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何姓男宝取名大全

孙麓恤作者：孙麓恤2024-02-10 04:56:58

每个家长都希望给自己的孩子取一个好名字，因为名字对于一个人的成长和未来有着重要的影响。而对于姓何的家庭来说，寻找一个适合的男宝名字更是重要而有挑战性的任务。一个好的名字不仅要有美好的寓意，还要与姓氏相得益彰。在这篇文章中，我们将为您提供何姓男宝取名的大全，帮助您为宝宝选择一个韵味独特、个性鲜明的名字。无论您喜欢传统的、有文化底蕴的名字，还是偏爱现代简洁、时尚个性的名字，都能在这里找到适合您宝宝的名字。让我们一起来探索何姓男宝取名的奥妙吧！

何姓男宝取名大全

何序贤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
序贤，来源于王安石的《宋诗》《射亭》，原文：因射构兹亭，序贤仍阅兵

何檀昃

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
檀，来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》，原文：浮云识醉歌，彩羽惊檀板

何湲栾

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
湲，来源于黄庶的《宋诗》《陪丞相游石子涧 其一》，原文：宾吏亲携涧底行，潺湲风递似相迎

何茂犹

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
茂犹，来源于傅崧卿的《宋诗》《赋跛鼈先生赵万宗二首 其一》，原文：茂陵遗稿犹施用，跛鼈如何独未行

何至仁

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
至仁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：自仁率亲，等而上之，至于祖

何青韫

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
青韫，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：青润奇峰名韫玉，温其质并琼瑶

何搦淳

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
搦，来源于陆游的《宋诗》《将军行》，原文：勇士如鹰健欲飞，孱王似兔何劳搦

何欢仑

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
欢，来源于王之道的《宋词》《满江红》，原文：□新命欢浃，两邦情惬

何纾缈

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纾，来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》，原文：教条自简俗自纾，三尺不犯鞭与蒲

何哲隆

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
哲隆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：是生睿哲，蚤隆丕运

何桑仟

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桑，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：耕桑初劝谕，饥疫偶成连

何洲勋

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
洲，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 叠嶂》，原文：愚公移叠嶂，神助到盘洲

何倾谦

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
倾谦，来源于陈巖的《宋诗》《拱辰峰》，原文：居高素以谦为德，日月倾心斗极边

何伦搦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
伦，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》，原文：富贵未解忧，天伦乃物则

何玺凛

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其一》，原文：玺出千官贺，弓藏一老闲

何隽滦

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
隽，来源于韩维的《宋诗》《郑闳中挽辞二首 其一》，原文：群进士中连得隽，四先生里旧知名

何京钏

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
京，来源于释惟凤的《宋诗》《寄昭文馆陈学士》，原文：秋深荒外客，独上望京台

何瑭子

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑭子，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

何崎存

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
崎存，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：崎岖矛戟中，偶得性命存

何琛博

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琛，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：蛮夷奉琛贡，月窟东扶桑

何华资

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
华资，来源于戴复古的《宋诗》《醉吟》，原文：近读南华资旷达，欲师西洛愧荒唐

何炀筠

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炀，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：吟牋洒余研，茶灶发新炀

何喻淅

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
喻，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：初令探本根，喻以海与池

何振正

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
振正，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：嗾奸反正善其计，振槁拉枯徒尔勤

何翌武

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
翌，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

何正馟

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・正宫/端正好》，原文：(正末唱)

何未尤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
未尤，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》，原文：岭海滞公犹未召，蛮荒著我更何尤

何捷昊

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
捷，来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》，原文：诗筒往来捷于响，夜发严鼓声逢逢

何幻禺

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
幻，来源于叶适的《宋诗》《周纯臣子去病淑慧而短折赋以哀之》，原文：问汝今何之，幻影来无缘

何狄鸢

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
狄鸢，来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》，原文：鱼鸢上下乐，羌狄朔南通

何资践

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
资践，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：马迁多经践，有文资博雅

何泊陟

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
泊陟，来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》，原文：旅泊将休暇，归心已隮陟

何葭堰

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
葭，来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》，原文：葭洲烟向暝，凫鹜自相迎

何熹言

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
熹，来源于严参的《宋词》《沁园春》，原文：人间征路熹微

何晤莞

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晤，来源于罗公升的《宋诗》《次韵严叔贤见寄》，原文：黄尘隔辰晤，回首生暮愁

何蓬虔

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蓬，来源于孔武仲的《宋诗》《时雨》，原文：豆苖蓬蓬粟低垂，土脉舒苏蝗不飞

何同芃

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
同，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：授宗人同，拜

何瑄戎

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

何琲粹

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
琲，来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》，原文：吴王闻知心欲狂，珠琲缯纩罗千箱

何珐嶛

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

何旆粹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
旆，来源于陈著的《宋诗》《送张子乔之杭》，原文：文旆舞翩翩，西征兴浩然

何逵昉

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
逵，来源于宋祁的《宋诗》《小雪》，原文：舟来戴逵宅，客过李王家

何遥淳

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
遥，来源于薛季宣的《宋诗》《车遥遥篇》，原文：车遥遥兮路逶迤，思夫君兮君今知

何樟闻

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
樟，来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》，原文：不应樟镇酒，无意待人倾

何陟恺

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
陟，来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》，原文：陟彼具茨，松柏孔硕

何晠禄

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 四》，原文：心悲阳禄馆，目断望思台

何备崧

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
备，来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》，原文：中年忝班列，备见朝廷事

何航觉

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
航觉，来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》，原文：溪桥觉飞动，涨水起连航

何浠沥

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》，原文：淅沥暮蝉澁，嘹唳征鸿悲

何戎振

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
戎振，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：旌旆摇摇卷碧云，元戎振旅入城闉

何陵樨

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
陵，来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其二》，原文：生于陵者自安陵，何事驱驰较驿程

何纭孜

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纭，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》，原文：兹闻赋远游，应接当纷纭

何佰涌

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

何律魁

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
律魁，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：偓促谈于廊庙兮，律魁放乎山间

何琀武

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》，原文：方哦卫武什，遽止太丘年

何琥淙

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
琥，来源于李贺的《唐诗》《将进酒》，原文：琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红

何戎衍

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
戎衍，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 玉立寒烟寂寞滨》，原文：戎衍瑶林机，秀雪玉圃珍

何缪靖

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
缪靖，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡，评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》，原文：何水曹一生心爱得绸缪，林和靖两句诗联得妙巧，宋广平八韵赋撰得风骚

何耘允

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
耘，来源于李纲的《宋诗》《题邵平种瓜图》，原文：归来种瓜青门外，灌溉耡耘甘寂寞

何缪郝

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
缪郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

何博馟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
博，来源于张祜的《唐诗》《献太原裴相公三十韵》，原文：黄河归博望，青冢破凶奴

何忻桠

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
忻，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》，原文：一来相公不忻，二来娘子又不好，纵有也拆了

何研仟

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
研，来源于饶节的《宋诗》《次韵赵承之殿撰二首 其一》，原文：头青面雪关渠事，要作菖蒲几研春

何逸秭

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
逸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：君子所，其无逸

何燿昂

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
燿，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：厚唇弇口，出目短耳，大胸燿后，大体短脰，若是者谓之臝属

何朝苓

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
朝苓，来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》，原文：传是昔朝僧种著，下头应有茯苓神

何渭甯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
渭，来源于李纲的《宋诗》《赠舅氏吴子和》，原文：渭阳情重知何赠，玉佩琼琚称我心

何淼葆

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》，原文：回瞻旧乡国，淼漫连云霞

何权戎

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
权戎，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 苻坚》，原文：宾擒敌国诸戎主，更遣权兵过在谁

何飖晋

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
飖，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其二》，原文：贝阙三山路，飘飖仙驭归

何致缈

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
致缈，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：洞里烟霞何缥缈，神仙景致没休年

何悟曙

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
悟，来源于刘攽的《宋诗》《书怀》，原文：愚谋向千失，晚悟犹一洒

何樗翰

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
樗，来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》，原文：骅骝与座称仙吏，樗栎趋陪愧钝才

何缔序

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缔，来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》，原文：缔裾联缨上廊庙，留与后世图为师

何天孝

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
天孝，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：性笃孝恭，天纵睿神

何杉鉴

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
杉，来源于曾会的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：六月吟首句：曦轮猎野枯杉松

何翀昊

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

何淮禄

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
淮禄，来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其三》，原文：即今定被淮人笑，又见衰翁禄

何逻醇

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
逻，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：绿林戡大盗，紫逻息罢民

何淅滇

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
淅，来源于韩兼山的《宋诗》《夜归》，原文：西风淅淅吹荷衣，家在芦花深夜归

何仁琲

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仁琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

何晔弈

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晔，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵仲秉木犀》，原文：合令范晔添成传，曾向维摩饭此香

何骓正

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《驻马听・玉鬣银蹄，再谁想三月襄阳绿草齐。雕鞍金辔，再谁收一鞭行色》，原文：花间不听紫骝嘶，帐前空叹乌骓逝

何苓醇

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
苓，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：茯苓虽老避芳液，团参已贵惭云珠

何理昙

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
理昙，来源于范浚的《宋诗》《理喻 其一》，原文：是中转物有妙理，起予暗契瞿昙旨

何槿谧

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
槿，来源于皇甫曾的《唐诗》《张芬见访郊居作》，原文：愁心自惜江蓠晚，世事方看木槿荣

何资正

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
资正，来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》，原文：正尔无足道，聊用资报复

何楠爀

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楠，来源于张商英的《宋诗》《句 其一三》，原文：楠生石合头陀出，此记传闻岁月遥

何泉泯

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泉泯，来源于吴芾的《宋诗》《题总持寺龙井》，原文：我访遗踪虽已泯，灵泉百尺尚依然

何栾濡

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
栾，来源于李昉的《宋诗》《齿疾未平灸疮正作新诗又至奇韵难当暗忍呻吟强思酬和别披小简盖念短才更竭病怀甘输降款 其五》，原文：一簇檀栾爱者多，朝昏赏翫意如何

何篌瞳

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
篌，来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》，原文：老槐阴下吹箜篌

何仁桑

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仁桑，来源于罗从彦的《宋诗》《勉李愿中五首 其二》，原文：不开鸡犬闹桑麻，仁宅安居是我家

何缈资

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缈，来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》，原文：霜清十月天无风，行宫缥缈祥云中

何誉其

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
誉其，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一○》，原文：终相其主，誉处悠远

何濡憬

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
濡，来源于白居易的《唐诗》《阴雨》，原文：润叶濡枝浃四方，浓云来去势何长

何岭詹

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
岭，来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》，原文：岭猿啸罢千山碧

何壹珐

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
壹，来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》，原文：论文未易探涯涘，讲政壹以民为先

何钲桢

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：小钟十分其钲间，以其一为之厚

何翩汶

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翩，来源于郭印的《宋诗》《虚舟二首 其二》，原文：翩翩犯斗牛，谁谓推平陆

何楹迪

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
楹，来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其三》，原文：谁知两楹梦，湖海哭书生

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