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玖起名：如何选择一个好名字？名字背后的文化与意义

卢缈作者：卢缈2025-04-23 17:40:20

名字不仅仅是一个符号，它承载着父母对孩子的期望、家族的传承以及文化的底蕴。在现代社会，名字的选择变得越来越重要，因为它不仅影响个人的第一印象，还可能对未来的发展产生深远的影响。玖起名作为一种专业的命名服务，致力于帮助父母为孩子选择一个既有意义又独特的名字。 名字的起源可以追溯到古代，当时人们通过名字来表达对自然、神灵的敬畏或对未来的美好祝愿。例如，在中国传统文化中，名字常常与五行、八字相结合，以求达到阴阳平衡。而在西方文化中，名字则多与宗教或家族传统相关。无论是东方还是西方，名字的选择都反映了文化的多样性和深厚的历史背景。 随着全球化的发展，现代命名趋势也在不断变化。越来越多的父母希望为孩子选择一个既具有文化特色又能被国际社会接受的名字。玖起名通过结合传统文化与现代审美，为客户提供个性化的命名方案。无论是古典雅致的中文名字，还是简洁易记的英文名字，玖起名都能满足不同家庭的需求。 选择一个好名字并非易事，它需要考虑多方面的因素。首先，名字的发音应流畅易记，避免生僻字或复杂的拼写。其次，名字的意义应积极向上，能够传递正能量。此外，名字还应与姓氏搭配和谐，避免产生不雅的谐音。玖起名的专业团队会综合考虑这些因素，确保每一个名字都经得起推敲。 总之，名字是一个人一生的标签，选择一个好名字是对孩子未来的最好祝福。通过玖起名的专业服务，父母可以为孩子找到一个既有文化底蕴又充满个性的名字，为他们的未来铺就一条光明的道路。

玖起名

缘靛

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缘，来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 九》，原文：长短春草绿，缘阶如有情

川潆

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
川，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其六八》，原文：你是川僧，我是浙僧

琛郁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琛，来源于程的《宋词》《醉蓬莱》，原文：绝塞庭琛，重闱天笑，年年仙阙

葭谧

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
葭，来源于张蠙的《唐诗》《南康夜宴东溪留别郡守陆郎中》，原文：香迷蛱蝶投红烛，舞拂蒹葭倚翠帷

熹滟

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》，原文：今朝晴色熹微似，干鹊飞来语屋山

箫盈

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
箫盈，来源于曾觌的《宋词》《喜迁莺》，原文：箫鼓喧天，绮罗盈市，不负四时风景

佶绘

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

茗喻

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茗，来源于袁燮的《宋诗》《谢吴察院惠建茶》，原文：佳茗世所珍，声名竞驰逐

涟淼

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
涟，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》，原文：人生须富贵，河水清且涟

茹漪

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茹漪，来源于释居简的《宋诗》《谢高秘书雪蕈》，原文：瘦云臞雪漱霜漪，烟火无功合茹芝

备禺

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
备禺，来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》，原文：文学亦备员，海禺更卑湿

绚琦

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
绚，来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》，原文：璧辉河彩绚宸章，鼎饪需云盛国光

芮栾

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：虞芮质厥成，文王蹶厥生

颖僖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
颖，来源于吴文英的《宋词》《一寸金》，原文：见骇毛飞雪，章台献颖，腰束缟，汤沐疏邑

睿犹

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
睿犹，来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》，原文：犹涵睿泽在，尚感阳和恩

骞淳

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
骞，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》，原文：石渠多故人，鹓鹄方骞翥

懿研

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
懿，来源于郑启的《唐诗》《严塘经乱书事 一》，原文：在野傅巖君不梦，乘轩卫懿鹤何功

峪町

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

专墨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
专墨，来源于梅尧臣的《宋诗》《途中寄上尚书晏相公二十韵》，原文：相公贵且事翰墨，我辈岂得专游嬉

炅瑥

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

渲斌

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

奥湘

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
奥湘，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：熊武走蛮落，潇湘来奥鄙

远桑

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
远桑，来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其二》，原文：绕舍萧森碧玉椽，西丘桑苎远相连

苓纾

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
苓，来源于诸葛赓的《宋诗》《秋日得王介甫书》，原文：闲开松菊花三径，时贮葠苓酒一瓶

其隋

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
其隋，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：下近隋唐闲，其辈尤可嗟

殷允

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
殷，来源于许及之的《宋诗》《骤雨忽至》，原文：电脚未收雷殷殷，老农争不笑颜开

鹄夷

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鹄夷，来源于吕本中的《宋诗》《毛彦谟容膝轩》，原文：汝不仰看鸿鹄飞，伯夷去采西山薇

奥峨

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
奥峨，来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》，原文：微言造理极壸奥，髙论盖世惊嶫峨

闰灏

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闰，来源于喻坦之的《唐诗》《送友人游东川》，原文：春兼三月闰，人拟半年游

郁黎

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
郁，来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》，原文：秋水澹澄澈，秋山郁嵳峨

弘崇

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
弘崇，来源于韦应物的《唐诗》《庄严精舍游集》，原文：精舍何崇旷，烦跼一弘舒

秋筝

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
秋筝，来源于徐玑的《宋诗》《秋行二首 其一》，原文：戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行

缔瑗

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缔，来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》，原文：驰魂巖壑，缔想烟霞

甯凰

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
甯，来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》，原文：疑有神仙聚，甯容魑魅停

璆乘

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》，原文：庆云鬰鬰，鸣璆琅琅

冬瑾

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：六、冬，邢人、狄人伐卫

茯仟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茯，来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》，原文：岁久产茯苓，玉色腴且坚

予纪

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
予纪，来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》，原文：予闻而壮之，作诗纪其实

甯峨

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》，原文：怨句识之推，商歌知甯戚

荔旒

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
荔，来源于刘克庄的《宋诗》《送张应斗还番昜》，原文：蕉荔漫山雾雨繁，虬须客子悔南辕

郁秸

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
郁，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：夏炎百木盛，荫郁增埋覆

自烟

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
自烟，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：买山自种云树，山下烟莱

覃潮

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
覃，来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》，原文：所希覃率土，孝弟一同规

资颀

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
资，来源于徐铉的《唐诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》，原文：风物聊供赏，班资莫系情

砚瑥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
砚，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》，原文：诗书抉关键，笔砚产珠贝

虔骏

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
虔骏，来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻题李公麟画马图》，原文：子虔六辔衒沃若，长康骏骨称天奇

珑经

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
珑经，来源于陆游的《宋诗》《新晴》，原文：雨叶玲珑晓日明，经旬风雨得初晴

瞳镜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
瞳镜，来源于真德秀的《宋诗》《寿外舅杨开国》，原文：碧瞳射人双镜悬，晓窗贝叶声琅然

单尹

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
单尹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，公会尹子、单子、晋侯、齐侯、宋公、卫侯、曹伯、邾人，伐郑

札盂

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
札，来源于李流谦的《宋诗》《送王景文》，原文：亦思江海去，书札寄潜夫

桢飏

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
桢，来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》，原文：栋挠榱桷折，木颠桢干悴

怡邕

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
怡，来源于杜范的《宋诗》《次花翁冬日三诗 其二》，原文：丽服靓粧纷拜节，弊衣短策自怡颜

品烯

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
品，来源于洪炎的《宋诗》《初食生荔枝二首 其一》，原文：品目诚无限，珍甘拟亦难

泊稽

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
泊稽，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：归路茫然，城郭丘墟，飘泊稽山里

沫源

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沫，来源于张侃的《宋诗》《题李伯时马》，原文：真骨独当御，汗血沫凝赭

晏飏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晏，来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》，原文：门开讼氓入，日晏鴂舌竞

珵琉

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

忻芗

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
忻，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》，原文：病骨倦鞍马，禅居忻少留

漾禺

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
漾，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 临湖亭》，原文：当轩弥滉漾，孤月正裴回

潮川

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
潮川，来源于刘子翬的《宋诗》《两山》，原文：日暮海门烟雨黑，一川舟檝趁归潮

羿晰

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：逄蒙学羿射，杀羿射始神

喻情

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
喻情，来源于徐铉的《唐诗》《太傅相公以庭梅二篇许舍弟同赋再迂藻思曲有虚称谨依韵奉和庶申感谢》，原文：缘情聊借喻，争取道言诗

仲郦

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
仲，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：170　仲无笐

蘅久

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
蘅久，来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》，原文：蘅薄频牵望，阳林久驻镳

京卫

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
京卫，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 汴渠》，原文：兵卫讵能削，乃须雄京师

棕琲

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棕，来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》，原文：直须九曲添清涨，洒扫棕亭进一盂

辰袁

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
辰，来源于黄升的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：多情多感怯芳辰

尤飐

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
尤，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡喜雪用王觌韵》，原文：尤怜麦盖锦，秀发功必倍

园箫

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
园箫，来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》，原文：明年花开我何处，小园数畆箫台东

本芗

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
本芗，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：报本达萧芗

振继

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
振继，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：振策后无继，蝎屐杳莫周

夕隅

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
夕隅，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其三》，原文：清晨倚西楹，夕暮守东隅

豫斯

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
豫斯，来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》，原文：斯果号难成，常踰豫章岁

中篁

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
中篁，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其三》，原文：平生邂逅都经念，曾识篁中许贡奴

祈凡

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
祈凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：凡祈珥，共其羊牲

燮嫒

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
燮，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・豆叶黄》，原文：便做有位列三台，也须要燮理阴阳，调和鼎鼐

匡弛

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
匡，来源于刘禹锡的《唐诗》《聚蚊谣》，原文：天生有时不可遏，为尔设幄潜匡牀

郦稽

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
郦，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：君谓叔孙智，人笑郦生庸

皎嫒

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
皎，来源于许及之的《宋诗》《茉莉菊》，原文：皎皎凌三夏，阇城第二花

耘同

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
耘同，来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》，原文：何时脱场屋，南亩同耕耘

泷炫

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泷，来源于员兴宗的《宋诗》《赠休上人》，原文：碧眼不输巖下电，清诗迸出陇头泷

曦经

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
曦经，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：……而冬曦无此经历

隅傅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
隅，来源于马廷鸾的《宋诗》《余氏心晖堂》，原文：高文伟大册，至宝耀室隅

禺萦

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》，原文：浮丘却接番禺西，?迹蒿痕至今在

椰昃

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
椰，来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》，原文：身如椰子胆如天，喝道来参栗棘禅

些晰

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
些，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・收尾》，原文：争些儿反来忘了

沉恒

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
沉恒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》，原文：咄哉形非我，嗟往恒沉溺

姿鹤

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
姿鹤，来源于汪莘的《宋诗》《别真直院西山》，原文：欲引野鹤姿，轩昂出京尘

麟仁

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
麟仁，来源于王镐的《宋诗》《句 其二》，原文：仁心广大麟难比，寿骨清奇鹤不如

婳巡

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

珹同

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合同前)(旦)

芊钥

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
芊，来源于徐玑的《宋诗》《送华亭薛运干》，原文：别离春欲半，草色正芊芊

汀和

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
汀和，来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 二》，原文：偎藻荇，映兰汀，和雨浴浮萍

喻旆

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
喻，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》，原文：君子听吾喻，神明勿闇欺

稽渭

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
稽渭，来源于苏颂的《宋诗》《与丘程凌林四君同赋食河豚》，原文：盍投会稽犗，更垂渭滨钩

桢绰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
桢，来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》，原文：刘桢病久曾淹卧，宋玉才多故剩悲

乘贤

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
乘贤，来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》，原文：揄扬九重万乘主，谑浪赤墀青琐贤

鸥桥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸥桥，来源于吴倧的《宋诗》《句 其五》，原文：渔携网近鸥斜去，人过桥东影倒行

央旒

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
央旒，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・哭皇天》，原文：当日未央宫里，女主垂旒

彦珩

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
彦，来源于陈藻的《宋诗》《送郭定夫》，原文：史迁南北游，值我乡邦彦

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