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取名近义词是什么

梁焘吟作者:梁焘吟2022-09-18 00:02:33

取名近义词是什么

缤甯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缤,来源于孟宾于的《宋诗》《耒阳杜工部祠堂》,原文:南游何感思,更甚叶缤纷

湛珧

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
湛,来源于文天祥的《宋诗》《送刘其发入蜀》,原文:萧萧骕骦鸣,熠熠湛卢光

和沉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
和沉,来源于彭汝砺的《宋诗》《和春城北》,原文:莫废清和饮,枝头李可沉

纴彬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

黎晗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
黎,来源于李频的《唐诗》《之任建安渌溪亭偶作二首 一》,原文:想取烝黎泰,无过赋歛均

沁茵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
沁,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:损眉尖、泪痕红沁

尤瑹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
尤,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:清暑暨凉秋,池景尤可惜

箪覃

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

州隋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
州隋,来源于徐铉的《宋诗》《泰州道中却寄东京故人》,原文:吴州林外近,隋苑雾中迷

璇豫

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璇,来源于白居易的《唐诗》《劝酒》,原文:东邻起楼高百尺,璇题照日光相射

笠迪

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
笠,来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其三》,原文:几携蓑笠去,保社在鸥津

竺朴

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
竺,来源于陈陶的《唐诗》《和西江李助副使早登开元寺阁》,原文:倚砌天竺祠,蛟龙蟠古甃

艾斌

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夏,盟于艾,始平于齐也

豫戎

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
豫戎,来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》,原文:经营皆使指,备豫本戎韬

娄婳

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huà指静好。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:五、邾娄快来奔

稽年

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
稽年,来源于杨明的《唐诗》《烂柯山(题拟)》,原文:后二行款识,末一行年月,脱上年号,致难稽考耳

单晨

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
单晨,来源于洪咨夔的《宋诗》《粥罢》,原文:今晨自家粥,单簋笋与蒲

谐缘

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谐缘,来源于权德舆的《唐诗》《拜昭陵过咸阳墅》,原文:终当解缨络,田里谐因缘

砚蓬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
砚蓬,来源于陆游的《宋诗》《新凉夜坐有作》,原文:砚屏突兀蓬婆雪,书几青荧莲勺灯

珲文

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于温益的《宋诗》《诗呈同院》,原文:秋日同文馆,文编亦共携

玉峪

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玉,来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》,原文:庭前玉树

昼韪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昼,来源于张磐的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》,原文:昼长蝴蝶为谁忙

簌云

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
簌云,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・村里迓鼓》,原文:(唱)门外又雪飘飘,耳边厢风飒飒,把那毡帘来低簌,(王安道云)看这等凛冽寒天,低簌毡帘,羊羔美酒正饮中间,还有甚么人扶侍他

爀薏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

飏绰

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
飏,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:寒风绕我梦魂去,飞飏直上蓬莱宫

重瑛

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
重瑛,来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:钜肇重华榜,高吟刻萃瑛

淙未

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淙未,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:淮蒌昔未茁,庐瀑今已淙

筱滇

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

白泉

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
白泉,来源于钱惟演的《宋诗》《再赋》,原文:玉甃引清泉,风高露白天

尧徵

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
尧,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其九》,原文:化浓民自醉,鼓腹日歌尧

自淙

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
自淙,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:光没影亦没,激水自淙淙

樨潇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

新柳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
新柳,来源于刘辰翁的《宋诗》《春晴 其一》,原文:江柳长天草色齐,新晴何物不芳菲

燿优

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
燿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》,原文:凌高驻翠华,舟师燿威武

爀瑞

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

伽炳

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
伽,来源于白玉蟾的《宋诗》《谒雩都灵济大师》,原文:雪里僧伽已寂然,不知香火几何年

玢重

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

初献

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
初献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:享曹大子,初献,乐奏而叹

楣芷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

凇憬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

纭麟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纭,来源于张扩的《宋诗》《悼余元夫朝请》,原文:不堪离乱死英杰,所在纷纭真发蒙

熹妍

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

蔻馥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蔻,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:豆蔻

朝尉

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朝尉,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 汤汤 其三》,原文:尉候一置,朝贡相望

椒冽

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
椒,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人除日》,原文:寿亲惟此尔,一笑柏椒边

郝犹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

蔓书

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蔓书,来源于仇远的《宋诗》《存耕吟寄姜景星》,原文:诗书菑且畬,芟蕴毋蔓延

纲笛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纲,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三八》,原文:大事既去止可叹,皇纲已坠如何追

柯德

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
柯德,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:孤童亦复梦槐柯,无德无功用福多

舟棋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
舟棋,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:甚一枰棋壤,掉头不顾,同舟风紧,袖手高歌

芙磐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芙,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:君有桃李栽,我独芙蓉采

秸萦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
秸,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:穇穇新藁秸,补此茅屋漏

懿秭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
懿,来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》,原文:岂无他山胜,懿此清轩墀

沧伊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
沧伊,来源于欧阳修的《宋诗》《送智蟾上人游天台》,原文:自言伊洛波,每起沧洲忆

翩寅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
翩寅,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:憔悴庚寅何足记,不觉联翩宾戏

觅汝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
觅汝,来源于王十朋的《宋诗》《家童拾栗因念亡儿作数语以写钟情之悲》,原文:去年觅栗嫌汝痴,责汝曾赋渊明诗

樨岭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

恒彻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
恒彻,来源于慧救的《唐诗》《送灵云和尚颂(题拟)》,原文:谛当恒然直古今,未彻见闻实甚深

意飖

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
意飖,来源于虞俦的《宋诗》《下山雨骤 其二》,原文:连宵风雨太飘飖,颇讶龙吟意气豪

单淳

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
单,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:堪怜愚妇人,单身又贫

湘时

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
湘时,来源于傅大询的《宋词》《行香子》,原文:问何时、来到湘滨

烽谒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
烽,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬季兄 其一》,原文:愿言烽火低,不到甘泉宫

仞采

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仞采,来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》,原文:扪萝挽葛采万仞,仄足委骨豺虎宅

琦专

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琦,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

洛鹄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《洛桥寒食日作十韵》,原文:三年遇寒食,尽在洛阳城

冬盂

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
冬盂,来源于方岳的《宋诗》《次韵姚监丞斫鲙 其二》,原文:旋捣金虀剁玉葱,半盂膏酒洗冬烘

陟旎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
陟,来源于李正民的《宋诗》《挽广川先生》,原文:晚陟螭坳峻,俄留鳯沼津

庚馟

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
庚,来源于王庭珪的《宋诗》《喜杨文发生子》,原文:触目琳瑯满户庭,又闻白母梦长庚

儒犹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
儒犹,来源于王十朋的《宋诗》《过孺人挽词 其一》,原文:儒术登科有犹子,大书遗懿照龟趺

园馥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
园馥,来源于郭印的《宋诗》《月下观梅寄蒲大受》,原文:幽园邂逅疑仙姝,香飇馥馥浮襟裾

禄禄

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄禄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:先劳而后禄,不亦易禄乎

霄冽

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
霄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三九》,原文:玉几凌霄,横趋密室

俞旌

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
俞旌,来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》,原文:俞旨肆颁旌素节,华文进直示优恩

肖札

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
肖,来源于曾协的《宋诗》《拟古六首 其六》,原文:人貌肖天地,不能保微躬

滟纾

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
滟,来源于江为的《唐诗》《简寂观》,原文:金井泉秋光潋滟,石坛松古韵萧骚

荟援

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《圉城视囿》,原文:下马步榛荟,吊古高阳门

和澎

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
和,来源于童童学士的《元曲》《越调・斗鹌鹑开筵》,原文:瑞日融和,祥云峙耸

瀚矜

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瀚,来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

滨淅

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
滨,来源于黄庚的《宋诗》《偶书》,原文:豪气消磨尽,携书客海滨

颉漳

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颉,来源于李纲的《宋诗》《高祖》,原文:谁言大度能容物,旧怨还封羮颉侯

匠治

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
匠治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及葬,执纛以与匠师、御而治役

虔淅

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:今日个得升天,悟真如性海道心虔

律缃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
律缃,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:铿鈜谐律吕,璀璨溢缃缣

矗情

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
矗,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》,原文:泰山乔岳气矗矗,长江大河胸渊渊

昙缮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二八》,原文:黄面瞿昙,重重败缺

璐橙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

同宓

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
同,来源于李洞的《唐诗》《野望》,原文:(同前)

晠湫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》,原文:戴星趋洞府,踏月叩龙湫

芹术

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芹术,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》,原文:巴歈迫新赓,芹暄羞献术

祁潜

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

依恬

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
依恬,来源于钱时敏的《宋诗》《蟹浦》,原文:栖柯鸟梦恬,依苇渔榔静

泱茂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泱,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:东风戏雨花草狂,二溪泱泱青黛光

馟采

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于何梦桂的《宋诗》《柬王德甫 其二》,原文:蛾眉霜雪隔重闱,采采云英望未归

凌楠

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凌,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:尚追想、凌波微步

倾诺

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
倾诺,来源于贾岛的《唐诗》《再投李益常侍》,原文:淹留花柳变,然诺肺肠倾

纭爕

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纭,来源于罗公升的《宋诗》《山背道中》,原文:妍媸颠倒惊时事,战伐纷纭老岁华

文优

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
文优,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:歌阑舞罢闲无事,纵恣优游弄文字

蔓惟

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蔓惟,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:君王持心亦太薄,滋蔓不图惟稔恶

晗峰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苡榭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》,原文:颇忆茱萸饮,还思薏苡赍

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