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想改名影响毕业文凭？全面解析改名对学历证书的影响及应对策略

徐茸普作者：徐茸普2025-06-18 01:29:19

在现代社会，改名是一个相对常见的现象，可能出于个人喜好、婚姻状况变化或其他原因。然而，对于已经获得毕业文凭的人来说，改名可能会引发一系列问题，尤其是关于学历证书的有效性和认可度。首先，我们需要明确的是，改名本身并不会直接影响毕业文凭的法律效力。毕业文凭是由教育机构颁发的正式文件，证明了持有人完成了特定的学业要求。然而，改名后，如果学历证书上的姓名与身份证或其他官方文件上的姓名不一致，可能会在求职、继续深造或其他需要验证学历的场合遇到麻烦。为了避免这种情况，改名后应及时向毕业院校申请更新学历证书上的姓名。大多数学校都有相应的程序来处理这类请求，通常需要提供正式的改名证明文件，如法院的改名判决书或婚姻证明等。此外，还需要注意的是，改名后可能需要更新其他相关文件，如护照、驾照、银行账户等，以确保所有官方文件上的姓名一致。总之，虽然改名对毕业文凭的直接影响有限，但为了确保学历证书的长期有效性和广泛认可，及时采取必要的更新措施是非常重要的。

想改名影响毕业文凭

墨璩

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
墨璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

衍楠

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
衍，来源于苏轼的《宋诗》《乞数珠赠南禅湜老》，原文：儒生推变化，干策数大衍

笈琲

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
笈，来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》，原文：琼笈阅千函，丹方探三昧

援灏

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
援，来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》，原文：远结孙权援，亲将仲达鏖

未迪

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
未迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今惟民不静，未戾厥心，迪屡未同，爽惟天其罚殛我，我其不怨

仁笙

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
仁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：度功而行，仁也

诚缔

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
诚，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》，原文：寅畏诚絜，匪遑宁舍

珩翙

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
珩，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》，原文：白珩无颜色，垂棘有瑕累

文罡

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 神宗室用《大明》。》，原文：宪章文武，宜民宜人

尹蔷

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
尹，来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》，原文：皇皇太上圣，赫赫师尹辅

槿畅

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
槿，来源于白玉蟾的《宋诗》《荷风荐凉屷于御风台者六因赋古意示诸同我》，原文：紫壶如朱槿，鲜妍敌露霜

恬焓

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
恬，来源于梅尧臣的《宋诗》《送傅越石都官归越州待阙》，原文：君恬不忍乞丐为，且返故庐聊以迟

桦祈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：小院檀槽闹，空庭桦独烟

滔镌

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
滔，来源于王炎的《宋诗》《九日登宝叔塔同游者杨大著李校书冯正字曾著作易校书》，原文：兹游回首便陈迹，事如逝水流滔滔

篌骅

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
篌，来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》，原文：欲起把箜篌，如凝彩弦涩

烯瞻

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于欧阳修的《宋诗》《酬圣俞朔风见寄》，原文：瞻言洛中旧，期我高阳吟

芦璎

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芦，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 六》，原文：芦笋锥犹短，凌澌玉渐融

缘希

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
缘希，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：翠微缘近，希夷志远，洞天踪迹

荔菡

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
荔菡，来源于陶弼的《宋诗》《句 其二八》，原文：荔枝林下千金络，菡萏池中十画船

禄资

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
禄资，来源于张耒的《宋诗》《日落》，原文：疏拙资微禄，飘零厌远游

骅鉴

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
骅鉴，来源于司马光的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其一》，原文：骅骝宁受絷，水鉴不栖尘

霆诏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霆诏，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：大君忽霆震，诏爵冠军侯

博琤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
博，来源于释居简的《宋诗》《槎浦南翔寺》，原文：令威新化鹤，博望旧停槎

吟辰

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
吟辰，来源于许棠的《唐诗》《失题》，原文：独夜长城下，孤吟近北辰

卫绎

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：三、晋赵鞅帅师围卫

谦苏

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谦，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：张公性谦静，玉节镇湘壖

禺本

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
禺本，来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》，原文：番禺本无备，前頼魏大夫

榷韬

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
榷韬，来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》，原文：惜乎视征榷，韬畧未阔步

堰涔

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
堰，来源于释重显的《宋诗》《经古堰偶作》，原文：出城四十里，古堰若天外

玉箐

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
玉，来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》，原文：玉流翠凝

玺旆

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
玺，来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其二》，原文：中郎授国玺，属国朝远夷

博昀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
博，来源于陆文圭的《宋诗》《送信讲师》，原文：殷勤翻短褐，博雅愧前修

芷遥

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芷遥，来源于韩翃的《唐诗》《送王侍御赴江西兼寄李袁州》，原文：绿苹白芷遥相引，孤兴幽寻知不近

之隋

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
之隋，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：」〖9〗罗振玉《雪堂校刊羣书敍录》卷下云：「郑氏《通志·天文略》谓撰《步天歌》之丹元子乃隋人，于前藉无征，恐未可信

晤沛

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
晤，来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》，原文：感君千里远相过，晤语经旬接粹和

泷昕

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
泷，来源于杜牧的《唐诗》《送容州唐中丞赴镇》，原文：鹢首冲泷浪，犀渠拂岭云

璆恒

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
璆，来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》，原文：缭阁层廊，疏松秀篁，泉璆夜鸣，谷绣晨张

朔煦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
朔煦，来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》，原文：煦比鲛人室，寒消朔吹风

滨尹

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滨，来源于释道璨的《宋诗》《和致轩赵使君午日读骚》，原文：君王爱不均，不信问江滨

资徵

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
资，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》，原文：柔载动植，资始成性

季骏

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
季，来源于李白的《唐诗》《寻阳紫极宫感秋作》，原文：嬾从唐生决，羞访季主卜

阔柏

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
阔柏，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六九》，原文：陶山松柏已成阴，地阔天高不可寻

炯札

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
炯札，来源于姜特立的《宋诗》《次韵陆郎中》，原文：亟报门前寄好音，炯然书札照家林

憬易

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

妤卫

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
妤，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

宓筠

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宓，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：湘君时过鼓瑶瑟，宓妃岂复扬蛾眉

僖瑱

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：四、夏四月丁巳，葬我君僖公

勋蓁

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
勋，来源于宋庠的《宋诗》《郡斋多疾》，原文：勋劳真索莫，出处尚徘徊

耘朗

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
耘，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其五》，原文：往莳尔苗，勿倦其耘

琰誉

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琰，来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》，原文：何代潜鳞翠琰镌，双双依藻更依莲

洲樗

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
洲，来源于石耆翁的《宋词》《蝶恋花》，原文：东风未绿瀛洲草

罡燮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
罡，来源于张籍的《唐诗》《学仙》，原文：守神保元气，动息随天罡

乘屿

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
乘屿，来源于释道璨的《宋诗》《和雨崖吴提刑奉母夫人雨中登鲁公亭》，原文：何年乘五云，来自三神屿

杉峪

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
杉，来源于赵鼎臣的《宋诗》《再赋杉字韵呈美之》，原文：明堂有日求梁栋，认取凌云万丈杉

航缪

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
航，来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道渡江》，原文：雨沾马辔行春野，风满舟樯泛晓航

鹤璐

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鹤，来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》，原文：黄鹤楼前识楚卿

景勋

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
景勋，来源于陈元光的《唐诗》《故国山川写景》，原文：勋臣扶景运，风树配天长

畅永

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
畅永，来源于陈与义的《宋诗》《寒食日游百花亭》，原文：永啸以自畅，片月生城头

未骅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
未骅，来源于彭汝砺的《宋诗》《生日提点少卿公谔惠诗因次元韵》，原文：骅骝未解驰千里，弧矢犹知志四方

滨琰

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
滨，来源于张舜民的《宋诗》《大雪行》，原文：晓辞洛水滨，暮宿河之涘

夷扬

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
夷扬，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・逍遥乐》，原文：猛听的哭声哽咽，遥望见幡影飘扬，眼见的滞魄夷犹

奥缥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奥，来源于葛胜仲的《宋诗》《句 其一》，原文：空翠沾我襟，溟濛认堂奥

尔良

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
尔良，来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》，原文：他时操史笔，为尔著良称

瓷倾

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
瓷倾，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其一》，原文：缥瓷倾竹叶，何必办狼残

卿炽

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
卿，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：尸饮五，君洗玉爵献卿

鑫淼

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：鉴湖万顷淼无涯，夜看牛斗乘星槎

礼崧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 亚、终献用《文安》。》，原文：秩秩礼文，肃肃严祀

麓孝

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
麓，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 桃李蹊》，原文：竹迳转西麓，山花能白红

郇祁

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

璆峤

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虚之璆琳琅玕焉

柒鸥

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

祁瑧

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
祁，来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其二》，原文：婺源五岭祁门峡，今是危涂是坦涂

朗冬

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
朗，来源于刘得仁的《唐诗》《中秋》，原文：朗吟看正好，惆怅又西倾

溯朔

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
溯，来源于文天祥的《宋诗》《真州杂赋 其四》，原文：便把长江作界河，负舟半夜溯烟波

稽旨

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
稽旨，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：露章画中旨，施行敢稽迟

灿箴

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
灿，来源于董嗣杲的《宋诗》《散水花》，原文：冷艳远疑冰剪处，秾华低灿月明天

晟瑞

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

箫樨

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
箫，来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》，原文：吹箫饮酒醉，结绶金丝裙

淙绍

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淙，来源于诸葛赓的《宋诗》《归休亭 其一》，原文：小筑危亭聚石淙，清溪环绕不通江

同焘

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
同焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

漓淮

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
漓淮，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：欹卧淮南枕，淋漓座右铭

栗逵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栗，来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》，原文：肩担祖师禅，问答挥即栗

纫戚

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
纫，来源于文天祥的《宋诗》《贫女吟四首 其二》，原文：竹扇掩红颜，辛苦纫白苎

陟珩

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
陟，来源于李峤的《唐诗》《奉和骊山高顶寓目应制》，原文：步辇陟山巅，山高入紫烟

莜萦

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

术茶

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
术茶，来源于周弼的《宋诗》《题逸人壁》，原文：曝术充山货，抽茶当地征

堰汝

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
堰，来源于白巽的《宋诗》《东屯行》，原文：沟塍漫漫堰源低，滩濑泠泠石矶响

棋泊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
棋，来源于刘攽的《宋诗》《池上》，原文：罢客棋仍在，留书卷未终

慕秋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
慕秋，来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》，原文：迹已陈兮德新，可敬而慕兮几春复秋

蔳梓

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓，来源于许月卿的《宋诗》《次韵黄玉如大章携先集来访二首 其二》，原文：桥梓风流满腹经，桂花香里识魁名

珑碧

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
珑碧，来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂晓雪初霁望飞来山》，原文：岧然金银阙，瑰碧交玲珑

斓绡

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
斓绡，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・二煞》，原文：谁收了锦缠联窄面吴绫袜，空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

研笃

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
研笃，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵子固诗卷》，原文：老去尤于朋友笃，未忘几研琢磨心

鹭宣

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鹭宣，来源于杨万里的《宋诗》《雨后郡圃行散》，原文：主管园林鶑称意，巡行荷芰鹭宣劳

儒严

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
儒严，来源于杜范的《宋诗》《准斋诲人亹亹不倦某每侍几席洒然若执热之濯清风一日语及唱和新篇继复缄示联章巨轴皆相与切磋之意某辄忘其荒陋次韵二章借以求教不敢言诗也幸赦不敏而镌诲之 其一》，原文：谈经不踵诸儒后，辨理尤严一字间

缎琼

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

术潆

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
术，来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》，原文：知公经术富，少小足奇尚

萄韵

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
萄韵，来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其四》，原文：英灵韵甚高，蒲萄难为邻

楦筝

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
楦，来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》，原文：世间大有麒麟楦，对此谁能起媿心

蕋林

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

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