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锡姓名学笔画详解：起名网教你如何用笔画数理取好名

何璁时作者：何璁时2025-04-23 04:30:57

在中国传统文化中，姓名学一直占据着重要地位，人们相信名字不仅是一个人的标识，更蕴含着命运和运势的信息。其中，笔画数理是姓名学的核心要素之一，尤其对于锡姓这样的姓氏而言，如何通过笔画搭配取一个好名字显得尤为重要。本文将围绕锡姓的姓名学笔画展开详细探讨，并结合起名网的专业建议，为各位家长提供实用的取名指导。 锡姓在《百家姓》中虽不属于大姓，但历史悠久，源远流长。从姓名学角度来看，锡姓的总笔画数为13画（以繁体字「錫」计算），在五格剖象法中属于阳火属性。这个笔画数理蕴含着智慧、活跃和领导力的特质，因此在为锡姓孩子取名时，需要特别注意名字与姓氏的笔画搭配，以达到五行平衡、数理吉祥的效果。 起名网的专业姓名学家指出，一个好的名字需要考虑三大要素：天格（姓氏笔画）、人格（姓与名第一个字的笔画和）和地格（名字的笔画和）。对于锡姓来说，理想的名字组合应该使人格数理落在15、16、21、23、24、31、32等吉祥数上，这些数字分别代表着福寿、财富、成功等积极寓意。例如，若取一个8画的名字，人格就是13+8=21，属于大吉之数。 此外，起名网还特别提醒，现代取名除了考虑传统姓名学外，还需注意名字的读音、字形和时代感。一个优秀的名字应该朗朗上口、书写美观，同时避免生僻字和谐音问题。在接下来的内容中，我们将深入分析锡姓取名的具体技巧，推荐适合的笔画组合，并分享起名网上最受欢迎的锡姓名字案例，帮助您为孩子取一个既有文化底蕴又充满美好祝愿的名字。

锡 姓名学笔画 起名网

未冰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
未冰，来源于田为的《宋词》《念奴娇》，原文：嫩冰未白，被霜风换却，满院秋色

颉莲

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
颉，来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》，原文：我老渐窘束，公才方颉颃

晓芹

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
晓芹，来源于陈允平的《宋诗》《怀潘鄮屋》，原文：雁烟迷晓树，虫露湿香芹

韦胥

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
韦，来源于谭用之的《宋诗》《春日期巢湖旧事》，原文：花开鹦鹉韦郎曲，竹亚虬龙白帝溪

倾珊

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
倾珊，来源于韩琮的《唐诗》《公子行》，原文：意气倾歌舞，阑珊走钿车

缔卫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缔，来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》，原文：高门缔构自何年，朱栱金铺丽目前

笃胥

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
笃胥，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：笃公刘，于胥斯原

鸯洌

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
鸯，来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》，原文：楼台影动鸳鸯起

樗箴

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
樗，来源于张士逊的《宋诗》《寄唐山人》，原文：梓潼江口涪江上，深僻还如樗杜村

尹鸥

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尹，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其八》，原文：故人京尹剧风流，走送厨珍佐胜游

桑浚

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
桑，来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其二》，原文：缺井磨樵斧，枯桑系钓槎

骃钗

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

尹棕

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
尹，来源于孔武仲的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：太公谋国妙，伊尹佐时专

燿亘

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燿，来源于晏殊的《宋诗》《丙寅中秋咏月》，原文：星文藏熠燿，露彩见华滋

楚羲

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楚羲，来源于陈著的《宋诗》《吴景年真赞》，原文：夫固欲谢吴楚之尘，而游戏乎羲皇之天也

筝瞻

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
筝，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・妆镜里暗暗的添了白发，酒席上飘飘的过了青春。急回头已是三十》，原文：粉褪了杏肋桃脸，涎干了瓠齿樱唇，尘暗了锦筝银甲，香消了彩扇罗裙

隆晃

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
隆，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：蜀学乃孤陋，师友须隆亲

纶浦

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纶浦，来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》，原文：莫以纶巾羽扇，便忘绿浦沧洲

桅专

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过平望三首 其三》，原文：乱港交穿市，高桥过得桅

继桥

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
继桥，来源于刘子翬的《宋诗》《洛阳桥》，原文：往来利涉歌遗爱，谁复题桥继长卿

瞳瑥

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
瞳，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》，原文：但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝

栾逻

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
栾，来源于曹彦约的《宋诗》《漫成寄朱伯海主簿》，原文：一片山城常寂寞，几宵灯火忆团栾

仟圆

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

瑗冶

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

颀宜

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
颀，来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其二》，原文：二子忽颀然，语离又作悲

彰兴

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
彰兴，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：曜儹山妖见，秦兴水怪彰

麒炯

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
麒，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

融姬

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
融，来源于李曾伯的《宋诗》《登寿沙和抑斋韵》，原文：境占祝融胜，镇从盘古来

颀玟

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
颀，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》，原文：翛翛琼田鹤，高步何颀颀

爀佰

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

竺追

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
竺追，来源于周必大的《宋诗》《次韵阎刑部才元杨梅》，原文：请君速访天竺老，食白追继仇池仙

馠霜

拼音五行释意
馠hān木芳香。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于仇远的《宋词》《一寸金》，原文：霜枝袅、尚留病叶

渭重

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渭重，来源于唐彦谦的《唐诗》《长陵》，原文：千载腐儒骑瘦马，渭城斜月重回头

婴宣

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
婴，来源于史浩的《宋词》《采莲衮遍・采莲令》，原文：尚为婴稚

沦晃

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
沦，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：斯人既沦亡，此风亦萧飒

蒂俪

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蒂，来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》，原文：芥蒂死生间，吾尝笑羲之

忱忻

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 入小次用《干安》。》，原文：听惟飨德，监惟棐忱

予墨

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
予墨，来源于刘克庄的《宋诗》《发临川》，原文：始予丱角来，家君绾铜墨

岿詹

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
岿，来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》，原文：岿然尘尘中，现此光明身

涟白

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
涟白，来源于元稹的《唐诗》《天坛上境》，原文：洪涟浩渺东溟曙，白日低回上境寒

烟谊

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烟谊，来源于黄朝散的《宋诗》《睹丞相曾公为桂帅时经过留题》，原文：因睹曾公题刻妙，气腾忠谊拂云烟

戍捷

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
戍捷，来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》，原文：春归休念采薇戍，夜捷已闻垂瓠城

晖旆

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
晖旆，来源于洪刍的《宋诗》《又陪陈使君游东禅寺 其一》，原文：晖晖丽日旆悠悠，千骑班春古寺幽

媖颀

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

博菀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
博，来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》，原文：博山凝雾重，油壁隐车轻

绰娣

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
绰，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其二》，原文：犀镇帘帷风绰开，当庭恰似剪花回

瑱湫

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

姬闳

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
姬，来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》，原文：姬公徂东山，流言起龂龂

璆弛

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

黎琮

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
黎，来源于李刘的《宋诗》《羽扇》，原文：仁人收拾才挥动，风被黎元六月秋

琳纯

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
琳，来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其三》，原文：便合挥毫演纶綍，何劳琢句鬭琳琅

敏爕

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
敏，来源于楼钥的《宋诗》《哭表弟汪去伪墓》，原文：内弟幼而敏，抗志欲决科

崎浩

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
崎浩，来源于陆游的《宋诗》《闲游》，原文：浩荡凌原野，崎岖历涧溪

瑾吟

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瑾，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：怀瑾握瑜兮，穷不知所示

焘择

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

亭元

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
亭元，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》，原文：请看元侍御，亦宿此邮亭

辽芹

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
辽，来源于汪元量的《宋诗》《别杨驸马》，原文：去去马空冀北，行行鹤度辽东

钟域

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钟域，来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》，原文：林残西域果，钟动下方棋

逸俐

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
逸，来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》，原文：班扬名甚盛，嵇阮逸相须

尚琉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
尚，来源于王之道的《宋词》《西江月》，原文：归去斜阳尚早

君滟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
君滟，来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其一》，原文：清觞滟滟君莫违，佳句骎骎予已怕

曦旆

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
曦旆，来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》，原文：是非都一笑，归旆卷晴曦

鸢芗

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
鸢，来源于戴埴的《宋诗》《雹》，原文：林柯叶乱下，乌鸢折飞翮

霆壹

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
霆，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》，原文：天公苏赤子，雨随震霆发

盛炯

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
盛，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：奉盛以告曰『洁粢丰盛』，谓其三时不害而民和年丰也

缪奥

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
缪奥，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：敢期枉佳作，绸缪肺襟奥

元芍

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
元芍，来源于晁冲之的《宋诗》《和江子我竹夫人》，原文：郭芍药情元最密，郑樱桃迹近相疏

颀漪

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
颀，来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》，原文：有美颀而长，视容清且了

谒酝

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
谒，来源于孟郊的《唐诗》《夏日谒智远禅师》，原文：抖擞尘埃衣，谒师见真宗

冽诣

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
冽，来源于韩维的《宋诗》《监宿同邻几赋》，原文：萧条广文直，冷冽久不寐

瑄唯

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

峨普

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峨普，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三六》，原文：樊将军向补陀山上礼观音大士，不知不觉，在五台峨嵋见文殊普贤

苓羲

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
苓，来源于周必大的《宋诗》《门客郑安世写寿星求赞》，原文：穹龟鹿鹤朋三寿，伴我松根斸茯苓

琢霓

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
琢，来源于叶季良的《唐诗》《赋得琢玉成器》，原文：荆人献始遇，良匠琢初成

其俞

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
其俞，来源于方岳的《宋诗》《憎蚋》，原文：故虽离朱莫覩其翼而善飞，䚦俞弗闻其声而工噬

苒鸠

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
苒，来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》，原文：年华荏苒今半世，触事徃徃生悲哀

翰淬

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翰，来源于无可的《唐诗》《奉和段著作山居呈诸同志三首次本韵 二》，原文：染翰挥岚翠，僧名几处题

依纯

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
依纯，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡大朝觐、大飨射，凡封国、命诸侯，王位设黼依，依前南乡，设莞筵、纷纯，加缫席、画纯，加次席、黼纯

旌芉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
旌，来源于陆佃的《宋诗》《冯朝奉挽歌词》，原文：附葬铭旌暗，平生信史青

桢燏

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
桢，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

飏缘

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
飏，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》，原文：文里鸟巾皆一样，三春景色花荡飏

峤决

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
峤决，来源于吕本中的《宋诗》《送夏少曾兄弟》，原文：我未有缘离岭峤，君今决策下湖湘

朝陟

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
朝陟，来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》，原文：朝廷迁陟先诸彦，闾里光荣在一家

益壬

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
益壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」及壬子，驷带卒，国人益惧

楹珉

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
楹，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：清风生户牖，秀色入轩楹

翀韪

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

幂犹

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
幂，来源于杜甫的《唐诗》《驱竖子摘苍耳》，原文：放筐亭午际，洗剥相蒙幂

篌之

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
篌之，来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》，原文：何不相蹙公自僵，奈何乎箜篌之音河水旁

铮熙

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
铮，来源于戴表元的《宋诗》《黎州山下有坡曰响地平黎州自孙兴公经始至今有祠其上》，原文：孙叟有灵应索笑，赋成留此试鏦铮

虞崎

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
虞，来源于高登的《宋诗》《自叹》，原文：□□□□□，世期跻唐虞

蝶遒

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
蝶，来源于徐再思的《元曲》《越调・小桃红花篮区髻》，原文：绿无尘，同心双挽蜂蝶阵

禄蓬

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
禄蓬，来源于李正民的《宋诗》《再领宫祠》，原文：流落天涯任转蓬，三千窃禄愧无功

川渊

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
川渊，来源于杨公远的《宋诗》《次程直学对镜》，原文：何似伊川脉，渊源道味长

莱俪

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
莱，来源于李觏的《宋诗》《送陈次公茂材》，原文：之子出蒿莱，行洁业且精

渝茗

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
渝，来源于刘攽的《宋诗》《答郑秘丞见寄长韵》，原文：江连楚蜀无穷水，路绕巴渝不尽山

砺妤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》，原文：铦锋不用洮州砺，刚肠颇学汲都尉

祈墨

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
祈，来源于赵孟坚的《宋诗》《宪使陈习庵先生除司业》，原文：岂为儿女情，恋恋祈恩怜

羡陵

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
羡陵，来源于梁大年的《宋词》《水调歌头》，原文：却忆杜陵老子，因羡碧山学士，茅屋换银鱼

勤崇

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
勤崇，来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》，原文：尔有勤劳，是奖是崇

屿晢

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
屿，来源于王珪的《宋诗》《句 其二》，原文：十字水中分岛屿，数重花外见楼台

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