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生辰八字算命有什么流派吗?深入解析八字算命的各大流派

汪匠瑷作者:汪匠瑷2025-06-02 08:50:18

生辰八字算命,作为中国传统文化中的重要组成部分,历史悠久,流派众多。八字算命,又称四柱预测,是通过分析一个人出生的年、月、日、时四柱的天干地支,来推测其一生命运的方法。随着历史的发展,八字算命逐渐形成了多个流派,每个流派都有其独特的理论体系和预测方法。首先,传统派是八字算命的根基,它强调天干地支的五行生克关系,以及十神的作用。传统派注重命局的整体分析,认为一个人的命运是由其出生时的天时地利人和共同决定的。其次,现代派则更加注重科学性和实用性,它结合了现代统计学和心理学的研究成果,对八字算命进行了现代化的改造。现代派认为,八字算命不仅仅是一种预测工具,更是一种心理辅导的手段,可以帮助人们更好地认识自己,调整心态,从而改善生活。此外,综合派则是将传统派和现代派的优点结合起来,既保留了传统八字算命的精髓,又融入了现代科学的元素。综合派强调命局的动态变化,认为一个人的命运并非一成不变,而是可以通过后天的努力和环境的变化而改变。除了以上三大流派,还有一些小众的流派,如风水派、奇门派等,它们各有特色,但都基于八字算命的基本原理。总的来说,生辰八字算命的流派众多,每个流派都有其独特的魅力和价值。对于想要深入了解八字算命的人来说,选择一个适合自己的流派,深入学习其理论和方法,是非常必要的。

生辰八字算命有什么流派吗

卿幻

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
卿幻,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其五》,原文:鬰垒钟馗尚改更,青云变幻几公卿

缎晋

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

专初

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
专初,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其一》,原文:临轩初试董晁策,抗对专寻濂洛盟

莘袤

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
莘,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 君子去仁》,原文:钓渭耕莘皆往辙,圣贤不法我何归

骥霖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
骥,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:刘家骥,驰空阔

芨炯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

韫楠

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韫,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:铄金徒欲消,韫玉岂愁浥

秋謇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
秋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:春秋之始也

郝粹

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

滟辰

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
滟辰,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其一》,原文:北斗回春半浃辰,秦淮衮衮滟精神

晳寒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

郅瑥

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

町勰

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》,原文:修文偃武如何故,町疃江陵尽鹿场

般煊

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
般,来源于郑域的《宋词》《昭君怨》,原文:一般开

喻酝

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
喻,来源于沈辽的《宋诗》《寄赠伊先生》,原文:饮之青菁饭,喻以朝元功

濡伊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
濡,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其五》,原文:雨露之所濡,成长容何易

煦新

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煦新,来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》,原文:始萌动新煦,佳禽发幽响

徵昊

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于李新的《宋诗》《立春前密雪应祈呈范内翰》,原文:吾君诚祷通旻昊,愿听氓谣被管絃

郝晨

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

缪晃

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缪晃,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:萧散人物外,晃朗免绸缪

瑧蘅

拼音五行释意
zhēn玉名。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

兹镌

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
兹镌,来源于徐瑞的《宋诗》《九月廿一自虎林回同程晓崖游梅巖》,原文:赋诗纪兹游,绝笔凭谁镌

史琢

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
史琢,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:经史多贯串,德业加磨琢

臻恒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

琝榭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于范祖禹的《宋诗》《张三十病愈久不相见以诗寄问》,原文:台榭花飞尽,池塘雨洗初

炳棹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炳,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:炳灵祥曾产,瑞枝奇木

潭遒

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
潭,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:至今崖下潭,不敢设网罟

潜献

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潜献,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其二》,原文:未得献天子,潜书报近邻

奈沛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奈,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:奈何

炜苡

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炜,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:树林水鸟皆法音,露柱幡竿光炜烨

薏骏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

苏依

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
苏依,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・鸳鸯煞》,原文:畅道威震诸侯,腰悬六印,也索把世态炎凉,心中暗忖:假使一朝马死黄金尽,可不的依旧苏秦,做陌路看承被人晒

芦些

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芦些,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・中吕/粉蝶儿》,原文:则俺这茅舍疏篱,又无甚厅堂客位,则见些蓬窗上炕芦席

莘漾

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
莘,来源于黄庚的《宋诗》《随隠为祝南山赋》,原文:田堪耕稼即莘野,水可钓鱼皆渭滨

澎隋

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:欲往从之道阻长,波涛澎湃不敢航

佶治

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

援潇

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
援潇,来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》,原文:窄袖笼春玉笋娇,援琴一鼓秋潇潇

诣娥

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
诣,来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》,原文:或思慷慨诣公车,空守无金肘屡掣

玢荷

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

珩庆

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
珩,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:珩珮竞照耀,绅组旧参差

天常

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
天常,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:隋之弃仁,天命不常

葭琳

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
葭,来源于陈与义的《宋诗》《自五月二日避寇转徙湖中复从华容道乌沙还郡七月十六日夜半出小江口宿焉徙倚柁楼书事十二句》,原文:江声摇斗柄,秋色弥葭丛

榆蓁

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
榆,来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其一》,原文:冻地榆抽笋,寒山药长苗

箴亦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箴亦,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:平生旧学宁当负,同志良箴亦重违

缔盛

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缔,来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》,原文:会当逃世网,尘事缔朋簪

武竣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:治定功成,修文偃武

磐巡

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
磐,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:暑际直当磐石坐,渴来自引悬瓢掬

南瑷

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
南,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:不数江南苏小

简颐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
简颐,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:金简传真理,期颐体更轻

齐挚

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
齐挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

姣天

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
姣天,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

苡琅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
苡琅,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

磐樱

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:旋放金磐承积块,更轻撼琼壶撩冻澌

自礼

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
自礼,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:投辖风流今复见,开尊礼数自来宽

睨易

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
睨易,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩南迁初归二首 其一》,原文:三年不易过,坐睨倚天壁

苑嫒

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
苑,来源于徐照的《宋诗》《衰柳》,原文:废苑荒堤外,人嗟旧迹过

良粹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
良粹,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:维岳钟英粹,兴王有俊良

淮炫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
淮炫,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

惋梁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
惋,来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》,原文:岘亭惋咽知无极,渭曲馨香莫计年

尔皎

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
尔皎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:寂尔万籁清,皎然诸霭灭

谆婳

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
谆,来源于陈文蔚的《宋诗》《薛玠两投诗以古风谢之》,原文:手披诗卷荷情真,聊以斯言报谆复

桠卓

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

沁蔚

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
沁,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:沁月楼台,带山城郭,西湖翠娇红妩

乔蕴

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
乔,来源于刘驾的《唐诗》《苦寒吟》,原文:半夜倚乔松,不觉满衣雪

崎嘉

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
崎,来源于张耒的《宋诗》《九月十二日入南山憩一民舍冒雨炙衣久之》,原文:人间平地固不少,何用崎岖守磨兔

粹汉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
粹汉,来源于陈深的《宋诗》《送王从政赴番昜慈湖讲席》,原文:杨子清而粹,遥遥江汉灵

磊桑

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
磊桑,来源于王季友的《唐诗》《代贺若令誉赠沈千运》,原文:涧中磊磊十里石,河上淤泥种桑麦

备武

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
备武,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:岂惟诗酒豪,抑亦文武备

筹阜

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
筹,来源于薛师石的《宋诗》《赵叔鲁端行胡象德携酒见顾》,原文:评诗仍和曲,举白不计筹

恽纴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

巍町

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
巍,来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》,原文:名字巍峩光蕊榜,词章斐亹动文奎

殷墨

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
殷墨,来源于高荷的《宋诗》《国香》,原文:已嫁邻姬窈窕姿,空传墨客殷勤句

缈澎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缈,来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 天门山》,原文:参差远天际,缥缈晴霞外

瑱治

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

晳亚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

元韦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
元韦,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄(一作「赠」)章司直》,原文:」《全唐诗》二四八作郎士元《赠韦司直》同上二五四《寄赠》)

才怡

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
才怡,来源于黄裳的《宋诗》《寄题存心堂因简正仲运使》,原文:神怡况味远,意虚才智周

樗衡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
樗衡,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:士生樗散甘嘉遯,頫首衡茅敢尤怨

颐崎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
颐,来源于韦庄的《唐诗》《春暮》,原文:不学山公醉,将何自解颐

彰零

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彰,来源于王建的《唐诗》《送张籍归江东》,原文:归乡非得意,但贵情义彰

择韦

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
择韦,来源于程公许的《宋诗》《和答括苍龚彦质》,原文:投赠颇堪华锦绣,择交当胜佩韦弦

泯伦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
泯伦,来源于梁栋的《宋诗》《黄葵》,原文:嗟嗟叔季后,利欲泯天伦

皙嶛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liáo高。
国学点评
皙,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:声名金作赋,白皙玉为身

瑥迪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:繄天实启迪,岂以诩饰,如彼韦陟

粤嵇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
粤,来源于陈文蔚的《宋诗》《舟次兰溪和欧阳国瑞韵》,原文:与君无楚粤,一笑况同舟

浩天

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
浩天,来源于王自中的《宋词》《念奴娇》,原文:天低云淡,浩然吾欲高举

晨楹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晨楹,来源于韦骧的《宋诗》《十月十二日早按行临汀遇大雷电而雨》,原文:经夕山川带云雾,凌晨雷雨动簷楹

瑄洲

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

乔蝶

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
乔蝶,来源于程元凤的《宋诗》《同山窗游黄山》,原文:庭下幽花迷蛱蝶,屋头乔木弄笙簧

梧茉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
梧茉,来源于黄庚的《宋诗》《凉夜即事》,原文:光摇珠箔梧桐月,香透纱厨茉莉风

越虢

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
越虢,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二○》,原文:假途虞灭虢,尝胆越吞吴

泯箬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《游石头城》,原文:城坏遗甃泯,江徙孤岸穹

灏琥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《大涤洞天》,原文:太虚灏气浮空濛,烟霞九琐蓬莱宫

仞淇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
仞,来源于陆羽的《唐诗》《句》,原文:泻从千仞石,寄逐九江船

荣景

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
荣景,来源于韦应物的《唐诗》《县斋》,原文:仲春时景好,草木渐舒荣

明渭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
明渭,来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》,原文:沙溪忽沸渭,石道乍明灭

骓夷

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:何必一日之内,弃骓兮而别虞兮,乃目素兮素兮

舜幂

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
舜,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:鸡鸣舜为善,犬放轲所哀

桠予

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

淙粹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淙,来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》,原文:高斋听淙淙,不寐达五更

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