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张梦子起名：如何为孩子取一个寓意深远的名字

韩晟砺作者：韩晟砺2025-05-24 11:26:47

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。张梦子起名作为一种独特的命名方式，强调名字的寓意和文化内涵，深受许多家长的青睐。那么，如何利用张梦子起名的方法为孩子取一个寓意深远的名字呢？首先，我们需要了解名字的文化背景。中国名字通常由姓氏和名字两部分组成，姓氏代表家族传承，而名字则体现了个人的特质和父母的期望。张梦子起名注重名字的字义和音韵搭配，力求名字既有美好的寓意，又朗朗上口。其次，音韵搭配是取名时不可忽视的重要因素。一个好听的名字不仅让人印象深刻，还能带来愉悦的听觉体验。张梦子起名建议家长在选择名字时，注意字的声调搭配，避免出现拗口或不和谐的音节。此外，字义的选择也是取名时的关键。每个汉字都有其独特的含义，家长在为孩子取名时，应选择那些寓意美好、积极向上的字。例如，“梦”字象征着梦想和希望，“子”字则代表智慧和才华。通过精心挑选字义，家长可以为孩子取一个既有文化底蕴又有个性的名字。最后，张梦子起名还强调名字的整体协调性。一个好的名字不仅要在字义和音韵上和谐统一，还要与孩子的生辰八字、五行属性相匹配。通过综合考虑这些因素，家长可以为孩子取一个既符合传统文化又具有现代气息的名字。总之，张梦子起名为家长提供了一种科学、系统的取名方法，帮助孩子拥有一个寓意深远、音韵优美的名字，为他们的未来增添一份美好的祝愿。

张梦子起名

兹尹

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
兹尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：伊尹曰：「兹乃不义，习与性成

重圆

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
重圆，来源于彭迪明的《宋诗》《留题净相院橙轩》，原文：清液冰寒承露结，圆苞金重带霜收

筝萦

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 五》，原文：殿阶龙斾日，漏阁宝筝风

望葆

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
望葆，来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》，原文：闻道中原遗老，常南望，羽葆霓旌

洲渊

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
洲渊，来源于吕南公的《宋诗》《南干水》，原文：洲碛几渊潭，湾涡或垠堮

诣洵

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
诣，来源于徐夤的《唐诗》《忆荐福寺南院》，原文：啼猨溪上将归去，合问升平诣秉钧

冶愉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冶，来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 若耶溪》，原文：百炼不须欧冶剑，沼吴人在采莲舟

诚祁

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
诚，来源于鲍溶的《唐诗》《荐冰》，原文：历官分气候，天子荐精诚

恢辑

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
恢，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：恢网踈不漏，盖高卑听视

虢致

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
虢，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：相君侈拟纵骄横，日从秦虢多游嬉

麟楠

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
麟，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：豺遘哀登楚麟伤泣象尼

绅由

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绅由，来源于许景衡的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：得贤一语可书绅，妙选由来属世臣

恽娴

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
恽，来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》，原文：饱闻杨恽生行乐，懒赋张衡我所思

茯樱

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
茯，来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》，原文：自有茯苓堪自寿，愿言黄帝勿幽寻

琥鸠

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
琥，来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》，原文：酒倾红琥珀，马控白骐驎

莞蔚

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
莞，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》，原文：黄公金华伯，莞尔回一眄

种骅

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
种骅，来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》，原文：凤毛宜鸑鷟，骥种自骅骝

翰薏

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
翰，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜题石桥》，原文：倒倾蛟龙室，聊为翰墨戏

椰炜

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

芾凝

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
芾，来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》，原文：若使华无实，宁为蔽芾樗

廷簌

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
廷，来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》，原文：造廷故抱暗，下殿衰涕溢

梧韬

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
梧韬，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：椅梧连鹤禁，壀堄接龙韬

硝萌

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

菀魁

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

璋箬

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
璋，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：嗟予避寇偶居此，坐见牙璋争起兵

祈坤

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
祈坤，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五》，原文：仰祝圣明逾日月，更祈睿筭等干坤

燃骊

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
燃骊，来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》，原文：燃藜夜取云章读，照乘骊珠炳若存

净芦

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
净芦，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》，原文：西风吹净汀洲明，萧萧雨荻霜芦声

鸯泉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
鸯泉，来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》，原文：九重见日闭鸳鸯，三泉今夕开狐兔

其瀚

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
其瀚，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其九》，原文：俎豆其如军旅何，谁令瀚海起干戈

林意

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
林意，来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其五》，原文：兴来随杖屦，意到总林庐

惟冶

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
惟冶，来源于宋祁的《宋诗》《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》，原文：惟应仲尼冶，未惜铸颜回

晴忱

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
晴，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：扁舟日日弄晴晖

谧崎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

城鸿

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
城鸿，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 侠客行》，原文：欲出鸿都门，阴云蔽城阙

锋泰

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
锋泰，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：词锋摧泰华，畴敢撄其铗

悟曦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
悟，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九七》，原文：远客来相访，还曾悟此心

乔峨

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
乔峨，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：乔木老盘谷，仙李盛峨岷

葆炘

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《采莲歇拍・采莲令》，原文：珠葆摇曳

博浦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
博浦，来源于李从周的《宋词》《风流子》，原文：望芳草云连，怕经南浦，葡萄波涨，怎博西凉

钊晃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

琥茯

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
琥茯，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：徒使茯苓成琥珀，不为松老化龙鳞

晏泯

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晏泯，来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》，原文：冻云积雪黯洮泯，晏岁轺车晤过秦

术懿

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
术懿，来源于王十朋的《宋诗》《过孺人挽词 其一》，原文：儒术登科有犹子，大书遗懿照龟趺

璂鸢

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

蕋州

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：诗眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

涵清

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
涵清，来源于释居简的《宋诗》《松风阁》，原文：海涛熨帖清涵空，不见苹末来蓬蓬

霏南

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
霏南，来源于李曾伯的《宋词》《声声慢》，原文：偏爱春工尚浅，向南枝信透，东阁香霏

含麟

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
含，来源于刘敞的《宋诗》《同谢十三赋盆池》，原文：碧沼含白水，动摇明镜光

昼璨

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
昼璨，来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》，原文：锦堂笼翡翠，璨枕同清昼

旎惟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旎，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

宗桢

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宗，来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其四四》，原文：撑天并拄地，随处振宗风

峤楠

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
峤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈建昌》，原文：一麾踰峤几星霜，岁晚乘云觐帝傍

竣晔

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：秉翟竣事，万舞摐金

缮淞

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缮，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：于时出世师，净住日营缮

柒染

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

君靛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
君，来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》，原文：荅云如君言，愿君少逡巡

煊璆

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

策濡

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
策濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《和滕公游穿山洞》，原文：回策履幽迳，衣香草露濡

荔杨

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
荔杨，来源于陆游的《宋诗》《江渎池醉归马上作》，原文：迎马绿杨争拂帽，满街丹荔不论钱

柏岳

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
柏岳，来源于郑起的《宋诗》《谒岳王坟》，原文：我来拜谒岳王坟，松柏苍苍上宿云

柯銮

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
柯，来源于楼钥的《宋诗》《长生草》，原文：随时到柯山，逢人细访考

和临

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
和临，来源于谭用之的《唐诗》《秋日圃田送人随计》，原文：向日迥飞驹皎皎，临风谁和鹿呦呦

樗沦

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
樗沦，来源于赵崇嶓的《宋诗》《一莲》，原文：君看千岁樗，荒郊永沦弃

玉圆

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
玉圆，来源于宋无的《宋诗》《长信秋》，原文：长信秋来月自圆，夜香犹拜玉阶前

滇岿

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

之政

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
之政，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡葛征，征草贡之材于泽农，以当邦赋之政令，以权度受之

睨枝

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
睨枝，来源于艾性夫的《宋诗》《题赵大年奉议小景》，原文：翩翩四翼来何迟，睥睨欲泊无空枝

蔷真

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蔷，来源于韩琦的《宋诗》《过甘泉寺》，原文：十里蔷薇路，香风送马归

粤史

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
粤史，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：儒风通百粤，旧史记三韩

甯舜

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
甯，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四》，原文：真王未许久从容，立在花前别甯封

晷澎

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
晷，来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》，原文：相逢怯此病，继晷请然釭

存涛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
存涛，来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 伍相庙》，原文：直气海涛在，片心江月存

颀蝶

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
颀，来源于牛僧孺的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 和宁舞》，原文：湜湜颀颀，融昭德辉

泉倩

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
泉倩，来源于赵汝鐩的《宋诗》《寻胜》，原文：徧寻泉石胜，引路倩樵夫

渌晨

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
渌晨，来源于陈造的《宋诗》《粉水行》，原文：今年活活夜继晨，渌涨稻禾三百里

析锦

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
析，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：自公重踏秣陵春，便觉威加析木津

谐怀

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
谐怀，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：故君子有礼，则外谐而内无怨，故物无不怀仁，鬼神飨德

蓁钲

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蓁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：桃之夭夭，其叶蓁蓁

熙鸢

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 上帝酌献用《嘉安》。》，原文：群生熙熙，函蒙繁祉

竹珵

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
竹，来源于张矩的《宋词》《梅子黄时雨》，原文：新期竹院，残梦莲渚

央辽

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
央辽，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・梁州》，原文：那的是急煎煎心痒难揉，往常则许咱遇水叠桥，除了咱逢山开道，嗨，如今央别人跨海征辽

雯崎

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

娄津

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
娄，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》，原文：曳娄一缝掖，出处劳昏早

冶沛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
冶，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：良冶之子，必学为裘

颀霖

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
颀，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：爷娘念娇子，深心爱其颀

蕙兹

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕙兹，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：从此兰生蕙长，吾谁与、玩兹芳草

墨越

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
墨越，来源于胡融的《宋诗》《桐柏碑》，原文：至今毡墨工，石本走胡越

恺峥

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恺，来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》，原文：九日燕私同恺乐，三台礼数极优容

徵桢

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

益彬

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
益，来源于刘敞的《宋诗》《冬雨偶作》，原文：筑场看已晚，及物怅无益

元筝

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
元筝，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经乐闲》，原文：梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢，锦笺初展开，小小机关走智儿猜

馚枫

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于郑侠的《宋诗》《次韵清溪樊主簿》，原文：正以庭闱安梓里，谁知魂梦达枫宸

武宓

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
武，来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》，原文：俄解武林印，复怀吴郡章

暖旷

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
暖旷，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：寒联老木阴，暖值丹崖旷

矗追

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
矗，来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》，原文：史君举意要卜筑，楼观矗云如化城

郝钏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

琛央

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琛，来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：万方图籍，四裔明王，赆琛珍宝

澜斐

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
澜，来源于杜甫的《唐诗》《水会渡》，原文：篙师暗理楫，歌笑轻波澜

婉曜

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
婉，来源于曹勋的《宋诗》《宛转歌》，原文：有若人兮锵珮琼，申婉约兮扬新声

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