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大学公众号起名指南：创意与策略的完美结合

许壹作者：许壹2025-04-25 15:40:01

在当今数字化时代，大学公众号已成为学校与学生、校友以及社会大众沟通的重要桥梁。一个独特且富有创意的公众号名字不仅能吸引更多关注，还能有效传达学校的品牌形象和文化内涵。然而，为大学公众号起名并非易事，它需要综合考虑多个因素，包括目标受众、学校特色、传播效果等。本文将为你提供全面的指导，帮助你为大学公众号选择一个既吸引人又具有代表性的名字。 首先，明确公众号的定位是关键。大学公众号的受众主要是学生、教师、校友以及潜在的学生和家长。因此，名字应简洁易懂，同时体现学校的核心价值。例如，如果学校以理工科见长，可以在名字中加入“科技”、“创新”等词汇；如果学校以人文社科著称，则可以选择“人文”、“思想”等更具文化气息的词汇。 其次，创意是命名的灵魂。一个有趣、独特的名字往往能让人过目不忘。你可以从学校的校训、标志性建筑、历史事件或校园文化中汲取灵感。比如，北京大学的学生公众号“未名湖畔”就巧妙地借用了校园内著名的未名湖，既富有诗意，又极具辨识度。 此外，名字的易传播性也不容忽视。过于复杂或生僻的名字可能会让用户难以记忆或搜索。建议使用简洁明了的词汇，避免过长或拗口的组合。同时，可以适当加入幽默或网络流行元素，以吸引年轻受众的关注。 最后，别忘了检查名字的可用性。在确定名字之前，务必在微信公众平台或其他相关平台上搜索，确保没有重名或侵权风险。一个好的名字不仅能提升公众号的知名度，还能为后续的内容运营打下坚实基础。 通过以上几点，相信你已经对如何为大学公众号起名有了更清晰的认识。接下来，我们将进一步探讨具体的命名案例和技巧，帮助你在众多竞争者中脱颖而出。

大学公众号起名

择峤

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
择峤，来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》，原文：择夫得温峤，传业继班昭

宓焓

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
宓，来源于唐彦谦的《唐诗》《紫薇花》，原文：见欲迷交甫，谁能状宓妃

粤桦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
粤，来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》，原文：贤哉蔡莆阳，直气亘南粤

虢郅

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
虢，来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其四》，原文：夫君仕虢州，不幸早岁折

椰琤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》，原文：一身只付鸡栖上，万卷真藏椰子中

纴卿

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

柳虔

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
柳，来源于卢祖皋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：岸柳黄深绿已垂

鑫蕋

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

琅姣

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
琅，来源于宋孝宗的《宋诗》《和史浩曲宴澄碧殿诗》，原文：未遂赤松游，辍诵青琅蘂

佳莘

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
佳，来源于范智闻的《宋词》《西江月》，原文：佳人特特为翻香

蕋鑫

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
蕋，来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》，原文：脩竹弄风新雨歇，瑶英玉蕋攀高节

佐苓

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
佐，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻记岁莫乡俗三首 餽岁》，原文：周公制乡礼，无有相通佐

碧翩

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
碧翩，来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》，原文：由来梁鴈与冥鸿，不合翩翩向碧空

罡俞

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十四》，原文：三刑内，最恶是天罡

蓬泯

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蓬，来源于陈师道的《宋诗》《寄君玉》，原文：不见紫霄翁，侵寻鬓已蓬

墨专

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
墨专，来源于韩琦的《宋诗》《仆射王公挽辞三首 其一》，原文：早冠廉良选，寻专翰墨盟

橙择

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
橙，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三○》，原文：识得橙子，周匝有余

忻闰

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
忻，来源于李洞的《唐诗》《述怀二十韵献覃怀相公》，原文：霭霭随春动，忻忻共物荣

筠磊

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
筠，来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 紫竹》，原文：西南产脩竹，色异东筠绿

渭经

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
渭经，来源于周行己的《宋诗》《题永宁传舍》，原文：荒山相经互，渭水日悠悠

壬烁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
壬，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：岁乘赤蛇月就盈，中澣之后厥壬午

楹宸

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
楹，来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》，原文：飞观千楹孤鸟堕，斋盂万指晓鲸催

旷潭

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
旷潭，来源于赵公豫的《宋诗》《送春歌》，原文：旷志深沉似碧潭，孤情磊落如芳草

磊槿

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
磊，来源于楼钥的《宋诗》《高端叔挽词 其二》，原文：两公终磊落，千载敢諠譁

珹品

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：明朝更约提石缾，来试壑源最高品

黎明

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
黎明，来源于陆游的《宋诗》《书驿壁二首 其二》，原文：黎明卖薪勿悲咤，女生岂有终不嫁

琮逻

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
琮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》，原文：奉以琮币，致诚在兹

休炳

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
休炳，来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》，原文：宗社方同休，彪炳见孩稚

幂桐

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：执幂者升自西阶，立于尊南，北面东上

研芈

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
研，来源于刘跂的《宋诗》《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其二》，原文：谁能守笔研，心大云何降

谐绅

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谐，来源于郭祥正的《宋诗》《观怡亭序铭》，原文：琳琅谐八音，雅重参二典

簌筱

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：须教相并檐前望，被飞絮、扑簌香腮

恤未

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恤未，来源于刘弇的《宋诗》《按田行》，原文：行矣渠未央，遑恤儿女语

映畚

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
映，来源于司马光的《宋诗》《谒三门禹祠 其二》，原文：栢映孤峰短，铭书绝壁高

谒隋

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
谒，来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》，原文：尝亲马南郡，果谒谢临川

旎征

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
旎，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

纯灏

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纯，来源于李复的《宋诗》《答屈爽》，原文：非乐重其放，中心本纯一

翙意

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

涧茗

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涧茗，来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》，原文：茗园可交袂，藤涧好停锡

泱玢

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泱，来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其一》，原文：溪上映人杨柳黄，满溪流水碧泱泱

辰与

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
辰与，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其四》，原文：火出于辰，与星俱伸

喻纫

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
喻，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：三空正觉路，一喻实相圆

纾越

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纾越，来源于郭祥正的《宋诗》《中秋登白纻山呈同游苏寺丞》，原文：更在桓公游处游，自纾悲歌更清越

绡俐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
绡，来源于晁端礼的《宋词》《舜韶新》，原文：映绛绡、冰雪肌肤，自是清凉无暑

嫣自

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嫣自，来源于王迈的《宋诗》《莲花》，原文：莲花出自淤泥中，过眼嫣然色即空

炯笃

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炯，来源于沈与求的《宋诗》《溪上见梅》，原文：日斜正见丛棘外，炯炯疏片飘寒梅

芊单

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芊，来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》，原文：野庙向江春寂寂，古碑无字草芊芊

单笈

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
单，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 单于朝章第四》，原文：单于朝，流沙暨

林笠

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
林笠，来源于陆游的《宋诗》《起晚戏作》，原文：数声林下华亭鹤，一卷床头笠泽书

缨棕

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缨，来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》，原文：秦京开朱第，魏阙垂紫缨

越玢

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
越，来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》，原文：輶轩下东越，列郡苏疲羸

献源

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
献源，来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》，原文：（见同书卷七、《宋诗纪事》卷四引《清源文献》）（按：《舆地纪胜》、《全芳备祖》、《皇朝事实类苑》引《杨文公谈苑》尚存熙诗多首，似皆入宋后作，兹不录

彦旬

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彦，来源于窦从周的《宋诗》《送僧还日本》，原文：上人国之彦，夙悟最上乘

骏郝

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
骏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。》，原文：瑶图濬邈，永隆骏命

怀明

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
怀明，来源于郭应祥的《宋词》《生查子》，原文：开怀今夕同，分手明朝又

尉淅

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
尉，来源于许及之的《宋诗》《送薛子明赴歙县尉二首 其二》，原文：径须如渭尉，切勿效梅仙

柒茸

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

祁弈

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《苏李泣别图》，原文：熟看境色非人间，祁连山下想如此

寒璂

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
寒，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：湿红娇暮寒

约璩

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
约，来源于王之道的《宋词》《如梦令》，原文：绰约一枝红怨

绎柒

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
绎，来源于赵蕃的《宋诗》《招谢丈签判出郊》，原文：周遭遍晴野，络绎动游人

凝琮

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凝，来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》，原文：啸歌九玄台，崖岭凝凄端

允宣

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
允宣，来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》，原文：允矣天人际，机缄妙已宣

君翼

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
君翼，来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇（幷序。伯二五五二下同）》，原文：）宁随贺鷰空绕梁，为逐迁鸎俱□□，风窻月户清节凉，抚翼和鸣君子旁

卓戚

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
卓，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》，原文：人禀五行秀，卓然与物异

轼蒂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
轼，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》，原文：定喜封章来活国，故烦伏轼去筹边

漪宏

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
漪，来源于张叔夜的《宋诗》《寄题靖安吕延平钓台》，原文：修竹照清漪，邂逅聊复尔

颜云

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
颜云，来源于杜甫的《唐诗》《病后遇王倚饮赠歌》，原文：王生怪我颜色恶，荅云伏枕艰难徧

航珲

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
航，来源于许景衡的《宋诗》《和胡继道伤春》，原文：预想渔村往还处，野航何止两三人

溯鸠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
溯，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》，原文：溯流逺见一培塿，传闻壮观疑谈空

盛珹

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
盛，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄饶州范待制》，原文：何由趋盛府，徒尔望清尘

莲柒

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
莲，来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其五》，原文：平生白莲社，不受一尘触

憧棂

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
憧，来源于杨万里的《宋诗》《宿徐元达小楼》，原文：役役名和利，憧憧马又车

楚固

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
楚固，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其七》，原文：为固续汉史，嗔原作楚骚

楦皎

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

耘娇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：鄙心生蔓草，萌芽望耘鉏

岭融

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岭融，来源于李新的《宋诗》《题北巖定林院方丈戊戌正月二十四日携诸童稚来游藉草而饮既醉书方丈小垣以去 其一》，原文：松岭晴烟明冉冉，石桥融水暖涓涓

芮洛

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芮，来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》，原文：至今风俗称虞芮，目击岐周始自惭

筝戚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
筝，来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 四》，原文：玉露不成圆，宝筝悲断弦

中媖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
中媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

燏堇

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

菀廷

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
菀，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂

凝枫

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
凝枫，来源于牟融的《唐诗》《闽中回》，原文：千山积雪凝寒碧，梦入枫宸遶御牀

自篁

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
自篁，来源于陈师道的《宋诗》《东山谒外大父墓》，原文：万木刺天元自直，丛篁侵道更须东

文冽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
文冽，来源于韩维的《宋诗》《监宿同邻几赋》，原文：萧条广文直，冷冽久不寐

琅惜

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琅惜，来源于彭汝砺的《宋诗》《到醒心亭》，原文：烟芜路断无穷尽，空惜琅邪旧记铭

溯维

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
溯维，来源于王令的《宋诗》《蕲口道中三首 其三》，原文：维舟溯江流，人力与水争

萧仟

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
萧，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：萧萧风入簷，皎皎月当牖

庆婵

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
庆婵，来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》，原文：鼻祖婵嫣有余庆，至今名世更生贤

汶笠

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：汶阳之不服邑也

昶骞

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

诚梦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
诚梦，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其八》，原文：高宗诚实梦傅说，傅说何尝梦高宗

理璃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
理璃，来源于陈造的《宋诗》《同高叔不愚如晦饮再次韵二首 其二》，原文：共引玻璃扶窈窕，更烦侧理写瓌奇

札缨

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
札，来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》，原文：季札有赠好，千古尚如新

妤凇

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
妤，来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》，原文：素发悲郎将，霜纨感婕妤

怀璃

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
怀璃，来源于黄升的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：冰雪襟怀，琉璃世界，夜气清如许

觅谒

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
觅谒，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・醉春风》，原文：你今日弃印觅亲兄，你则待封金谒故交

阑媖

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
阑，来源于张先的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：倚楼谁在阑干角

绰梧

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绰，来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》，原文：绰约仙姿

熙纶

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
熙纶，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：缉熙绵宇肃边疆，蕃祉纷纶显阜昌

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