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华附高中奥班2022录取名单

林桓作者：林桓2022-09-18 00:33:33

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

华附高中奥班2022录取名单

淼炯

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
淼，来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》，原文：谪居窜炎壑，孤帆淼不系

理律

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
理律，来源于徐玑的《宋诗》《读徐道晖集》，原文：悟得玄虚理，能令句律精

戚晳

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
戚，来源于罗公升的《宋诗》《和潘彦国见赠》，原文：仲由有勇休凭虎，宁戚虽贤且饭牛

唯芗

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：唯子则又何求

灏武

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
灏，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》，原文：灏露团红兰，凉吹发清昊

焓晏

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于沈徽的《唐诗》《古兴二首 二》，原文：日晏下双阙，烟花乱九衢

滇楠

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

恢燃

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
恢，来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》，原文：森然玉立辟幽深，弥望恢恢有余地

熹邵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
熹，来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》，原文：晓色熹微麦陇间，杖藜徐步扣禅关

隋芗

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
隋，来源于谌祜的《宋诗》《句 其三五》，原文：蕃汉盛衰霜叶梦，陈隋兴废露华秋

茯焱

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
茯，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》，原文：珍重金石交，待我烹茯苓

恢晰

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
恢，来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》，原文：僧伽后出淮泗上，势到众佛尤恢奇

昉书

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昉书，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

合峨

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
合峨，来源于王禹偁的《宋诗》《谢政事王侍郎伏日送冰》，原文：峨峨贮向瑶花合，分命中官赐黄合

曦彦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
曦，来源于薛季宣的《宋诗》《读九国志闷书》，原文：阳曦曜星月，还有饯西时

涵礴

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
涵，来源于利登的《宋诗》《用赵南塘赠黄希声韵呈南塘 其一》，原文：长天漠漠升虬龙，龙光鳞鳞涵紫空

喻雯

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
喻，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：喻此理

皤昭

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皤，来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》，原文：予琢予磨，百世以俟圣人而不惑，则涪皤不负筇竹

佶蔷

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

瑧烟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》，原文：江南烟雨何堪省

中旬

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
中旬，来源于李新的《宋诗》《送鞠彭山》，原文：未易池中甘索寞，乍屈数旬聊自托

易翊

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
易，来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》，原文：丧乱佳辰不易攀

鹄棋

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鹄，来源于王炎的《宋诗》《和祝圣予送行韵》，原文：试看辕下驹，何如黄鹄举

芨暌

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

绍葆

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绍，来源于刘韐的《宋诗》《留题开善精舍》，原文：紫绍搜裼切，青云咫尺间

楦益

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

襄椒

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
襄椒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：箕襄、邢带、叔禽、叔椒、子羽，皆大家也

珹桑

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于杨泽民的《宋词》《隔浦莲近拍》，原文：桑阴柔弄羽葆

馟墨

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》，原文：良工适我愿，妙墨挥巖泉

槿晷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
槿，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其五》，原文：种槿已五载，入门幽迳深

徵境

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于李纲的《宋诗》《月夜江阁次东坡韵》，原文：冷然适我心，遇境随所安

薏专

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

凡渭

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
凡渭，来源于刘弇的《宋诗》《赠黄成伯仇览》，原文：女床无凡羽，渭曲皆清流

卫湛

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
卫湛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张禹直开元寺观画壁兼简李德素》，原文：龙神湛回向，拥卫立剑戟

峰宁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
峰宁，来源于楼钥的《宋诗》《游大梅山梅仙巖》，原文：海濒古岙已无迹，山外高峰宁有神

原奈

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
原奈，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》，原文：原来他也只是无奈，恁地好似鬼使神差

暖镜

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
暖镜，来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 日》，原文：一奁晴色开明镜，暖熨金鑪起碧烟

缥本

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缥本，来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其一》，原文：曲曲阑干缥缈间，哦诗本欲破除闲

颜琥

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
颜琥，来源于欧阳澈的《宋诗》《游华严寺题诚斋》，原文：龙涎一炷香清骨，琥珀盈樽笑解颜

晷沧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晷，来源于王之道的《宋诗》《梅隠亭》，原文：高谈亹亹还终晷，坐觉庭花影上裾

莜晓

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

昶文

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昶文，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

恢沛

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
恢，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：恢鹤禁，迎商皓

伊凇

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
伊，来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》，原文：伊知么

翀珐

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

琦馠

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
馠hān木芳香。
国学点评
琦，来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》，原文：帝轸遐方，详延瑰琦

琬茯

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
琬，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

彰淬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
彰，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四五》，原文：祖师心印全彰，灵云鼻孔穿却

杏津

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
杏津，来源于邵雍的《宋诗》《瀍河上观杏花回》，原文：瀍河东看杏花开，花外天津暮却回

煊鸿

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

萄凇

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
萄，来源于谢逸的《宋词》《武陵春》，原文：拍岸蒲萄江水碧，柳带挽归艎

望楣

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
望楣，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》，原文：(生)说甚么宦室门楣，寒士寻常，望若云霄

莘萦

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
莘，来源于黄庚的《宋诗》《随隠为祝南山赋》，原文：田堪耕稼即莘野，水可钓鱼皆渭滨

涔渲

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涔，来源于无名氏的《宋诗》《题石鱼》，原文：蹄涔之水无鲲鲸，鸳凤宁肯争鸡楬

潮薇

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
潮薇，来源于李泳的《宋词》《定风波》，原文：春潮绿浸野蔷薇

熹川

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

泷缃

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
泷，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道见寄》，原文：终蹈世涂险，衽席生泷滩

珐玖

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖，来源于杨万里的《宋诗》《谢赵行之惠霜柿》，原文：惭无琼玖句，报惠不相当

荟椰

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
荟，来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》，原文：翳荟丛生何足道，此君真是此君君

琬朝

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
琬，来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》，原文：一从寇灭二十年，琬琰雕镌赐重叠

潇域

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潇，来源于郭祥正的《宋诗》《黄山二首 其一》，原文：秋物已潇洒，临高念岁穷

汝磐

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
汝，来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》，原文：汝身则劳，民获安堵

琤琮

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琤琮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》，原文：琮琤击玉敲黄金，倚马千言未尝改

乾琬

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》，原文：圣训昭昭十八章，写之琬琰千余岁

繁璋

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
繁，来源于杨衡的《唐诗》《征人》，原文：繁烟幕幕昏，暗骑萧萧出

椿欢

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
椿欢，来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》，原文：满堂欢笑祝椿龄

郅棠

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

楹睨

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
楹，来源于李咸用的《唐诗》《山中》，原文：一簇烟霞荣辱外，秋山留得傍簷楹

枫缮

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
枫，来源于韩翃的《唐诗》《送赵评事赴洪州使幕》，原文：山河映湘竹，水驿带青枫

霖渭

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
霖，来源于邓肃的《宋诗》《黄杨巖》，原文：灵巖知有老龙藏，挽出人间作霖雨

炫熹

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
炫，来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》，原文：不读霍光传，炫然桃李门

萱尤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萱尤，来源于释居简的《宋诗》《己巳元宵种松庆母生初》，原文：要知雪操寒尤劲，长伴庭萱老不彫

渲齐

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

奕南

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
奕南，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》，原文：奕奕南极，应期曜灵

仲棣

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
仲棣，来源于曹勋的《宋诗》《和程进道见贻》，原文：棣华好伯仲，腾起风云时

璞萧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璞萧，来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》，原文：髯李魁然玉抱璞，淡陈萧散出林鹤

荏朦

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
荏朦，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》，原文：残芳荏苒双飞蝶，晓睡朦胧百啭莺

恺珐

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其一》，原文：有如元恺者，岂不寒与饥

影煜

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
影，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：帘影无风，花影频移动

苓振

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
苓，来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》，原文：已有茯苓巢可俯，待烹石鼎疗诗癯

倾墨

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
倾墨，来源于晁说之的《宋诗》《次韵涧上丈人见寄》，原文：高云嗟缥缈，醉墨喜倾斜

境冽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
境，来源于郑谷的《唐诗》《游贵侯城南林墅》，原文：主人贪贵达，清境属邻翁

泱翡

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泱，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：吴山苍苍，吴水泱泱

荑珧

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
荑，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：闭藏元不蛰，摇落反生荑

缤炜

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缤，来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭酬和 其三》，原文：衣上缤翂云欲生，一山果熟看猿登

未琛

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
未，来源于张炎的《宋词》《疏影》，原文：柳黄未结

昂鸿

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
昂鸿，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：鸿鴈昂霄远，芝兰满砌妍

峤尚

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峤尚，来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》，原文：余负海峤情，自昔微尚然

槿泊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
槿泊，来源于沈说的《宋诗》《买舟》，原文：去程应不计，且泊槿花丛

砚胧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
砚，来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》，原文：槛柳拂棋局，瓶花落砚池

本凝

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
本凝，来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》，原文：气之根本凝成神，方曰无为而通灵

禄琤

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
禄，来源于李之仪的《宋诗》《石碛阻雨夜分睡觉枕上》，原文：禄食强作主，生涯端是僧

苒由

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苒由，来源于万哲的《宋诗》《绝句》，原文：中年置此身如竹，荏苒风前得自由

韵濡

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
韵，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：资深酣道韵，端的露天倪

恒桑

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恒桑，来源于陈傅良的《宋诗》《闻叶正则阅藏经次其送客韵以问之》，原文：恒言但桑稼，怪志无鹏鹍

淮静

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
淮静，来源于李渭的《唐诗》《游北巖（句）》，原文：时与前进士崔公辅同游，崔有诗略曰：淮阳清静理，永嘉山水心

冬翰

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
冬翰，来源于宋祁的《宋诗》《送赵御史仲礼之任南台并柬兼善达公经历元载王公用道孔公二御史》，原文：寥寥渡海三冬翮，翽翽凌空五色翰

熹晏

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
熹，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：朋阴傲排荡，晨光弄熹微

钥境

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
钥，来源于苏泂的《宋诗》《寄李简夫宫使五首 其二》，原文：嘉言深味道之腴，启钥抽关许自如

砺夷

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
砺夷，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：坦夷中砥砺，端正外青苍

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