龙腥，未睨奸雄元

燃袁

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一五》，原文：春游靴露指，夜读烛燃须

晣芊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

蒂蕾

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蒂，来源于张先的《宋诗》《营妓张温卿黄子思爱姬宜哥皆葬宿州东过而题诗》，原文：何时宰树连双冢，结就人间并蒂花

湲序

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
湲，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 涌泉庵》，原文：洗耳莫听人世事，自弹流水和潺湲

娅婷

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
娅，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟韦应物》，原文：痴儿踏吴歌，娅姹足讹音

竺茉

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
竺，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》，原文：竺土大仙灯灿烂，融融和气霭楼台

吟萦

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
吟萦，来源于李咸用的《唐诗》《小雪》，原文：阁静萦吟思，途长拂旅愁

榷至

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
榷至，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》，原文：榷利至此物，谁为疲氓嗟

凛卓

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
凛，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：到如今、凛然生气

蒲燏

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
蒲，来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 拔蒲歌》，原文：拔得无心蒲，问郎看好无

泱绰

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
泱，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》，原文：磝磝青嶂横，泱泱春溜满

和巍

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
和巍，来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》，原文：漏随冰泮生和畅，海涌山来抃峭巍

瑚典

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑚，来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄咏荔支用东坡刑字韵四首 其一》，原文：浪传石蜜来他域，巧似珊瑚出涨溟

皎轼

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皎，来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》，原文：安得皎洁心，长年似明月

航芨

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
航，来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》，原文：学士风流异域传，几航云海使南天

韪梧

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

谧勘

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：万汇攸成，四方宁谧

楣卿

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
楣卿，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：已壮门楣全四德，富将偕老卿卿

宣煦

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宣煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》，原文：千里宣德泽，煦如春风驰

砚憧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砚，来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》，原文：四科定谁先，袖手氷入砚

巍珵

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
巍，来源于陆游的《宋诗》《读书杂言》，原文：书亦何用于世哉，圣人之言如造化，巍巍地辟而天开

嘉傅

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
嘉傅，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》，原文：嘉言为时发，大谊傅经明

颐韦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
颐韦，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道见寄》，原文：不见苏州五字诗，韦郎有句解人颐

励飖

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
励，来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》，原文：给札说书皆御墨，教忠锡爵励羣工

燮遒

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子酉、邾人会吴于钟离

贞晢

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
贞，来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》，原文：刘公色贞坚，疾惇固宜然

夷祯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
夷，来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》，原文：焉知汉高士，莫识越鸱夷

飔猷

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
飔，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：深冬山城万木落，阴气荡射生寒飔

纲佶

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
纲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》，原文：婆娘家怎生遭这般冤屈纲，偏惹得带枷吃棒，休、休、休道不的自己枉着忙

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