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汶希起名的寓意是什么?深入解析名字背后的文化与意义

余柳汝作者:余柳汝2025-05-23 14:20:23

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。汶希这个名字,近年来逐渐受到家长们的青睐,那么汶希起名的寓意是什么呢?首先,我们从字面上来看,汶字通常与河流相关,象征着源源不断、生生不息的力量。而希字则代表着希望、稀有与珍贵。结合起来,汶希这个名字寓意着如河流般源源不断的希望与珍贵。 从文化角度来看,汶希这个名字也蕴含着深厚的文化内涵。汶字在古代文献中常与汶水相关,汶水是古代中国的一条重要河流,象征着生命的源泉与文化的传承。而希字则与古代的‘希夷’、‘希有’等词汇相关,代表着稀有与珍贵。因此,汶希这个名字不仅寓意着生命的源泉与希望,还象征着稀有与珍贵。 此外,汶希这个名字在音韵上也十分优美。汶字的发音柔和而流畅,希字则清脆而明亮,两者结合,既显得温婉又不失活力。这种音韵上的和谐,使得汶希这个名字在听觉上也给人带来愉悦的感受。 总的来说,汶希起名的寓意是多方面的,既有字面上的美好寓意,也有文化上的深厚内涵,还有音韵上的和谐美感。这个名字不仅承载着父母对孩子的美好期望,也体现了中华文化的博大精深。因此,汶希这个名字无疑是一个充满寓意与美感的好名字。

汶希起名的寓意是什么

望净

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
望净,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲省宿十首 其一○》,原文:是时天宇净,极望青漫漫

戍析

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
戍析,来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:湖外严兵戍,神畿析使符

漪琉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
漪琉,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其六》,原文:多谢西风护绿漪,不教一点动琉璃

绚崇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
绚,来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》,原文:青霞余绚皆成章,虎变龙匿超故常

旖珲

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

尚斐

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
尚,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:今王驰蒲轮,之子尚莲幕

峥玺

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峥玺,来源于苏辙的《宋诗》《八玺》,原文:九鼎峥嵘夏禹余,八玺错落古所无

甄怀

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
甄怀,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:有为怀黾勉,无术可收甄

献梧

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
献梧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和李学文所示二篇 其二》,原文:持我此篇归献寿,苍梧欢动晓来风

州融

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
州融,来源于陈藻的《宋诗》《讼田行》,原文:远行直到西融州,客装收拾来归休

史奈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
史奈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汪守宗博二首 其一》,原文:眼看青史常如此,命制于天可奈何

绡乔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
绡,来源于吴文英的《宋词》《西江月》,原文:香力添熏罗被,瘦肌犹怯冰绡

珹境

拼音五行释意
chéng玉名。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:双阁护仙境,万壑渺清秋

町缎

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

彰祺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
彰祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:弥彰帝历休祺茂,永叶仙源统绪隆

禹榭

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:湘竹閟娥祠,淮怪深禹锁

憧宣

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
憧,来源于陆游的《宋诗》《梦入禅林有老宿方升座或云通悟禅师也》,原文:尘埃车马何憧憧,麞头鼠目厌妄庸

芗柒

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芗,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:平生最爱芗林石,奇树怪藤猿往来

缈玖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
缈玖,来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》,原文:云霞缥缈来旌节,琼玖玲珑闻珮琚

仟暄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

纲勰

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
纲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 项羽 其三》,原文:牧羊义帝实妨贤,犹有三纲共畏天

域杏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
域,来源于李彭的《宋诗》《里儒程君穷居教弟子员喜雨作诗见贻次韵谢之》,原文:鄙夫极荒芜,何能臻壸域

晃笺

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晃,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏,等到午,佯呆着不瞅不觑,他却整块价卷在包袱。》,原文:着纤如晃库门,兴贩的论百价数,都是真扬州武昌客旅,窝藏着家里安居

卫廷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
卫廷,来源于姚涣的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:汉廷仪卫咸祗若,蜀郡朋僚共黯然

玢践

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

希恽

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
希,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:劝君休感叹,与予陶希夷

礴兹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
礴,来源于朱熹的《宋诗》《追和李士举徐氏山居韵》,原文:解鞍盘礴忘归去,碧涧修筠似故山

燝景

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

札椰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
札,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:方当卖罾罩,尽以易纸札

颖维

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
颖,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:伯牙千古颖无人,此心此操谁重陈

诏湛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
诏,来源于贯休的《唐诗》《闻征四处士》,原文:一诏羣公起,移山四海闻

仪勖

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仪,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,六月,邢迁于夷仪

玮嶂

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

菀浠

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

振骥

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
振骥,来源于汪晫的《宋诗》《次韵丁簿杂兴 其四》,原文:要当振龙鬣,宁更淹骥足

娄琥

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
娄,来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》,原文:焚香再拜娄叹息,安得致之天子前

蘅晣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蘅,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

京椒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
京,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:问我久京国,鬓发何星星

姝瑾

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
姝,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・调笑令》,原文:(正末做回头科,唱)我这里回头猛然觑艳姝,可知道落雁沉鱼

樨史

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

崔酝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
崔,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:切云漫崔嵬,惭愧席上珍

纯璃

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
纯璃,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六七》,原文:青漆楼高制作奇,当时纯不用琉璃

恤炽

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
恤,来源于韦应物的《唐诗》《游瑯瑘山寺》,原文:受命恤人隐,兹游久未遑

襄廷

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
襄廷,来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》,原文:明廷集夔襄,古乐徧韶頀

淼萱

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:大海淼无涯,众生自著枷

缮梧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缮,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:便可缮写持献御,注解不须烦五臣

淞蕙

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淞,来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》,原文:吴淞人物老儒宗,闽浙文章属钜公

勤菀

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
勤,来源于洪适的《宋诗》《赠崇教寺颜上人》,原文:勤勤紫藤杖,一览为从容

齐淮

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
齐淮,来源于王义山的《宋诗》《挽贾平章生母 其二》,原文:艰难共淮楚,褒表建齐秦

靖霁

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
靖霁,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其五》,原文:忆昔孤山和靖家,光风霁月总输他

单阜

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
单,来源于严羽的《宋诗》《有感六首 其三》,原文:闻道单于使,年来入国频

琝葵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其一》,原文:犹裁葵叶扇,常有爱君心

苏纬

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
苏,来源于吴潜的《宋词》《青玉案》,原文:十年三过苏台路

庆壹

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
庆,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其三》,原文:庆既令矣,克成厥勋

鹭书

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹭书,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:册府罗鹭羽,寻拜尚书郎

什耘

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
什,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:篇什富袭藏,零残皆萃裒

瑜舜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑜,来源于岳珂的《宋诗》《蒋观文钱塘天府二帖赞》,原文:尺瑜寸瑕,工所不弃

南礴

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
南礴,来源于王安石的《宋诗》《送复之屯田赴成都》,原文:槃礴西南江与岷,石犀金马世称神

献仲

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
献仲,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・尧民歌》,原文:今有王仲宣献上万言长策,圣人见喜,宣他为天下兵大元帅,兼管左丞相事

瑺正

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

乘娄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
乘娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

晔徵

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晔,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 六》,原文:灵姿世所奇,晔若渊中莲

瑾舸

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

润专

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
润专,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:考工记属冬官卿,润文使专宰相职

祁柃

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
祁,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一五》,原文:后来渭上朝正月,尚忆祁连冢中骨

中钏

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
中钏,来源于吴兴神女的《唐诗》《赠谢府君》,原文:玉钗空中堕,金钏色已歇

孝覃

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
孝覃,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:所希覃率土,孝弟一同规

烨颉

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
烨,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:英藩信炜烨,胜地本从容

珺戚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于王建的《唐诗》《送韦处士老舅》,原文:既来今又去,暂笑还成戚

夕兆

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
夕兆,来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》,原文:朱明候才兆,风雷起通夕

憧遒

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
憧,来源于赵蕃的《宋诗》《送前始兴谢令二首 其二》,原文:邂逅诗成肯相寄,憧憧驿使入长安

凝徽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
凝徽,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:援琴鼓清商,哀怨凝金徽

洲矗

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
洲矗,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

茜忆

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
茜,来源于董嗣杲的《宋诗》《客滞》,原文:花芒环野茜,柳桁接簷青

麟蓁

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
麟,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:非狩而曰狩,大获麟,故大其适也

原飏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
原飏,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

玢嵊

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

珵潇

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

猷郦

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
猷,来源于陈杰的《宋诗》《司马懿》,原文:夷甫毋专罪,江生足远猷

佐稷

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
佐稷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:佐食尔黍稷于席上,设大羹湆于醢北,举肺脊以授尸

徵栎

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

瑱芈

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

储詹

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
储詹,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 宝龟》,原文:纳锡曾看上九江,又闻詹事奉储皇

情燏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
火光貌。
国学点评
情,来源于吕渭老的《宋词》《贺新郎》,原文:情未忍,带双结

乘璨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
乘璨,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘元因赠王幼安》,原文:拟倍万乘器,璨璨雕璠璵

宛琳

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
宛,来源于释文珦的《宋诗》《寄友分得客字》,原文:宛然过兰亭,分吟坐苔石

燿维

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燿,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

逵斐

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》,原文:(李逵同刘、史拿赵今史、搽旦上,云)哥哥,拿住奸夫、淫妇了也

晰箪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

初圣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
初圣,来源于徐元杰的《宋诗》《及第谢恩》,原文:慙无一德酬清问,猥玷初班误圣恩

盂维

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
盂,来源于王遂的《宋诗》《宁考神御奉安原庙 其三》,原文:九重黼坐盘盂固,四海苍生奠枕安

袁遥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
袁遥,来源于李洪的《宋诗》《雪中偶成呈周明远》,原文:袁安门闭惟高卧,遥忆溪头访戴船

常尔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
常尔,来源于李复的《宋诗》《答董天隠推官》,原文:秋来春去寻常事,安得干坤独尔私

砺季

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
砺,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:侧闻金作砺,意在木从绳

年萧

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
年萧,来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》,原文:年年萧爽幽岩路

思晣

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
思,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其一》,原文:昼接事为思有主,夜思无主梦因成

榆璞

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
榆,来源于李端的《唐诗》《雨雪曲》,原文:若看关头下,长榆叶定稀

真祈

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
真祈,来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》,原文:将命祈灵岳,回策诣真士

未史

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
未史,来源于赵蕃的《宋诗》《玉聚》,原文:留得清名传野史,未妨白眼向时人

淞昙

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:波澜似吴淞,冈巘殊胜云

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