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国术拳馆起名指南:如何为您的武术馆选择一个响亮的名字

吴州津作者:吴州津2025-04-29 01:55:01

在开设一家国术拳馆时,为其选择一个合适的名字是至关重要的第一步。一个好的名字不仅能够吸引潜在学员的注意,还能够传达出拳馆的文化和精神。首先,考虑名字的易记性和发音。一个简单、响亮的名字更容易被人们记住和传播。例如,'龙腾武馆'这样的名字,既容易发音,又充满了力量和动感,能够激发人们对武术的兴趣。其次,名字应该反映出拳馆的特色和专长。如果您的拳馆专注于太极拳教学,那么名字中可以包含'太极'二字,如'太极源武馆',这样能够直接告诉潜在学员您的拳馆特色。此外,名字的文化意义也不容忽视。国术作为中国传统文化的重要组成部分,名字中融入一些传统文化元素,如'龙'、'凤'、'麒麟'等,不仅能够增加名字的文化底蕴,还能够吸引那些对传统文化感兴趣的学员。最后,考虑名字的品牌效应。一个好的名字应该能够帮助您的拳馆在市场上建立独特的品牌形象。例如,'风云武馆'这样的名字,不仅听起来气势磅礴,还能够让人联想到武侠小说中的英雄人物,从而增强品牌的影响力。总之,为国术拳馆起名是一个需要综合考虑多方面因素的过程,希望本文的建议能够帮助您为您的拳馆选择一个既响亮又有意义的名字。

国术拳馆起名

篌朔

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

兹栾

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
兹栾,来源于利登的《宋诗》《盗犯金川境扶侍母妹复走兴安有怀》,原文:呼酒相劳苦,兹犹幸团栾

琯甄

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其二》,原文:琯灰蔌蔌欲飞声,日到牵牛第几星

謇桅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
謇,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:謇谔言无隐,公忠祸不防

铭凌

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
铭凌,来源于陈陶的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:都护凌晨出,铭功瘗死尸

沧什

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
沧什,来源于董嗣杲的《宋诗》《暑夜露饮》,原文:浩歌沧浪吟,续此思雅什

境闳

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
境,来源于米芾的《宋词》《减字木兰花》,原文:老境谁堪宠辱惊

巍沉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
巍沉,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:三年博士嗟洄沉,一等巍科登岌嶪

銮葆

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
銮葆,来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》,原文:七萃和銮动,三条葆吹回

冽沥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
冽,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其二》,原文:冽冽寒螀鸣,离离客鸿度

兆骊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
兆骊,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

禧栗

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
禧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十一》,原文:京本「干符」前有「唐禧宗」三字

陇儒

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
陇儒,来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其三》,原文:行省当年驻陇头,腐儒随牒亦西游

永同

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
永同,来源于张师师的《宋词》《西江月》,原文:永结同心向我

迪妍

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
迪,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:圣主虽启迪,奇人分堙沈

钟竣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
钟,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:须弥顶上,不扣金钟

胧芨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
胧,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:川原缭绕浮云外,楼阁朦胧细雨中

资骥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
资骥,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:况地望既华,天资更伟,云骥行空

瑭琳

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

勘荣

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
勘荣,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其一○》,原文:得丧傍观有悴荣,此翁勘破一毫轻

芗乔

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芗乔,来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》,原文:弗知芗国有乔木,大似幽居无此君

烊煊

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

清莞

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
清莞,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:林梢璧月弄清辉,鬬插山花笑而莞

槿琰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
槿,来源于窦巩的《唐诗》《寻道者所隐不遇》,原文:篱外涓涓涧水流,槿花半点夕阳收

与尤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
与尤,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:骚人与迁客,览物兴尤长

钰旖

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:怨青春之萎绝,赠瑶台之旖旎

亦鸢

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
亦鸢,来源于杜甫的《唐诗》《苦雨奉寄陇西公兼呈王征士》,原文:鹰隼亦屈猛,乌鸢何所蒙

储亘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
储,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:储极天开秀,皇图日又新

泰檀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泰檀,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:螺髻梅妆环列,凤管檀糟交泰,回雪无纤腰

怡颖

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
怡,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:囊中珍丸撮星斗,俾我嚼咀心颜怡

篌迪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
篌,来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》,原文:为君啸一曲,且莫弹箜篌

篁漫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
篁漫,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:脩篁漫山,不知隆暑

践决

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
践决,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁经臣将归南徐许予寻隠居之所及亡室坟地因走笔奉呈》,原文:我志决不移,君言幸须践

畅峰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
畅,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:吾尝扣其微,事诣理亦畅

珈彻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

樱鸠

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
樱,来源于蔡襄的《宋诗》《遣兴》,原文:苦竹生笋四五寸,樱桃开花千万枝

徵玺

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》,原文:束手无争执,应惭此玺郎

甄谒

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
甄,来源于雍州率□□□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)在□□□□巖前□华历畿(下缺)人眄王孙寔□甄得因(下缺

煦般

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
煦,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:和煦

冶渊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝从溧阳来辱李晦庵以诗问讯次韵寄答二首 其一》,原文:工部深陶冶,昌黎杂怪奇

益苓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
益,来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》,原文:乘雁岂为多,买菜复求益

虢滟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
虢,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》,原文:」又《经虢县诗》云:「手栽桃李十余春,今日经过重建勋

戈冶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戈冶,来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》,原文:剑器朝方驱冶匠,戈船夕又募新军

兆璋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
兆璋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:是以圣王务行礼,不求耻人,朝聘有珪,享《兆见》有璋

楣普

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

葆燮

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《干兴诏罢自咏》,原文:乡魂怨晓虚为蝶,头葆悲秋不后蓬

廷銮

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
廷銮,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》,原文:銮舆迁汴梁,朝廷,你信谗言杀害忠良,忠孝军尽沫亡

重蓓

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
重蓓,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其八》,原文:密蓓临风凝重露,横枝照眼觉浓春

妍童

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
妍童,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》,原文:乐童翻怨调,才子与妍词

虔尤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
虔尤,来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》,原文:皇天无私尤,德惠答虔巩

璨崔

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璨,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:珠玑璀璨忽堆盘,浴罢追凉得饱餐

浦汐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
浦,来源于韦应物的《唐诗》《赋得暮雨送李胄》,原文:海门深不见,浦树远含滋

序芃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
序,来源于方回的《宋诗》《首夏二首 其二》,原文:寒燠分时序,生成续化工

易仞

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
易仞,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其二》,原文:一日事必葺,九仞功易隳

缘霈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缘,来源于孟郊的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳 二》,原文:枝疎缘别苦,曲怨为年多

亘霁

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
亘霁,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其三》,原文:峰峦绵亘几千里,半霁半阴轻霭中

箫秋

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
箫秋,来源于俞国宝的《宋词》《风入松》,原文:红杏香中箫鼓,绿杨影里秋千

纪幻

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纪幻,来源于张明中的《宋诗》《延昌观道纪堂》,原文:清浄元非人纪有,虚无幻出道家声

晗采

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鑫瑺

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

沐中

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沐中,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:靡它而从中不沐,忠臣饮气义士戢,主左与左公不屈

堇庆

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

鸿酝

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
鸿,来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》,原文:冥鸿难借问,江鲤多沈浮

洌謇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

卫莜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:滑人叛郑而服于卫

晗桦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泊楚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泊楚,来源于崔敦礼的《宋诗》《固城湖》,原文:舟泊楚城下,当风十顷湾

瑭诀

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

蕴邕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蕴,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:蕴藉异时辈,检身非苟求

磊韪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
磊,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:磊落黄夫子,为学不自轻

雯殷

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

谧诚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

瑗艺

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

逸祯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
逸,来源于田锡的《宋诗》《读翰林集》,原文:哆目若饿虎,逸翰飞灵虬

瞻嵘

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
瞻,来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》,原文:所愿风雨时,回首瞻南极

筠荏

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
筠,来源于刘守的《宋词》《满江红》,原文:更修筠、与合抱长松,依梅麓

清袁

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
清袁,来源于李之仪的《宋诗》《题张湛然兄弟所居壁时谒之不见》,原文:环堵萧然清彻骨,却疑深雪卧袁安

胤隽

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胤,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:土田封后胤,冕服饰虚仪

骏椰

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骏,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其八》,原文:燕君市骏心,一昔驰九野

湫仞

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
湫仞,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》,原文:人间梦想珊瑚树,龙护灵湫万仞深

冬羿

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,楚师、郑师侵卫

未焘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
未焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

戈沐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
戈沐,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其二》,原文:干戈虽在相寻日,休沐宛如无事时

鉴优

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
鉴优,来源于王禹偁的《宋诗》《南园偶题》,原文:天子优贤是有唐,鉴湖恩赐贺知章

望骥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
望骥,来源于程俱的《宋诗》《癸未秋金陵怀古三首 其一》,原文:壮士狂歌击唾壶,追风老骥望长驱

檬卫

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

孜典

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:勿谓苍苍不吾知,与尔同僚共孜孜

惜唯

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
惜唯,来源于姜特立的《宋诗》《诗人》,原文:呜呼诗人天爱惜,不与富贵唯穷空

亭怡

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
亭怡,来源于陈田夫的《宋诗》《白龟泉》,原文:天下白龟三处显,怡山少室寿仙亭

箴岭

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箴,来源于王十朋的《宋诗》《又各赠一绝 郑逊志》,原文:未曾箴我膏肓失,堪叹康成道已东

磊嫣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
磊嫣,来源于欧阳修的《宋诗》《寄枣人行书赠子履学士》,原文:甘辛楚国赤萍实,磊落韩嫣黄金丸

湘新

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
湘新,来源于朱熹的《宋诗》《夜闻择之诵师曾题画绝句遐想高致偶成小诗》,原文:一幅潇湘不易求,新诗谁遣送闲愁

鑫晳

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

隋卿

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
隋卿,来源于王十朋的《宋诗》《次韵曾尉易任青田留别》,原文:心学尽传隋董薛,词章高压汉卿云

勃樨

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
勃,来源于吴泳的《宋诗》《塞下》,原文:游军声勃崒,巡徼语咙胡

榭境

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
榭境,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 云叶》,原文:一叶下人境,坐令台榭尊

卫荔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
卫,来源于利登的《宋词》《鹧鸪天》,原文:卫夫人帖学行书

朔祁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
朔祁,来源于严羽的《宋诗》《出塞行》,原文:将军救朔边,都护上祁连

原益

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
原益,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:文章老益奇,于道见本原

亚晠

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
亚,来源于张嵲的《宋诗》《从刘待制游中梁山寺》,原文:楼阁高低跨碧空,鳞鳞群树亚山风

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