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龙姓女孩起名大全:优雅、独特且寓意美好的名字推荐

苏昼奕作者:苏昼奕2025-04-24 20:25:14

为龙姓女孩起名是一件既充满乐趣又需要深思熟虑的事情。龙姓本身带有一种高贵、神秘的气质,因此在选择名字时,可以考虑与之相配的优雅、独特且寓意美好的字眼。以下是一些适合龙姓女孩的名字推荐,希望能为您的宝宝带来灵感。 首先,我们可以从传统文化中汲取灵感。龙在中国文化中象征着力量、智慧和吉祥,因此可以选择一些与这些特质相关的字。例如,“龙婉婷”中的“婉”字寓意温柔、娴静,“婷”字则代表美好、优雅,整体名字给人一种温婉大方的感觉。另一个例子是“龙雅琪”,“雅”字象征高雅、文雅,“琪”字则代表珍贵、美好,这个名字适合希望孩子将来成为一个气质高雅、才华横溢的人。 其次,现代名字也可以为龙姓女孩增添独特的魅力。比如“龙思涵”,“思”字代表思考、智慧,“涵”字则寓意包容、涵养,这个名字适合希望孩子将来成为一个有思想、有涵养的人。另一个现代感十足的名字是“龙雨桐”,“雨”字象征清新、自然,“桐”字则代表坚强、高洁,整体名字给人一种清新脱俗的感觉。 此外,还可以结合自然元素来起名。例如“龙雪瑶”,“雪”字象征纯洁、高贵,“瑶”字则代表美玉、珍贵,这个名字适合希望孩子将来成为一个纯洁无瑕、珍贵无比的人。另一个例子是“龙晓岚”,“晓”字寓意清晨、希望,“岚”字则代表山间的雾气,整体名字给人一种朦胧美和希望的感觉。 最后,起名时还需要注意名字的音韵和书写。龙姓本身是一个单音节姓氏,因此在选择名字时,可以考虑双音节或三音节的名字,以使整体名字听起来更加和谐。例如“龙馨怡”,“馨”字寓意芳香、美好,“怡”字则代表快乐、愉悦,整体名字音韵优美,书写也较为简单。 总之,为龙姓女孩起名时,可以结合传统文化、现代元素和自然灵感,选择一个既有文化底蕴又充满个性的名字。希望以上推荐能为您提供一些有用的参考,祝您为宝宝选到一个满意的名字!

起名女主姓龙

淑桥

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淑,来源于吕渭的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》,原文:淑气同风景,嘉名别咏歌

冬华

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冬华,来源于刘兼的《唐诗》《宣赐锦袍设上赠诸郡客》,原文:深冬若得朝丹阙,太华峰前衣锦归

泉桅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
泉桅,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其一》,原文:怪来枕底流泉急,去去短桅初不停

焓娣

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:宁当娣黄菊,未肯姒戎葵

柒妤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

英珞

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
英,来源于谢逸的《宋词》《虞美人》,原文:落英点点拂阑干

颐璎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颐,来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:愿公更为天下重,所养自养观诸颐

嶛泷

拼音五行释意
liáo高。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

骊燮

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
骊,来源于罗公升的《宋诗》《送同邸刘学古》,原文:入彀西山月,骊驹几属行

珞烯

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

畚本

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
畚,来源于李端的《唐诗》《赠康洽》,原文:借问朦胧花树下,谁家畚插筑高台

虔涔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
虔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、夏四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般,杀之于申

虢治

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虢,来源于郭霖的《宋诗》《送苏录事赴虢州》,原文:落日曹瞒垒,荒城虢仲祠

桅文

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桅,来源于钱时的《宋诗》《用樵姪渔舟韵》,原文:长安贵人争轻肥,高桅大柁去复来

棋奕

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
棋奕,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:海水变苍陆,翻覆如奕棋

裕楣

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 肃和》,原文:百禩垂裕,万灵荐祉

亭焓

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
亭,来源于管鉴的《宋词》《菩萨蛮》,原文:相随长短亭

璃槐

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
璃槐,来源于郭祥正的《宋诗》《谢王左丞惠冰酒十五斗》,原文:公田种秫作新酒,槐槽旋注琉璃瓶

琀闻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:闻道庐山横广泽

葵湫

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
葵,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:举头见日,葵心倾□,□□归计

品洌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
品,来源于李商隐的《唐诗》《垂柳》,原文:七贤宁占竹,三品且饶松

武璃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
武璃,来源于嗣主璟的《唐诗》《游后湖赏莲花》,原文:孙武已斩吴宫女,琉璃池上佳人头

槐杉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
槐,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:朗咏临清秋,凉风下庭槐

轶琅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
轶,来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》,原文:酒轶刘伶颂,茶高陆羽经

清淮

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
清淮,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其三》,原文:三傍清淮酹酒杯,四年霜鬓犯风埃

豫璐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
豫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:其备豫有如此者

彦晖

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
彦,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:风度精神如彦辅,大鲜明

珏匠

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

梓珞

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梓,来源于释居简的《宋诗》《贾长江画像》,原文:逢人问梓州,策蹇来长江

珩玟

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》,原文:郎君撞烟楼,楚珩复相映

藻晨

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
藻晨,来源于宋祁的《宋诗》《和成上人》,原文:涵毫泚仙滴,抒藻扬晨葩

晶理

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晶理,来源于欧阳炯的《唐诗》《题景焕画应天寺壁天王歌》,原文:我闻天王分理四天下,水晶宫殿琉璃瓦

熹予

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
熹,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:人间征路熹微

昶澎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

兴滇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
兴滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

裕霆

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:其宽裕有如此者

懿潆

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:懿典鸿名,永绥多祺

栖伊

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
栖伊,来源于王珪的《宋诗》《喜雪》,原文:好同伊水客,香阜访灵栖

樨箪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

粹冶

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
粹,来源于刘挚的《宋诗》《行药》,原文:收复我冲粹,驱散彼邪疵

栖馥

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
栖馥,来源于岳珂的《宋诗》《王洽永嘉帖赞》,原文:栖梧食竹,葩奇韵馥

焘童

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

阑杏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
阑杏,来源于张可久的《元曲》《南吕・四块玉闲居》,原文:春情酒易阑,愁难解,杏脸香销玉妆台,柳腰宽褪罗裙带

晏曦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晏曦,来源于李光的《宋诗》《仲兄去岁落一齿书来怅然作诗以寛其意》,原文:养生已有堂,晏坐吞朝曦

槐融

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
槐融,来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》,原文:一点薰风舞绿槐,祝融衮火从南来

泯珹

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chéng玉名。
国学点评
泯,来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》,原文:鼓琴复何为,年来泯亏成

潞琤

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潞,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:至平泽潞,伐谋羣雄

琉诏

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琉,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:阑角寒光摇翡翠,簷牙倒影浸琉璃

绪昕

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绪,来源于张元干的《宋词》《如梦令》,原文:不似去年情绪

隽源

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
隽源,来源于曹勋的《宋诗》《答赵周卿》,原文:天派发源公隽秀,客情催老我蹒跚

熹页

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

挚暌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

霁匠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霁,来源于李适的《唐诗》《奉和九日登慈恩寺浮图应制》,原文:凤辇乘朝霁,鹦林对晚秋

瑷茉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

隽瑜

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
隽,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:上必希贤圣,下期为隽良

槐冰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
槐冰,来源于苏轼的《宋诗》《二月十九日携白酒鲈鱼过詹使君食槐叶冷淘》,原文:青浮卵椀槐芽餠,红点冰盘藿叶鱼

荏桅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:荏苒逾一纪,却向人间来

澎吟

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
澎,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:如河决宣房,澎湃石崩坠

湘珐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
湘,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:闲困尚有待,不忍沈湘沅

祯玫

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

圆漾

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
圆漾,来源于吴芾的《宋诗》《题枕流亭》,原文:山涵倒影新晴后,水漾圆花乍雨时

璞湲

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璞,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一一》,原文:弃捐何足惜,无为悮奇璞

圆栖

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
圆栖,来源于韦骧的《宋诗》《红文苋》,原文:色若栖文雉,圆如插绣幢

熹桔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

肖优

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
肖,来源于黄彦节的《宋诗》《梅花》,原文:拟嚼枝头蜡,惊香却肖兰

隋焘

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
隋,来源于程正同的《宋词》《思越人・朝天子》,原文:曾把隋珠抵鹊来

曦思

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
曦思,来源于吕南公的《宋诗》《初游投子山》,原文:曦光忽衔西,归思攻余欢

澄采

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
澄采,来源于徐夤的《唐诗》《萍》,原文:密行碧水澄涵月,澁滞轻桡去采苹

灵浅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
灵浅,来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》,原文:铁山已近曹穆间,性灵甚好功犹浅

槐漓

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
槐,来源于苏轼的《宋诗》《种松得徕字》,原文:一枚已有余,气压千亩槐

霜绍

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霜,来源于无名氏的《宋词》《祝英台近》,原文:每爱霜月风前

札沛

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《寄题南城吴子直子常上舍兄弟社仓》,原文:倡为社仓首建溪,旴江吴札承君师

文沉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
文沉,来源于邓忠臣的《宋诗》《未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其一》,原文:秋日同文馆,沉沉鎻棘闱

乔清

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
乔清,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其六》,原文:临风一清啸,胡为王子乔

珑霜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
珑霜,来源于张耒的《宋诗》《冬日怀竟陵管氏梅桥四首 其四》,原文:上元簪珥玲珑玉,却曳青霞霜女裙

湘倾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
湘倾,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:速就我、同倾湘

瑺瑶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

烯悦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于卢孝孙的《宋诗》《梅雪堂》,原文:佳士开幽轩,于此心境悦

棂州

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

珐璆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:自言不取千金酬,只求一诗当琳璆

凇珵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

泷晣

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
泷,来源于雍陶的《唐诗》《送契玄上人南游》,原文:寻钟过楚寺,拥锡上泷船

召晴

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
召晴,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:每岁东君召勾芒,玉壶淡淡晴烟暖

冰巡

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
冰巡,来源于陈纪的《宋诗》《梅花》,原文:冰霜骨格玉精神,索笑巡簷不厌频

璋奈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璋,来源于方一夔的《宋诗》《贺山房先生得孙》,原文:公家好事联翩在,首寄诗篇写弄璋

冰绎

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
冰绎,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:盘冰赐近臣,络绎中使驰

琯娅

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琯,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一九》,原文:腊寒辟昜沉香火,春意侵寻玉琯灰

俏沁

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
俏,来源于于伯渊的《元曲》《么篇・云鬓松,星眼朦胧,锦被重重,罗袜弓弓,粉汗溶溶。那些儿风流》,原文:言行功容,四德三从,孟光合配梁鸿,怎教他齐眉举案劳尊重,俏书生别有家风

景灏

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
景灏,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:高风凉气来,灏景沈清源

天临

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
天临,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:羣官皆负薪,天子自临督

皙涟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

焓佶

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

琛骓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:90 琛,宝也

馠焘

拼音五行释意
hān芳香。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

乔源

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
乔源,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵祝邦直题饮鳯泉》,原文:万里溪源出小池,乔林修竹映清辉

漪盛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》,原文:西瞻岷山兮东望峨眉,锦江清且涟漪

燮晣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」范叔见,劳之如郤伯,对曰:「庚所命也,克之制也,燮何力之有焉

琉姣

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
琉,来源于郭祥正的《宋诗》《谢王左丞惠冰酒十五斗》,原文:公田种秫作新酒,槐槽旋注琉璃瓶

莱柳

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
莱柳,来源于牟巘的《宋诗》《和程渔庄救燕》,原文:姑用柳子言,锄吾草莱径

杨勰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
杨,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台近》,原文:绿杨堤,青草渡

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