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生辰八字给陌生人：如何通过八字了解他人命运

王才缔作者：王才缔2025-06-03 12:32:05

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统命理学中的一种重要方法，通过分析一个人出生的年、月、日、时四柱的天干地支，来推测其一生的命运走向。对于陌生人而言，了解其生辰八字可以帮助我们更好地理解其性格、运势以及未来的发展趋势。首先，我们需要明确的是，生辰八字并非迷信，而是一种基于天文学和数学的复杂计算体系。通过八字，我们可以了解到一个人的五行属性，即金、木、水、火、土，这些属性在命理中代表着不同的性格特征和命运走向。例如，五行中金多的人通常性格坚毅，做事果断；而木多的人则富有创造力，善于沟通。其次，八字中的天干地支组合可以揭示一个人的运势变化。通过分析八字中的大运和流年，我们可以预测一个人在某个特定时期的运势好坏，从而为其提供相应的建议和指导。例如，如果一个人的八字中显示其在某一年会有财运，那么我们可以建议其在这一年多进行投资或创业。此外，八字还可以帮助我们了解一个人的婚姻、事业、健康等方面的信息。通过分析八字中的夫妻宫、事业宫等，我们可以推测其在这些方面的表现和趋势。例如，如果一个人的八字中夫妻宫显示其婚姻不顺，那么我们可以建议其在选择伴侣时多加谨慎。总之，生辰八字作为一种古老的命理方法，虽然不能完全决定一个人的命运，但可以为我们提供一种理解和预测命运的工具。通过学习和应用八字命理，我们可以更好地了解自己和他人，从而在生活中做出更明智的决策。

生辰八字给陌生人

永珧

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
永，来源于张孝祥的《宋诗》《送张定叟》，原文：敬展南阳阡，永慕涕已潸

愉勤

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
愉勤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：71　伦，勚，邛，敕，勤，愉，庸，瘅，劳也

燿琲

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
燿，来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》，原文：从此千万年，焜燿寂寞滨

园郁

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
园郁，来源于韦应物的《唐诗》《送郗詹事》，原文：朝野同称叹，园绮郁齐名

麒搦

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
麒搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

婳戈

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

扬缃

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
扬缃，来源于王浻的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：家声传得缃缣事，后裔扬名道更光

常斯

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
常斯，来源于陈康伯的《宋诗》《书弋阳馆》，原文：常愿年丰五谷登，斯民安堵心则愉

彤蔓

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
彤，来源于戴栩的《宋诗》《朱尚书夫人洪氏挽词》，原文：徽声不愧古彤管，觉性能空昙钵花

冬怡

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
冬怡，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

睨朔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
睨，来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》，原文：涨洪弥八埏，睨视如己溺

彰斌

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
彰，来源于释正觉的《宋诗》《题至游庵兼简庵中道友》，原文：能来闹市住三昧，鸟度长空迹不彰

蓁晳

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》，原文：乔松已偃盖，稚松出蓁莽

旷晖

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旷晖，来源于杨万里的《宋诗》《题南屏山兴教寺清旷楼赠择讷律师》，原文：清旷楼中夕眺间，落晖残雨两生寒

灿麓

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
灿，来源于李峤的《唐诗》《珠》，原文：灿烂金舆侧，玲珑玉殿隈

勖漪

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

慷追

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
慷追，来源于华岳的《宋诗》《九日》，原文：凄凉自笑刘思父，慷慨难追杜牧之

浠唯

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋、楚唯天所授，何患焉

什玺

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
什玺，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：敢作此什传王畿，旦暮玺书来敕归

沦玮

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
沦，来源于陆游的《宋诗》《野步晚归》，原文：奔驰久厌儿童戏，沦落偏知世俗情

琬敦

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
琬，来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》，原文：琬液香浮，露湿蟠桃犹小

涧邕

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
涧，来源于苏轼的《宋诗》《新滩》，原文：番番从高来，一一投涧坑

之史

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
之史，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：所命北面，史由君右执策命之

琉晗

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
琉，来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父饮南坡四诗 其四》，原文：诗价重车渠，酒色空琉璃

琅恽

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
琅，来源于苏轼的《宋诗》《赠潘谷》，原文：何似墨潘穿破褐，琅琅翠餠敲玄笏

杏谊

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
杏，来源于陆游的《宋诗》《江路见杏花》，原文：我行浣花村，红杏红于染

寒沫

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
寒沫，来源于李贺的《唐诗》《崇义里滞雨》，原文：瘦马秣败草，雨沫飘寒沟

郇暄

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
郇，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：当时郇国公，致身为阿衡

泓决

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
泓，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：一泓曲水鳞鳞蹙

怀箪

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
怀箪，来源于汪楚材的《宋诗》《方壶别墅》，原文：襟怀无一事，终老乐箪瓢

沐亘

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沐，来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》，原文：河阳谒相公，每见辍饭沐

炯淅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
炯，来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》，原文：脩髯炯目玉炼形，神光转映浮中庭，穹龟坐踞捐辎軿

峻庭

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
峻庭，来源于柳永的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：汉元侯，自从破虏征蛮，峻陟枢庭贵

昶绰

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
昶，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

棋芗

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
棋，来源于崔涂的《唐诗》《樵者》，原文：莫看棋终局，溪风晚待归

同荣

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
同荣，来源于黄裳的《宋诗》《寄题范氏六桂堂》，原文：荣到蟾宫父子同，满堂天秀望仙峰

元楹

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
元楹，来源于周孚的《宋诗》《夜坐怀日新》，原文：忆昨干元初，春风被簷楹

瑶优

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
瑶，来源于关注的《宋词》《桂华明・四犯令》，原文：声永断、瑶台路

箐炜

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

枝熙

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
枝熙，来源于王安石的《宋诗》《徐熙花》，原文：徐熙丹青盖江左，杏枝偃蹇花婀娜

霈狄

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
霈，来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》，原文：霈然得嘉澍，荷天如免谴

合晓

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
合晓，来源于沈佺期的《唐诗》《和中书侍郎杨再思春夜宿直》，原文：千庐宵驾合，五夜晓钟稀

践京

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
践京，来源于胡寅的《宋诗》《题浯溪》，原文：戎马胡为践神京，翠华东巡朝太清

沁意

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沁意，来源于葛起耕的《宋诗》《疏櫺》，原文：寒意沁疏櫺，闲阶草尚青

郄缤

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》，原文：那堪谢氏庭前见，一段清香染郄郎

鸯冽

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
鸯，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・青歌儿》，原文：颠倒写鸳鸯两字，方信道"在心为志"

珈沅

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》，原文：四牧车前翟茀施，六珈光里振榆挥

麒典

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
麒，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》，原文：鸾皇不啄粟，麒麟不驾辕

嶛芃

拼音五行释意
嶛liáo木高。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

琥瞻

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琥，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》，原文：这酒更压着玻璃钟琥珀酿，这楼正值着黄鹤仙白兔翁，这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮，这楼快活杀傲人间湖海元龙

蘅攸

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：古人独醒怨不逢，时搴葹薋弃蘅芷

箴栗

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
箴，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其二》，原文：昭昭齐鲁事，千载著良箴

滨桢

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
滨桢，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

云荑

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
云荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》，原文：明发到巖前，春荑冻云木

蕙溯

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕙，来源于钱起的《唐诗》《晚春永宁墅小园独坐寄上王相公》，原文：蕙草出篱外，花枝寄竹幽

誉依

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
誉，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》，原文：誉儿未妨癖，长松缘小草

飔骃

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
飔，来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》，原文：簿书本不俗，安能碍凉飔

兹钏

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
兹，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 酌献》，原文：洁兹宗彝，瑟彼圭瓒

涵峤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涵峤，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：款竹谁家，盟鸥某水，白月光涵圆峤

齐振

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
齐振，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：行中规，还中矩，和鸾中采齐，客出以雍，彻以振羽

亚冶

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
亚冶，来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》，原文：藿靡莎长萦冶步，猗傩花亚罥薰衣

仞昼

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
仞昼，来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：秦山千仞高无加，昼望蓬莱挹仙霞

皋徵

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
皋，来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅泛舟寄莹中德翁印老 其二》，原文：澹云疏雨羃平皋，楼卧元龙百尺高

宁骥

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宁骥，来源于屈原的《楚辞》《卜居》，原文：宁与骐骥亢轭乎，将随驽马之迹乎

洌纤

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

圣栾

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
圣栾，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四九》，原文：树头金果铁团栾，千圣犹难著眼看

釉楹

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于韩淲的《宋诗》《周质夫山楹》，原文：山楹非市廛，悬解于其表

桢瑄

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

椿晃

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
椿，来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》，原文：焦桐既蒙盼，寿或柏与椿

勰蕴

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

皤颐

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
皤颐，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：南极老人坐盘石，赤足皤鬓濯项颐

犹猷

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
犹猷，来源于释普度的《宋诗》《和静照诗韵 其二》，原文：更问昙猷在何许，分明犹隔海门来

奘璩

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

季灵

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
季灵，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：豪华岂复灵光殿，峻峗谁知季武台

觉暄

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
觉暄，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其二》，原文：输与茅簷负暄叟，时时睡觉一频伸

栎翡

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
栎，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》，原文：社栎其何颜，繁柯日滋茂

识园

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
识园，来源于方岳的《宋诗》《用佚老园叟韵简直孺并寄园叟》，原文：今年识徐如识春，未识佚老园中人

童樨

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
童，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其五》，原文：儿童不知忧，度日长戏剧

澄孝

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
澄孝，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》，原文：四海澄清天子孝，朝回日奉万年觞

簌杨

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
簌杨，来源于王质的《宋诗》《即事》，原文：无何一点流鶑过，惊动杨花簌簌飞

燏蓬

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

泷廷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泷，来源于许浑的《唐诗》《喜远书》，原文：端居换时节，离恨隔龙泷

研烊

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
研，来源于司马光的《宋诗》《又云新铸鬴斛与今太府寺尺及权衡若合符契复次前韵》，原文：裁筩累黍久研精，况复新修鬴斛成

延驹

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
延，来源于萧颖士的《唐诗》《越江秋曙》，原文：延首剡谿近，咏言怀数君

晴仞

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
晴仞，来源于曹量的《宋诗》《广胜寺》，原文：千仞岚高晴聚翠，万年枝花莫生烟

郝蘅

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

邵延

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
邵，来源于刘克庄的《宋诗》《喜六二弟生子》，原文：邵子生男四十五，弟今方邵过三年

致敦

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
致敦，来源于晁公溯的《宋诗》《寄宋嗣宗》，原文：得为经途尉，可致薄夫敦

僖潆

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」蓺僖负羁氏

芃彤

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芃，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：堰九里兮酾流为雨，水泱泱兮芃芃麦黍

峻薏

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
峻，来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》，原文：峥嵘一何峻，梯空不可上

札才

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
札才，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其四》，原文：安得奇才来学赋，试令给札命扬雄

旒萌

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
旒，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀马》，原文：迩者将赎金，行当谒冕旒

桅诺

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
桅，来源于叶适的《宋诗》《中洲处士折梅花并新语为赠率易鄙句为谢》，原文：幽怀寂寂天应笑，插向归帆雪满桅

僖倾

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：盟立僖公也

蓁鸠

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蓁，来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》，原文：当时壮丽为一空，每对荆蓁频叹息

勖慕

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：愿言勖本心，百世垂耿光

缤巡

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缤，来源于张栻的《宋诗》《长沙历冬无雪正月十日与客登卷云亭望西山始见一白莫夜复大作竹声萧然是日坐上分韵得云字》，原文：薄莫势未已，飞花复缤纷

莱隅

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
莱隅，来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其四》，原文：闻说边隅长草莱，汉家肤使漠南回

瑜彬

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
瑜，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》，原文：江左瑜盖辈，岂必贤虞翻

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