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起名茗扬寓意好吗?深入解析名字背后的文化与意义

苏槐津作者:苏槐津2025-05-17 01:54:57

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着家族的期望和文化的传承。‘茗扬’这个名字,从字面上看,‘茗’通常指的是茶,象征着清新、雅致;‘扬’则有飞扬、显扬之意,寓意着积极向上、名声远扬。结合起来,‘茗扬’这个名字给人一种既文雅又充满活力的感觉。在起名时,我们不仅要考虑名字的音韵美感,更要深入挖掘每个字背后的文化含义和象征意义。‘茗扬’这个名字,不仅易于发音,而且在书写上也显得流畅自然,非常适合希望孩子未来能够既有文化底蕴又不失现代感的家庭。此外,名字的选择还应考虑到与姓氏的搭配,确保整体和谐,避免产生不良的谐音或意义。因此,选择‘茗扬’作为名字,不仅是对孩子未来的一种美好祝愿,也是对中华文化的一种传承和尊重。

起名茗扬寓意好吗

扬倾捷

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
倾捷,来源于苏轼的《宋诗》《新滩》,原文:白鹭夸瘦捷,插脚还敧倾

扬馟桓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于陈造的《宋诗》《次韵苏监仓二首 其二》,原文:御寇未辞躬楚制,论文常忆揽桓须

扬域尚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
域尚,来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》,原文:濠梁自古扬州域,禹娶涂山城尚留

扬笈文

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笈文,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:丹书玉笈世莫窥,指示文字相尔汝

扬檀天

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
檀天,来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》,原文:十地严宫礼竺皇,栴檀楼阁半天香

扬隋夕

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
隋,来源于崔备的《唐诗》《和武相公中秋锦楼翫月 一》,原文:隋侯恩未报,犹有夜珠圆

扬磐未

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
磐未,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》,原文:穹庐雪落我未到,到时坚白如磐陀

扬朴葵

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
朴,来源于陈藻的《宋诗》《土风》,原文:路入余杭昌化境,土风淳朴似闽瓯

扬礼鸯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
礼,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:为醴为酪,斟酌吉礼

扬晔艾

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晔,来源于艾性夫的《宋诗》《荷叶》,原文:风掀翠釜举,露浥鲛珠晔

扬狄映

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
狄,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 孟蜀李夫人词第七》,原文:春荒曲薄蚕丛土,屈狄归朝辞庙主

扬箴燃

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
箴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:油然上马去,纵意不自箴

扬酝冽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日始得薄雪》,原文:天公费许力,酝此一薄雪

扬樟潮

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
樟潮,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

扬献惟

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
献惟,来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其三》,原文:追惟献岁发春间,和我新诗忆故山

扬棋月

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
棋月,来源于张祜的《唐诗》《题曾氏园林》,原文:醉眠风卷簟,棋罢月移堦

扬婵俐

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
婵,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 十六》,原文:笔底如风思涌泉,赋中休谩说婵娟

扬蒲楦

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蒲,来源于苏舜钦的《宋诗》《送张统尉嘉禾》,原文:威声入萑蒲,吟思发山水

扬缥未

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缥未,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:羣玉缥缈间,未可量往复

扬鼎中

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
鼎中,来源于苏轼的《宋诗》《和章七出守湖州二首 其二》,原文:鼎中龙虎黄金贱,松下龟蛇绿骨轻

扬箴墨

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箴墨,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:当时屡献箴规益,末世惟传翰墨光

扬楣依

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
楣依,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

扬冶憧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冶,来源于杨万里的《宋诗》《戏作司花谣呈詹进卿大监郎中》,原文:李花冶白桃倡红,坐客桃霞李雪中

扬榭昉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
榭,来源于韩琦的《宋诗》《四月望日会兴庆池》,原文:莫厌烦蒸共此行,临流台榭极高明

扬箫鹄

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
箫鹄,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:骑鹄翩然归去路,吹箫横度青峰

扬謇语

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
謇语,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:扣门呼石交,颈缩语犹謇

扬望纮

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
望纮,来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》,原文:岚风飞净明彩霞,四宇八纮皆望里

扬札典

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
札典,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:禁林给笔札,中府䌷典坟

扬奕景

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
奕景,来源于清远居士的《唐诗》《题透明巖安禄山题记后(透明巖,亦名栖真巖,在大蓬山。巖西曰禅窟,巖壁上有安禄山题记云:「大唐先天二年,岁在辛丑,七月朔,安禄山敬造弥勒佛一龛。」有清远居士题其后云云。王象之按:「先天二年即开元元年,是时禄山尚未显,以相传之久,兼恐别有姓名偶同,姑两存之。」)》,原文:(《舆地纪胜》一八八《蓬州·景物》及《碑记》)(〖1〗叶奕苞《金石录补》卷十二云:「居士不知何许人

扬砚芸

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
砚芸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:早临书殿启芸香,冰砚难开肃晓霜

扬珐韵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于洪的《宋词》《行香子》,原文:有许多娇,许多韵,许多情

扬飐琰

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
飐,来源于赵希逢的《宋诗》《春暮》,原文:数峰髧鬌山堆髻,百态妖娆柳飐腰

扬辽瑚

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
辽,来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 灵墟山》,原文:不知曾化鹤,辽海归几度

扬沁鹤

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
沁鹤,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鹤翎初拆,露沾香沁珠溜

扬权瑄

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
权,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:便殿承偏召,权臣惧挠私

扬奘琳

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

扬钊燮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

扬幽序

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
幽序,来源于王致的《宋诗》《即事》,原文:幽居逢令序,跬步且徘徊

扬虢晨

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
虢,来源于敖陶孙的《宋诗》《龚立道家藏虢月石屏》,原文:空余虢山在,蚌水相萦回

扬沅巡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沅,来源于明瓒的《唐诗》《辞名》,原文:(以上二首均见《沅湘耆旧集》卷十)

扬瑗曜

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

扬奈莜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
奈,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:奈何

扬殷陟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
殷陟,来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其三》,原文:持许无人寄,殷勤小陟归

扬召庭

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
召庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答史应之三首 其三》,原文:甑有轻尘釜有鱼,汉庭日日召严徐

扬与楦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
与,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:将戒坛与万民开,把经文与众臣讲

扬年里

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
年里,来源于姜德明的《宋诗》《秋江渔乐图为邑人宗正纯撰》,原文:朝复暮兮醉复醒,长年啸傲烟波里

扬淄煦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

扬磊治

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
磊治,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:洋洋治世音,磊磊王化基

扬才潞

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
才,来源于□州司马的《唐诗》《□□州别驾□皇□从□□□闻下(下缺)》,原文:闻□□□才,□春复赏梅

扬书洌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
书,来源于蔡槃的《宋诗》《病中》,原文:呼童理书案,为管旧时书

扬犹艾

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
犹艾,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:香黍缠丝,宝符插艾,犹有樽前儿女怀

扬皋篌

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
皋,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:流云生薄阴,远色澹平皋

扬笺耘

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
笺,来源于林希逸的《宋诗》《涵江山长韩同舍以先大夫障东志与所著反舌蜩蛙辨见示志为改永阳县前之水欲流归巽因此下狱陈复斋有诗美之辨乃山长同六士攻丁相时避祸作也诸贤既分而跋之余啬于文合二字共赋七言一首》,原文:乃翁障水流归巽,此士笺天拔去丁

扬竺绡

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
竺,来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》,原文:一释迦佛起天竺,罗汉五百又十六

扬醇韦

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
醇,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:醇醲造礼义,偷薄生夸毗

扬葆乔

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
葆乔,来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》,原文:安得追王乔,乘云逮霓葆

扬缎桑

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

扬韶珧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
韶,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:琴瑟既更,韶音游声,复还于今

扬自桓

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
自桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:桓公自莒先入

扬恽奂

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

扬佐绚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
佐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》,原文:齐杀其大夫国佐

扬瞳知

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瞳知,来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》,原文:黄埃散漫重瞳微,雨师不洒疑人知

扬浚琲

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
浚,来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》,原文:美人在浚都,旌旗绕楼台

扬爕烯

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

扬覃漳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
覃漳,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

扬玟珐

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

扬峨融

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峨融,来源于薛季宣的《宋诗》《长湖以南李花弥满山谷诚台望之皞如也》,原文:层冰峨峨春不融,璧月皎皎夜常满

扬尔澜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
尔澜,来源于范祖禹的《宋诗》《寄题蒲氏清风阁》,原文:尔来三十载,感事一汍澜

扬瑷玮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

扬椎慕

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
椎慕,来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》,原文:窃符事可鄙,袖椎复何慕

扬瑗采

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

扬瑭铭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

扬序正

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
序正,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡祭与养老,乞言,合语之礼,皆小乐正诏之于东序

扬苡裴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
苡,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:薏苡满车翻作祸,马人上日竟成行

扬戚中

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
戚中,来源于崔涂的《唐诗》《声》,原文:欢戚犹来恨不平,此中高下本无情

扬漳年

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
漳年,来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》,原文:滁上分忧老外郎,昔年曾此典南漳

扬舜茗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舜茗,来源于张侃的《宋诗》《象田老馈山茶用东坡先生韵奉寄》,原文:旧曾识此今罕见,山茗一旗生舜井

扬献璆

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
献璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

扬缎常

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

扬辽匠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
辽,来源于叶福孙的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:今雨水云来访我,西窗剪烛话辽东

扬昀葭

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于周必大的《宋诗》《鲁季钦敷文挽词二首 其二》,原文:书来怀棣萼,老去重葭莩

扬纮陟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
纮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:乘风御倒景,出入抚八纮

扬茗桢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《和韵赵十》,原文:里居得往还,时亦具果茗

扬棹湲

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
棹湲,来源于张励的《宋诗》《题张公翊清溪图》,原文:翬连甍兮岸之浒,弄潺湲兮棹容与

扬阑谆

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
阑,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:况值阑珊春色暮

扬昙滦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
昙,来源于彭应寿的《宋诗》《石桥寺》,原文:昙华映日千峰晓,瀑布凌风万壑哀

扬霄嶛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liáo高。
国学点评
霄,来源于郎士元的《唐诗》《送洪州李别驾之任》,原文:知音在霄汉,佐郡岂蹉跎

扬淖未

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淖未,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

扬岿冉

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
岿,来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》,原文:唐之萧钧,其曾祖萧詧为后梁宣帝,祖岿为后梁明帝,父珣入隋复封梁国公,恐徐坚等即因此而误署其为梁人

扬璋染

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
璋,来源于宋伯仁的《宋诗》《嘲不识字》,原文:璋麞宁易辨,亥豕似堪疑

扬馚静

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:风静云收天似扫

扬沐菀

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沐,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

扬兆涧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
兆,来源于项安世的《宋诗》《陈宣干至晐》,原文:天寒白兆腥风起,月黑黄陂燐火光

扬林炫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
林炫,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:炫晃山林老,模糊天地宽

扬茉遥

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茉,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香浮茉莉笑花头

扬羿昶

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

扬犹维

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
犹维,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:散花犹记病维摩

扬曼融

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:亦如曼倩负逸气,呵斥佞幸惊侏儒

扬韬晣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
韬,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:兵韬术数,万微精旨

扬悠奂

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
悠,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》,原文:肃肃夜气寂,悠悠月华明

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