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生辰八字测人品:揭秘八字如何揭示个人性格与命运

蔡霆作者:蔡霆2025-06-08 18:06:55

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统文化中一种重要的命理学说。它通过分析一个人出生时的年、月、日、时四柱的天干地支,来推测其性格、命运和未来走向。生辰八字测人品,便是基于这一理论,通过八字中的五行相生相克关系,来揭示一个人的内在品质和行为倾向。 首先,八字中的天干地支代表了不同的五行属性,如甲乙属木,丙丁属火,戊己属土,庚辛属金,壬癸属水。这些五行属性在八字中的分布和相互作用,决定了一个人的基本性格特征。例如,木旺的人通常性格坚韧,富有创造力;火旺的人则热情开朗,富有领导力;土旺的人稳重踏实,善于理财;金旺的人果断刚毅,富有决断力;水旺的人聪明机智,富有洞察力。 其次,八字中的日柱代表了一个人的自我意识和内在品质。通过分析日柱的天干地支,可以了解一个人的自我认知、价值观和行为模式。例如,日柱为甲木的人通常具有强烈的自我意识和独立性,喜欢追求自由和创新;日柱为丙火的人则热情洋溢,富有感染力和领导力;日柱为戊土的人稳重踏实,注重实际和稳定;日柱为庚金的人果断刚毅,富有决断力和执行力;日柱为壬水的人聪明机智,富有洞察力和适应力。 此外,八字中的月柱和时柱也分别代表了一个人的情感世界和外在表现。通过分析月柱和时柱的天干地支,可以了解一个人的情感倾向、社交能力和外在表现。例如,月柱为乙木的人通常情感丰富,富有同情心和包容力;时柱为丁火的人则热情开朗,富有表现力和感染力。 综上所述,生辰八字测人品是一种通过分析八字中的天干地支,来揭示个人性格和命运的方法。它不仅可以帮助我们更好地了解自己,还可以为我们提供一种预测未来和规划人生的工具。然而,需要注意的是,八字算命并非绝对,它只是一种参考和辅助工具,真正的命运还是掌握在我们自己的手中。

生辰八字测人品

陵昊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其一》,原文:受厘延汉室,被谤过周陵

缈昶

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缈,来源于陈造的《宋诗》《石湖生日致语口号》,原文:玉壶缥缈非尘世,金狄依稀记岁华

韫犹

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韫犹,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:学术不寸施,犹之玉韫匵

绰箴

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
绰,来源于陈渊的《宋诗》《闽县令陈梦兆鱼乐轩》,原文:周旋苟得所,是处觉寛绰

棣枫

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
棣,来源于洪适的《宋诗》《答裴弟》,原文:常棣成阴慰暮年,困人春雪好长叹

旖纭

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

莲缔

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
莲,来源于赵抃的《宋诗》《瑞莲花示禅僧》,原文:红莲携赠碧莲堂,一本双葩颇异常

冕粹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冕,来源于黄公度的《宋诗》《挽方宋贤四绝 其二》,原文:千年忠孝归图画,百卷风骚动冕旒

诏晰

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诏,来源于喻良能的《宋诗》《送广漕曾郎中赴阙奏事》,原文:绿鬓怀中诏,清秋向上都

普州

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
普州,来源于王十朋的《宋诗》《八月十二日雨》,原文:但愿时旸及时雨,不独一州天下普

旒樨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旒,来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其二》,原文:乳滴珠垂石缀旒,冰清醽绿水鸣球

绪渲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绪,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:解维在朝夕,离绪可堪触

彤梦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
彤梦,来源于钱易的《宋诗》《嵇康小舞词》,原文:茂陵旅梦无春草,彤管含羞裁短章

乘恺

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
乘恺,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:比岁丰和多恺乐,乘春临赏几迟留

荏淞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
荏,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:又如马齿盛,气拥葵荏昏

陵瑚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
陵瑚,来源于邓肃的《宋诗》《戏王子和》,原文:豪华相陵豆粥石,坐上珊瑚碎三尺

情湘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
情湘,来源于刘长卿的《唐诗》《秋杪江亭有作》,原文:世情何处澹,湘水向人闲

季芗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
季,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 迎神》,原文:皇矣天宗,德先王季

黛奎

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
黛,来源于韦庄的《唐诗》《江城子 二》,原文:髻鬟狼藉黛眉长,出兰房,别檀郎

隋宣

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
隋,来源于杜甫的《唐诗》《酬郭十五受判官》,原文:只同燕石能星陨,自得隋珠觉夜明

奕嵘

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
奕,来源于陈埙的《宋诗》《茅山》,原文:灵籁萧萧风笛弄,奇形奕奕陇牛眠

君漪

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
君漪,来源于戴复古的《宋诗》《江州德化县漪岚堂尽得庐山之胜醉中作此呈赵明府》,原文:不羨君为花县宰,羨君日坐漪岚堂

锋懿

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
锋,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》,原文:挣、锋、挣两三番迸断了弓弦

灿乔

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
灿,来源于周行己的《宋诗》《李端叔帖》,原文:铁面黄犀骨,霜髭灿猬毛

杨橙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
杨橙,来源于张弋的《宋诗》《简周宗圣》,原文:树暗怜杨柳,花开认橘橙

与笠

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
与笠,来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》,原文:怎有农谣又渔曲,稍谈钓笠与耕蓑

朔琲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《古风 二十二》,原文:胡马顾朔雪,躞蹀长嘶鸣

翀荣

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

瀚政

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瀚,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》,原文:万马饮瀚海,丸泥封玉关

瑺柃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

涧谐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
涧谐,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:但淝河洛涧,此事偶然谐

铭缃

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
铭,来源于欧阳修的《宋诗》《谢公挽词三首 其一》,原文:朔风吹霰雪,铭旐共飘飘

仟瞳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

闲艺

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
闲艺,来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》,原文:秉愿守樊圃,归闲欣艺牧

兹曜

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
兹,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和分水岭》,原文:有似骨肉亲,派别从兹始

琤芃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琤,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其四》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

元渲

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
元,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第二・法曲》,原文:朝元意达,冲漠怡怡

斐莱

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
斐,来源于朱淑真的《宋诗》《江上阻风》,原文:雕章见及唯虚辱,勉强赓酬愧斐然

翼琰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翼,来源于张怀瓘的《唐诗》《书诀》,原文:开张凤翼,耸擢芝英

支旎

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
支,来源于方氏的《宋诗》《殉节诗 其二》,原文:一木难支,劝君解组

挚琳

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
挚,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:自从真行易篆隶,草圣书绝驰极挚

亚竺

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
亚,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见庭菊》,原文:翠萼低含露,金英尽亚风

绪明

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绪明,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:奠酒彻明灵,绪言多感激

寓泰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
寓泰,来源于厍狄履温的《唐诗》《夏晚初霁南省寓直用余字》,原文:薄宦因时泰,凉宵寓直初

峨琳

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
峨琳,来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》,原文:行殿峨峨出绿槐,琳房芝阙耸崔嵬

戍琝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《五鼓》,原文:谁知戍边日,秋野正呼鹰

昊旒

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
昊,来源于汪元量的《宋诗》《草地寒甚毡帐中读杜诗》,原文:我马跑沙石,我饥面苍昊

璋史

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璋史,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

陵娥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
陵娥,来源于陈师道的《宋诗》《晁无咎画山水扇》,原文:君不见杜陵老翁语,湘娥增悲真宰泣

恣馚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
恣,来源于汪藻的《宋诗》《次韵张闳道西池小集》,原文:报答春江无好语,浪陪诸彦恣窥临

尤新

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
尤新,来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》,原文:涟漪碎剪成新萼,廉纤带雨尤轻薄

存莹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
存,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠淮西贾兵马使》,原文:尚难遽定谁作,姑存目

蕊廷

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蕊,来源于张炎的《宋词》《真珠帘》,原文:是分明错认,当时玉蕊

蕾靛

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕾,来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其二》,原文:溪外人家处处栽,三分蓓蕾一分开

涧琀

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:踞石散醉发,吸涧浇吟肠

乘潭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
乘潭,来源于韩琦的《宋诗》《许公亭席上别镇帅吕公孺谏议》,原文:御水少陪乘兴棹,潭园难趁及时花

幻绡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
幻绡,来源于韩淲的《宋诗》《写捕鱼雪图轴》,原文:可惜都无一句吟,笔幻生绡定谁识

思樱

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
思樱,来源于高翥的《宋诗》《重五日怀旧》,原文:醉看葵榴怀旧事,馋思樱笋梦吾庐

蕙恽

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蕙,来源于吴潜的《宋词》《诉衷情》,原文:蕙兰情性,梅竹精神,长在心头

文绚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
文绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:乐华淳鬯,礼文炳绚

晃维

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晃维,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》,原文:(郑槩裴晃严维徐嶷〖东海人

瑧茯

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:混石猜良玉,寻苗得茯苓

闳戚

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
闳,来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》,原文:心胸欲闳肆,意气要恢张

朴芙

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
朴,来源于沈辽的《宋诗》《水车》,原文:善彼汉阴老,忘怀抱纯朴

舜追

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
舜追,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:属熙丰之勃兴,追舜禹之有为

宏召

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
宏召,来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》,原文:吾君神武光宣上,将相宏畧方召偶

琢繁

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琢繁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:砚缺犹慵琢,文繁却要芟

棹珵

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
棹,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:相呼短棹轻偎倚

馠崎

拼音五行释意
hān芳香。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于王珉的《宋诗》《还靖师草屦》,原文:跣足山行践绿芜,道人应念我崎岖

州恒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
州恒,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:伾文未揃崖州炽,虽得赦宥恒愁猜

臻甯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 奉馔用《丰安》。》,原文:保乎天子,繁祉荐臻

桠婉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

宗勰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
宗,来源于释慧远的《宋诗》《大慧禅师赞》,原文:破杨岐道,灭临济宗

鸥萱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
鸥,来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》,原文:五湖在何许,狼籍付鸥鸟

燮翩

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
燮,来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》,原文:山中书生休浪悲,燮调自有臯与伊

泰崇

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chóng高明宏大。
国学点评
泰崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》,原文:崇崇泰畤,肃肃严禋

澎骊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

忻宓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:单醪昔所感,大醵况同忻

湫堰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
湫堰,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:去年作堰今请湫,二者兼得苏彭民

蓓芾

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蓓,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:成一处,蓓蕾根株,剩看诸谱纷纷

澈爀

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
澈,来源于车柬的《宋诗》《谒文公祠》,原文:静里功夫终透澈,一庭明月夜窗虚

竺恣

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《湖上隠居》,原文:如何天竺林间路,犹到秋深梦翠微

沧扬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沧扬,来源于刘攽的《宋诗》《钱穆甫杨康功使高丽还为中书舍人书此为寄》,原文:天子边人二使星,沧波一笑已扬舲

其储

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
其储,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》,原文:家书虽散尚千卷,其奈储无儋石何

翊仟

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翊,来源于苏颂的《宋诗》《赠太师中书令王公挽辞二首 其二》,原文:汾曲名家相国孙,翊登枢铉继承恩

珏惜

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

粤靖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
粤靖,来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其一》,原文:粤从宣靖至炎兴,粉饰湖山苑圃增

纴昭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

曙肖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
曙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 新竹》,原文:晴月窈窕入,曙烟霏微生

恣椰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恣,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈伯寿食黄雀有感》,原文:就田恣啄充久饥,来时千百漫天飞

书固

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
书固,来源于周必大的《宋诗》《次韵马惟良亦乐园》,原文:满腹诗书却灌园,固应浩养百忧宽

巡晤

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
巡晤,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:谁云晤语希,牖户日屡巡

夷沦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
夷沦,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 晋年松》,原文:典午既陵夷,羣材共沦谢

谧郅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
谧,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:初犹未赫烜,灵响沉寂谧

言箬

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:不忍言也

钰漪

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:杏子成丹乳雀飞,柳条摇曳拂涟漪

樱卓

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
樱,来源于周紫芝的《宋诗》《三月二十二日春雨终日》,原文:杯盘眼见樱桃熟,时节心惊柳絮空

驹佰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
驹,来源于陆文圭的《宋诗》《跋牧马图》,原文:驹而幼者随壮者,浴者出没晴波川

融辰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
融辰,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:载诞佳辰及,高门喜气融

谦真

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
谦真,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:二十年前旧诗友,子居仲谦真耐久

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