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昂起名：如何为孩子选择一个独特而有意义的名字

郭荔作者：郭荔2025-05-23 12:33:53

在当今社会，给孩子起一个独特而有意义的名字变得越来越重要。名字不仅是个人身份的象征，还承载着父母对孩子的期望和祝福。关键词'昂起名'正是这一过程的体现，它强调了名字的独特性和意义。首先，名字的选择应考虑到其音韵美和书写便利性。一个好听且易于书写的名字不仅能让孩子在日常生活中更加自信，还能在社交场合中留下深刻印象。其次，名字应具有一定的文化内涵。结合家族传统和文化背景，选择一个既有历史渊源又符合现代审美的名字，可以为孩子增添一份独特的文化底蕴。此外，名字的寓意也是不可忽视的因素。父母可以通过名字表达对孩子的美好祝愿，如健康、智慧、勇敢等。最后，名字的独特性也是需要考虑的。一个与众不同的名字不仅能让孩子在人群中脱颖而出，还能避免重名带来的不便。总之，通过'昂起名'这一过程，父母可以为孩子选择一个既独特又有意义的名字，为他们的未来奠定坚实的基础。

昂起名

驰蓁

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
驰，来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》，原文：列驾驰文舄，旁观眩秀瞳

书潞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
书潞，来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》，原文：书潞则失涿，谓鹰则化鸠

术瑗

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
术，来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》，原文：既闻持两端，复见挟三术

朔苑

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
朔苑，来源于郎士元的《唐诗》《送粲上人兼寄梁镇员外》，原文：连空朔气横秦苑，满目寒云隔灞陵

楣隅

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
楣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：楣，谓之梁

晠堰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于秦观的《宋诗》《题汤泉二首 其二》，原文：据石聊为宝陀观，决渠还落堰溪声

年翡

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
年翡，来源于杨万里的《宋诗》《嘲道旁枫松相倚》，原文：少年翡翠新衫子，老翁深衣青布被

蒲瑄

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蒲，来源于王巩的《宋诗》《题管圣浩蒲川归隠》，原文：卜筑蒲川上，翛然远市廛

桑鹄

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桑鹄，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 射圃亭》，原文：若知蓬矢桑弧意，不用穿杨中鹄多

茯墨

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
茯，来源于徐夤的《唐诗》《送卢拾遗归华山》，原文：千载茯苓携鹤斸，一峰仙掌与僧分

慕般

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
慕，来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》，原文：老鹤倦飞，不慕霄汉

卓礴

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
卓，来源于赵湘的《宋诗》《题包山人拄杖》，原文：寻僧过竹青敲月，看鹤沿池冷卓苔

莱榭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
莱榭，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：亭榭望堂皇，蓬莱对圆峤

昂笙

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昂笙，来源于韩淲的《宋诗》《跨鹤台》，原文：昂昂紫府飞来处，一片笙箫酒满钟

伊娣

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
伊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其八》，原文：并受伊嘏，圣子神孙

袤嵊

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：扪萝上岑邃，僊屋何广袤

铮晶

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
铮，来源于黄庭坚的《宋诗》《入穷巷谒李材叟翘叟戏赠兼简田子平三首 其二》，原文：只可阕中安止止，谁能铁里鬭铮铮

俪霆

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
俪，来源于赵文的《宋诗》《秋胡行》，原文：五日伉俪情，五年离别肠

合盛

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
合盛，来源于赵文昌的《宋诗》《自金山泛舟至焦山饮吸江亭》，原文：两山势欲合，盛气薄苍窍

页涔

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
页，来源于邵谒的《唐诗》《词 四》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四一一五页）

樨翎

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

清硝

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
清硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

凡奥

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
凡奥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》，原文：直须意遣凡庸道，所以难言论秘奥

尔惜

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
尔惜，来源于李之仪的《宋诗》《七言古风寄题薛公尉氏逍遥阁兼送伯成知县宣德解印当涂直书民言耳非所谓诗也》，原文：覆盆虽光亦蹔尔，所惜时间未能雪

瑄洲

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

淬丁

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
淬丁，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：铅钝丁宁淬，芜荒展转耕

晤轶

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晤，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵隆庆杨使君送别之章 其二》，原文：千里身心空晤对，五经怀抱想纷纶

湲茸

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
湲茸，来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其三》，原文：沿途听潺湲，蒙茸冒沙石

源砺

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
源，来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其二》，原文：重趼踏九州，一源贯九流

茯宁

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
茯宁，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其三》，原文：茯苓傥可掘，宁用菊为餐

寓之

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
寓之，来源于曾丰的《宋诗》《题曾见卓此君轩》，原文：与此君结终身欢，莫逆之意寓不言

灵栾

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
灵栾，来源于冯子振的《元曲》《么・纵新新茧纸临摹，乐事赏心俱去。永和年小草斜行，到野鹜家鸡窘处。庞隐图》，原文：团栾话里禅龛住，灵昭女对老庞父

冉乘

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冉乘，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 伯高之丧，孔氏之使者未至，冉子摄束帛、乘马而将之

单巡

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
单巡，来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》，原文：单车行凛栗，伏甲变逡巡

运佐

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
运佐，来源于文天祥的《宋诗》《怀忠襄》，原文：平生王佐心，世运蹈衰末

骅元

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骅元，来源于陈深的《宋诗》《题唐圉人调马图》，原文：枥下髯奴真厮养，眼中元不识骅骝

焓般

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一六》，原文：出头天外看，须是个般人

淅翊

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淅，来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其三》，原文：僧房四立壁，淅沥夜吹风

青匡

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
青匡，来源于唐珏的《宋词》《桂枝香》，原文：还见青匡似绣，绀螯如戟

琳伽

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琳，来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其一》，原文：宪部为郎久，琳宫解组归

宏涛

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
宏，来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》，原文：凉轩坐听哆宏辨，瀑布千丈悬秋风

槐璨

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
槐，来源于陆游的《宋诗》《访客不遇》，原文：老马举蹄懒，枯槐无叶飞

砺枫

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
砺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

勃桓

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
勃，来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》，原文：翡翠明，争上金堤去，勃姗

繁绅

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
繁，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园石楠红叶可爱》，原文：碧姿先雨润，红意后霜繁

裴峥

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
裴，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州园亭落成宴客三首 钓鼇》，原文：聊把经纶寄鱼钓，岂无裴楷试仙涛

棋磐

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
棋，来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》，原文：嘉宾亦有邂逅至，间以讴歌侑棋奕

桔馟

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
桔，来源于沈元实的《宋词》《水调歌头》，原文：橙黄桔绿，樽前辉映菊花团

珈意

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珈，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：纨洁裁歌扇，珈明耸髻鬟

帧峤

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

棠邕

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
棠，来源于利登的《宋词》《菩萨蛮》，原文：海棠花又开

奘良

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

钰晶

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》，原文：皎晶晶，彰煌煌

鸢秭

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鸢，来源于陆游的《宋诗》《村居书事六首 其六》，原文：垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉

斐钊

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
斐，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 一百》，原文：葵藿一心期捧日，强搜狂斐拟宫词

晨杉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晨杉，来源于范成大的《宋诗》《竹下》，原文：松杉晨气清，桑柘暑阴薄

普禺

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二○八》，原文：不在低头与别思，普光即是无师智

栖肖

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
栖，来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》，原文：五千栖会稽，甲楯尚流血

逻霆

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
逻，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》，原文：紫逻招魂千里雪，彤庭待漏五更霜

酝青

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
酝青，来源于苏泂的《宋诗》《四月二十四日喜雨次振之韵》，原文：每恨买山无酝藉，不知肝胆露青萍

种暖

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
种暖，来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其一》，原文：南枝向暖北枝寒，一种春风有两般

霄桢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霄，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其八》，原文：煌煌凌霄花，缠绕复何为

洛憬

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洛，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 参政行丞相事陆公秀夫》，原文：机云傥通谱，应羞朝洛阳

悟邕

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
悟，来源于刘克庄的《宋诗》《同孙季蕃游浄居诸庵 其二》，原文：母处归全少，师边悟已深

单棕

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
单，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：思量起，我孤单，如何过

祯盂

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 显和》，原文：顾德有慙虚菲，明祇屡降祯符

敏仞

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
敏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：《兑命》曰：「敬孙务时敏，厥修乃来

玫犹

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
玫，来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》，原文：窗前好树名玫瑰，去年花落今年开

晣芉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

敦望

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
敦望，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》，原文：肃宗登宝位，塞望势敦迫

棹淙

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
棹，来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一二》，原文：草草天涯棹，悠悠江上鸥

灵理

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
灵理，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》，原文：相传灵异无虚说，道理分明尽是真

临壹

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
临，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：上潮风，临晚渡

笙序

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
笙序，来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》，原文：水曹笔五色，东序罗笙镛

昭匠

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昭，来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其二》，原文：致君昭代隆，坐使北顾宽

堰啸

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
堰，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：受水通灌盍预备，隄防以石堰筑泥

约经

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
约经，来源于周孚的《宋诗》《促赵彦章山行》，原文：旧约梅开日，俄经麦秀时

筝崇

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
筝，来源于李彭老的《宋词》《清平乐》，原文：宝筝弹向谁听

辰竣

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
辰，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二》，原文：看天马，辰戌亦同前

棹淬

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
棹，来源于李频的《唐诗》《送德清喻明府》，原文：棹返霅溪云，仍参旧使君

燮暖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
燮暖，来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》，原文：我欲小施调燮手，酌中寒暖半晴阴

芾棠

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芾棠，来源于萧仲的《宋词》《沁园春》，原文：橐紫翻荷，官黄书诏，不待阴成蔽芾棠

弈芉

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
弈，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：饱食端居暇，披襟[弈]（奕）思专

权晖

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
权晖，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：白日紫晖，运权衡些

佳媵

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
佳，来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》，原文：佳树鬰珑璁，高能百余尺

淖琢

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》，原文：云衢跌足泥淖寒，涕泣牛衣复如故

璞笠

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璞，来源于罗隐的《唐诗》《鞠歌行》，原文：夜光抱恨良叹（一作「璞」）悲，日月逝矣吾何之

筠樨

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
筠，来源于徐逢原的《宋诗》《赠张淡道人》，原文：伊予试问行年看，笑指松筠未是坚

贞子

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
贞子，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：长子帅师，弟子舆 尸，贞凶

诺裕

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
诺，来源于王令的《宋诗》《寄吕惠卿吉甫兼简林伯通》，原文：寒暑相问酬，唯诺坐无为

晷逸

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晷，来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》，原文：寒暄粗接无淹晷，生死俄分有逝川

晷栎

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晷，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》，原文：晷运推移，日南长至

盛隅

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
盛隅，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：大方本无隅，盛德必有邻

柔瑛

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
柔，来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其一》，原文：灵光分婺照，静质肖坤柔

鉴遒

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
鉴遒，来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》，原文：谈经落落鉴遒铎，飞步僊僊踏海鼇

尤尉

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尤尉，来源于刘克庄的《宋诗》《送尉姪》，原文：尉尤去民近，汝勿叹官卑

茯芮

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》，原文：汲水挽车归去好，茯苓日日长松根

苡瑷

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
苡，来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》，原文：马家供薏苡，刘氏饷芜菁

涟鉴

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
涟鉴，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：书探禹穴古，鉴入贺湖涟

琯汉

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
琯汉，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：汉殿东头玉琯回，吴城西上锦帆开

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