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生辰八字测事业所属行业:揭秘八字如何指引职业方向

孙棣作者:孙棣2025-06-06 18:41:16

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为预测个人命运的重要工具。在现代社会,越来越多的人开始关注如何通过生辰八字来测事业所属行业,以期在职业选择上获得更多的指引和帮助。八字,即出生年、月、日、时的天干地支组合,被认为能够反映一个人的性格、天赋和命运走向。通过分析八字中的五行属性、十神关系以及大运流年,我们可以对个人的事业方向进行预测和指导。 首先,八字中的五行属性是决定一个人适合从事何种行业的重要因素。五行包括金、木、水、火、土,每种五行属性都对应着不同的职业领域。例如,五行属金的人通常适合从事金融、法律、金属加工等行业;五行属木的人则更适合从事教育、文化、艺术等领域;五行属水的人可能在贸易、物流、旅游等行业中表现出色;五行属火的人则适合从事科技、能源、娱乐等行业;而五行属土的人则可能在房地产、建筑、农业等领域中找到自己的职业方向。 其次,八字中的十神关系也是影响事业选择的重要因素。十神包括正官、偏官、正印、偏印、正财、偏财、食神、伤官、比肩、劫财等,每种十神都代表着不同的性格特征和职业倾向。例如,正官和偏官通常代表着管理和领导能力,适合从事管理、行政、公务员等职业;正印和偏印则代表着智慧和创造力,适合从事教育、科研、艺术等领域;正财和偏财则代表着财富和商业头脑,适合从事金融、投资、商业等行业。 最后,大运流年的变化也会对个人的事业产生影响。大运是指一个人一生中不同阶段的运势变化,流年则是指每年的运势变化。通过分析大运流年与八字的关系,我们可以预测出个人在不同阶段的职业发展机会和挑战,从而做出更加明智的职业选择。 总之,生辰八字测事业所属行业是一种古老而有效的预测方法,通过分析八字中的五行属性、十神关系以及大运流年,我们可以对个人的职业方向进行预测和指导。希望本文能够帮助你在职业道路上找到适合自己的方向,实现事业的成功。

生辰八字测事业所属行业

潭淮

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
潭淮,来源于饶节的《宋诗》《过淮》,原文:淮山漠漠水潭潭,落日孤云自不堪

序媖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yīng女子的美称。
国学点评
序,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:昔嗟节序移,今苦岁月长

昃里

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昃里,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

翎蕙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
翎,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:烂漫辅鲛锦,褵褷聚鹤翎

箪廷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
箪,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:将无尚瓢箪,幸不乏甘旨

肖悠

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:长廊肖深洞,夜香鬰浓雾

芹琝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芹,来源于岳珂的《宋诗》《戊戌二月十日京湖袁总郎以堂帖至有诏复除户侍总饟》,原文:泥紫一封芹诏香,王人茧牍亲遣将

武斯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
武斯,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:立斯以行斯,万里在接武

峨阔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
峨阔,来源于苏颂的《宋诗》《秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之》,原文:趋翔有父风,步阔冠峨峨

麒籍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
麒,来源于齐己的《唐诗》《苦寒行》,原文:既不能断绝蒺藜荆棘之根株,又不能展凤皇麒麟之拳跼

烽傅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
烽,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 吉贝》,原文:似闻边烽急,缘江列貔貅

尔沅

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尔沅,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

媖颐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

恣蒂

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
恣,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:非为亲贤展绮筵,恒常宁敢恣游盘

芗禺

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:彷彿想言笑,芗泽疑烟霏

玟瑧

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

奘澎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

献苡

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 亚、终献,酌献用《雍安》。》,原文:酌之维宜,献之维时

霁璇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
霁璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》,原文:璇宫肃雍,藻景澄霁

虔松

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虔,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 三》,原文:虔心日夜勤调火,莫遣灵丹气不齐

琝固

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,六月,宋公固卒

天馥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
天馥,来源于康进之的《元曲》《折桂令・美名儿比并清新,比不的他能舞能讴,宜喜宜嗔。惑不动他疏势》,原文:另巍巍居世外天然异品,香馥馥产人间别样灵根

凡琝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
凡,来源于吴芾的《宋诗》《登景星巖》,原文:我来宁惮远,端欲洗尘凡

礼烁

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
礼,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 五》,原文:问安昏定,奉礼晨趋

嵊岚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

支瑗

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
支,来源于吉騊駼的《唐诗》《题云居上寺》,原文:且归山下寺,更欲问支公

韦芨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
韦,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:柳阴覆岸郑监水,李花压树韦公园

杏靛

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
杏,来源于张嵲的《宋诗》《杂兴》,原文:疏园两树杏,风雨夜离披

栾炽

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
栾,来源于释宝昙的《宋诗》《又和自官舍梦归南湖》,原文:时供采撷花千树,醉共团栾竹万竿

祈泷

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
祈泷,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

衡崎

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
衡崎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

自炳

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
自炳,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:揽辔埋轮自一时,至今日月炳前载

倩爀

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
倩,来源于罗隐的《唐诗》《出试后投所知》,原文:桃须曼倩催方熟,橘待洪崖遣始行

亦洵

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
亦,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:家亦可乎

舟乾

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
舟,来源于曾巩的《宋诗》《西湖二月二十日》,原文:漾舟明湖上,清镜照衰颜

孜沉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
孜沉,来源于林逋的《宋诗》《平居遣兴》,原文:卑孜晚鸟沉幽语,历剌烟篁露病梢

予茗

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
予茗,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:黄冠似予知,具茗亦粲尔

泯謇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
泯,来源于焦千之的《宋诗》《砚池》,原文:遗泽泯然无处问,清风缅邈竹阴垂

镌城

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
镌城,来源于周邦彦的《宋诗》《天赐白》,原文:君不见书生镌羌勒兵入,羌来薄城束缚急

芝知

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芝知,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 南极园》,原文:芝田手所耘,地灵亦知啬

依恒

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
依恒,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其四》,原文:不用丹砂留齿髪,见恒河性本依然

决飖

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
决,来源于苏舜钦的《宋诗》《舟中感怀寄馆中诸君》,原文:出处皆未决,语默两弗臧

旖越

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

霏遒

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霏,来源于胡宏的《宋诗》《忆伯氏三首 其二》,原文:朔风吹病体,独对雪霏霏

帧萧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

珏奂

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

晷齐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晷,来源于宋庠的《宋诗》《孟津岁晚十首 其一○》,原文:夜壶寒展刻,冬晷急驰轮

朦飖

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
朦,来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》,原文:一行作吏人不识,正似云月初朦胧

涔缮

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
涔,来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》,原文:丹光出屋水涔涔,白鹤飞去栖桃林

晃至

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晃,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》,原文:齐臻臻摆着士卒,明晃晃列着枪刀

珹容

拼音五行释意
chéng玉名。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于杨泽民的《宋词》《倒犯》,原文:芳容衬缟

德湘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
德湘,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:德星今夜聚清湘

润潭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
润潭,来源于刘子翬的《宋诗》《游龙潭》,原文:泓澄小龙潭,润气金碧聚

硝磊

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

童傅

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
童傅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十九年》,原文:羁贯成童,不就师傅,父之罪也

琮覃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琮,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

些欢

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
些欢,来源于阳枋的《宋诗》《和郑季南喜雪 其六》,原文:骄儿鼾寝僮眠却,些子天真不奈欢

椰灿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》,原文:桄榔之粉白于面,椰子之泉甘胜蜜

晰绎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

园焘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
园,来源于王十朋的《宋诗》《寄题喻叔奇亦好园》,原文:弟兄既好园亦好,大胜吾家园小小

楹沦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
楹,来源于冯浩的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:江湖远地虽劳力,大紫中楹正择才

珉銮

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珉銮,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:几篇新咏留珉刻,首记銮舆八月巡

姬诗

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
姬诗,来源于王十朋的《宋诗》《女子生日》,原文:好读班姬诫,休吟谢女诗

伦序

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
伦序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:鸿范合彝伦,调元四序均

瑄墨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

晰辽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

芗援

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

峨航

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
峨航,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:若深航濂洛,峻驾峨眉

瑥狄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于刘攽的《宋诗》《读李某诗》,原文:已见狄将军,堂堂枢府尊

懿郝

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」故孟懿子与南宫敬叔师事仲尼

逸真

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
逸真,来源于钱起的《唐诗》《裴仆射东亭》,原文:则知真隐逸,未必谢区寰

央邕

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
央,来源于刘攽的《宋诗》《雨后》,原文:停灯览群书,坐以待未央

瞳曦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瞳,来源于秦观的《宋诗》《赠女冠畅师》,原文:瞳人剪水腰如束,一幅乌纱裹寒玉

勋泱

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
勋,来源于石延年的《宋诗》《赠人》,原文:规宪存中府,勋庸入太常

映粹

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
映粹,来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》,原文:澄光与粹容,上下相涵映

秸醇

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chún纯真朴实。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:早禾打谷归高廪,槀秸堆场尚若云

茶袁

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
茶,来源于方回的《宋诗》《赠痴庵柴头陀》,原文:一饭不再餐,一茶不再饮

潭沫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
潭沫,来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》,原文:清波出游正容与,潭底传沫喣以濡

驹籍

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
驹籍,来源于汪晫的《宋诗》《初夏同周同人与史尉登西园后山茅亭望远周君有赋依韵奉和兼呈少府》,原文:真如汗血驹,才名籍天阅

奘允

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

镌晰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《书所见》,原文:古柱镌年号,承平旧石桥

汉炳

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
汉炳,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:江汉炳灵世载英,摭之前牒如丹青

炯羡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炯,来源于朱熹的《宋诗》《寄谢刘彦集菖蒲之贶二首 其二》,原文:泉清石瘦碧纤长,秋露悬珠炯夜光

墨滢

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
墨,来源于喻良能的《宋诗》《题秀野堂》,原文:鱼鸟丹青里,云烟水墨间

昊励

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
昊,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》,原文:忠诚贯白日,直己凭苍昊

纮纫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纮,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

湫幽

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
湫幽,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:细路窘步武,幽花植湫隘

胭箬

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・得胜令》,原文:呀,你正是闭口抹胭脂,得推辞便推辞

昭箴

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昭箴,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其二》,原文:昭昭齐鲁事,千载著良箴

城烁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
城烁,来源于李之仪的《宋诗》《寄何德固》,原文:边城久不雨,旱气几烁石

缪勃

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
缪,来源于白居易的《唐诗》《不二门》,原文:亦曾登玉陛,举措多纰缪

淳炀

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淳,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》,原文:汉唐德既衰,风俗愈不淳

炽京

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
炽,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其一○》,原文:俾炽而昌,既多受祉

陇烽

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
陇烽,来源于刘敞的《宋诗》《防秋》,原文:游骑夜入烧回中,烽火朝传过陇上

幂靛

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

芹域

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芹,来源于蒋芸的《宋诗》《寄张霖溪》,原文:栽培劲节依巖翠,采撷香芹遶涧清

亚蒲

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
亚蒲,来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》,原文:夜榜亚修舳,晓帆趁横蒲

域潜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
域潜,来源于陆九韶的《宋诗》《月石》,原文:神物岂终潜,早晚照九域

晤渭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晤,来源于张耒的《宋诗》《晚卧》,原文:独卧谁晤语,幽怀殊未平

斓恺

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
斓,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:枝头红日晓斓斑

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