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古代起名不能和外公叠名吗?揭秘传统命名禁忌与文化背景

卢惋由作者:卢惋由2025-04-26 22:20:11

在古代中国,起名是一件非常重要的事情,名字不仅代表了个人的身份,还承载着家族的期望和文化的传承。因此,古人在起名时往往会遵循许多传统禁忌和规则。其中,关于是否不能和外公叠名的问题,一直是许多人关注的焦点。那么,古代起名真的不能和外公叠名吗?这背后又有着怎样的文化背景和深层含义呢?首先,我们需要了解古代起名的基本原则。古人认为,名字与个人的命运息息相关,因此起名时要避免使用不吉利的字眼,同时还要考虑到家族的长幼尊卑关系。在家族中,长辈的名字往往被视为神圣不可侵犯的,尤其是祖父、外公等直系长辈的名字,更是需要特别尊重。因此,古代起名时,一般会避免与长辈的名字重叠,以示尊敬和避免冒犯。其次,古代起名还受到五行八字等命理学说的影响。古人认为,每个人的生辰八字决定了其五行属性,而起名时需要根据五行属性来选择合适的字,以达到平衡和和谐。如果与外公的名字重叠,可能会影响到个人的五行平衡,从而对命运产生不利影响。因此,从命理学的角度来看,古代起名时也会尽量避免与外公叠名。然而,随着时代的发展,现代社会对于起名的观念已经发生了很大的变化。许多人不再严格遵循古代的命名禁忌,而是更加注重名字的独特性和个性化。尽管如此,了解古代起名的禁忌和文化背景,仍然有助于我们更好地理解传统文化的精髓,并在起名时做出更加明智的选择。总之,古代起名不能和外公叠名的说法,既有其文化背景,也有其命理学的依据。虽然现代社会对此已经不再严格遵循,但了解这些传统禁忌,仍然有助于我们更好地传承和发扬中华文化的精髓。

古代起名不能和外公叠名吗

杨专

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
杨专,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:专杀擒杨若,殊恩赦邓通

冶允

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
冶,来源于陈三聘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:冶游无复飞红索

良杨

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
良杨,来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其五》,原文:只愁均赋无良法,巨室逃杨复放豚

覃孝

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
覃孝,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:所希覃率土,孝弟一同规

壹晢

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以九仪之命正邦国之位:壹命受职,再命受服,三命受位,四命受器,五命赐则,六命赐官,七命赐国,八命作牧,九命作伯

霈崇

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chóng高明宏大。
国学点评
霈崇,来源于朱士麟的《宋诗》《光福寺 其一》,原文:崇朝霶霈施霖雨,千里欢欣饱稻粱

芊匠

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芊,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《祝英台》,原文:草芊芊,花苒苒,轻暖艳阳天

瑾研

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

子璂

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
子,来源于刘叉的《唐诗》《自古无长生劝姚合酒》,原文:奉子一杯酒,为子照颜色

畅笃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
畅笃,来源于岑文本的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得平》,原文:金兰笃惠好,尊酒畅生平

曙魁

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
曙,来源于马戴的《唐诗》《中秋夜坐有怀》,原文:秋光动河汉,耿耿曙难分

姿玖

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
姿,来源于解的《宋词》《阳台梦》,原文:仙姿本寓

仁勉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
仁勉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:夫勉于仁者不亦难乎

彤瑄

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
彤,来源于张贲的《唐诗》《偶约道流终乖文会荅皮陆》,原文:僊侣无何访蔡经,两烦韶濩出彤庭

楠荣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
楠荣,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

支华

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
支华,来源于刘长卿的《唐诗》《陪元侍御游支硎山寺》,原文:支公去已久,寂寞龙华会

粹望

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
粹望,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:规模局度尤精粹,望见咸知宰相器

畅繁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
畅繁,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼 人

白俐

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
白,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(末白)一尺三寸

渤珲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
渤,来源于梁锽的《唐诗》《观王美人海图障子》,原文:自从图渤海,谁为觅湘娥

旒运

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
旒,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:经星二十八,历历如缀旒

袅澧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
袅,来源于苏轼的《宋词》《踏青游》,原文:莲步袅

煊恺

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

鸠隋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方揭阳内子一首》,原文:雌燕营巢切,鸣鸠爱子均

绰妍

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
绰妍,来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》,原文:秋花更清妍,绰约冰雪容

霏焘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霏,来源于邓剡的《宋诗》《步月 其一》,原文:霏微弄香雾,淡荡舒玉色

曜鹤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
曜鹤,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵林茂南祀喜雪二首 其一》,原文:山巖恍若龙衔曜,墀庑频惊鹤夺鲜

欢虔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
欢,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:婆娑欲舞,怪青山欢喜

桐凡

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桐凡,来源于苏辙的《宋诗》《大人久废弹琴比借人雷琴以记旧曲十得三四率尔拜呈》,原文:久厌凡桐不复弹,偶然寻绎尚能存

音纴

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
音,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:叹朱弦冻折,高山音息

瑜枫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑜,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:栝箭成德,瑑瑜为器

煦袁

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
煦,来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》,原文:真宰无私妪煦同,洛花何事占全功

君瑥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 陈成子馆客,曰:「寡君使恒告曰:『寡君愿事君如事卫君

勤陟

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
勤陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降坛用《干安》。》,原文:陟降有容,皇心载勤

兹璞

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
兹,来源于曹勋的《宋诗》《选上人素履精修仆先识于崇信岑寂之时重来见之作诗为赠》,原文:兹游再见之,谈笑益夷旷

庆陵

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
庆陵,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其三》,原文:方庆朝长乐,俄惊望献陵

鹤韵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
鹤韵,来源于程俱的《宋诗》《数诗述怀》,原文:七哀哦幽韵,感念惊独鹤

沁晣

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhé光亮;亮光。
国学点评
沁,来源于周密的《宋诗》《访全独翁吟居》,原文:坏壁穿秋涨,空窗沁雨痕

蓓蓬

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓓蓬,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

松勃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
松勃,来源于姚勉的《宋诗》《送孙龙谷》,原文:义人合得松样寿,孙枝蓊勃环老龙

武染

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
武染,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:露染武夷秋,千蛮耸翠

宛幻

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
宛幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五》,原文:真机宛转,幻住圆融

桥釉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
桥,来源于卢炳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:隐隐鹊桥初结

砺暄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
砺,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:纤喙砺青铁,修胫雕碧琳

纪襄

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纪襄,来源于杨巨源的《唐诗》《句》,原文:(《舆地纪胜》卷八二《襄阳府》)

鸠漪

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鸠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和欧阳永叔啼鸟十八韵》,原文:城头春鸠自谓拙,鹊巢辄处安得平

斯璇

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
斯璇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:璇图载永,宝历斯昌

堇瑭

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

薏运

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
薏,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

庄珞

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
庄,来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》,原文:庄生真浪语,岂有八千椿

茂壬

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
茂,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:茂先同晋轨,子寿振唐纲

瑱子

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑱子,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

沫陟

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沫,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘

益斯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
益斯,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:胎教尚有闻,斯言岂无益

戚姣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
戚,来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》,原文:治术关休戚,规模有革因

渭燝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
渭,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制至长春宫登楼望稼穑之作》,原文:见龙垂渭北,辞雁指河东

婷瞳

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
婷,来源于管鉴的《宋词》《定风波》,原文:为谁特地惜娉婷

仑奈

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
仑,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一三》,原文:坎电烹轰金水方,火发昆仑阴与阳

暖藻

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
暖藻,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:旋暖金炉薰蕙藻

勉傅

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
勉傅,来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其二》,原文:满怀霖雨功犹未,勉起行看谢傅东

嵊谧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

支蝶

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
支蝶,来源于杨亿的《宋诗》《王寺丞借西第避暑因有寄赠》,原文:角枕闲眠支体适,不知胡蝶是庄周

瑹毓

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于仁贞的《唐诗》《七日禁中陪宴》,原文:见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

肖岚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:像图孔肖,咸在斯堂

宸赫

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
宸赫,来源于苏辙的《宋诗》《寄题登封揖仙亭》,原文:上侍玉宸临九区,烜赫不类山泽癯

钰陵

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:何用羡、武陵溪水

素璃

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
素璃,来源于杨万里的《宋诗》《雪后霜晴元宵月色特奇》,原文:玻璃盆泻瑠璃水,素娥晚粧欲梳洗

珞峥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
珞,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

潆潇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

青箴

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
青,来源于刘长卿的《唐诗》《明月湾寻贺九不遇》,原文:青青遥满目,万里伤心归

冽麟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
冽,来源于莫宣卿的《唐诗》《荅问读书居》,原文:井汲冽寒泉,桂花香玉露

薇琀

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
薇,来源于赵令的《宋词》《菩萨蛮》,原文:两岸野蔷薇

析飖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
析,来源于杨亿的《宋诗》《故枢密宋给事挽歌三首 其三》,原文:玉恨埋黄壤,星愁析紫微

融柒

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
融,来源于苏辙的《宋诗》《用林侄韵赋雪》,原文:融液曾何有,鲜明竟不奢

篌澧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
篌,来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》,原文:只照箜篌絃上手,不照箜篌声里能

琥祈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琥,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:琥珀杯深能几许

蒲贞

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蒲贞,来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 慈姥竹》,原文:不学蒲柳凋,贞心常自保

椒晴

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
椒晴,来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》,原文:云生海澨初飞雨,日漏山椒旋作晴

芃樗

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芃,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:禾黍芃芃复故秀,羣黎载道生欢声

闻箬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
闻箬,来源于陈逢辰的《宋诗》《题九锁山》,原文:洞中无计寻芝鼠,箬底犹闻捣药禽

朔卿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朔卿,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:是时朔祭拜卿少,余已颜衰公秀莹

京庆

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
京庆,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:燔柴毕,云罕回仙仗,庆鸾辂还京

洵烯

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

泯炘

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
泯,来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》,原文:相从晚得世家贤,风流未泯典刑全

和槿

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
和,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:小者不窕,大者不□瓠,则和于物,物和则嘉成

宣浠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
宣,来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二虎》,原文:吾闻宣城包,今古称独步

荷涵

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荷涵,来源于葛胜仲的《宋诗》《五月望日会食普满院夜归作诗二首呈文中县丞玉老禅师江斆王彧 其二》,原文:竹风敲玉清音迥,荷雨跳珠绿影涵

舜葆

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
舜,来源于柳永的《宋词》《送征衣》,原文:彤庭舜张大乐,禹会群方

旖唯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旖,来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

韬逊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
韬逊,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:记室得何逊,韬钤延子荆

久桦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
久,来源于元居中的《宋诗》《临安石》,原文:人久众所憎,物久众所惜

容柏

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
容柏,来源于赵若琚的《宋诗》《径山玉芝庵主源上人持痴绝老人语录求作行状留连踰月谈论铿锵音吐鸿畅众中之龙象也临别书二绝赠行 其一》,原文:从容为说西来意,庭柏青青正可人

瑄常

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

未景

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
未景,来源于徐铉的《宋诗》《送清道人归西山》,原文:今来眇如梦,此景未曾忘

朔蔷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
朔,来源于吕南公的《宋诗》《邻老 其一》,原文:朔风原上草,归梦见松霜

麟焱

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
麟,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一》,原文:龙马图犹在,麒麟使亦传

漓茉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
漓,来源于仇远的《宋诗》《萧饶州见寄次韵》,原文:我自不分官冷热,子须能别酒淳漓

傅恺

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
傅,来源于许浑的《唐诗》《和河南杨少尹奉陪薛司空石笋诗》,原文:暖溪寒井碧巖前,谢傅宾朋盛绮筵

岐俞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
岐,来源于林之奇的《宋诗》《灯 其一》,原文:自从失道人多岐,擿植冥行信所之

袤瑹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

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