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如何为十月国庆出生的男宝宝取名

唐翌作者:唐翌2024-02-10 09:02:56

对于父母来说,给孩子取一个好听、有意义的名字是一件非常重要的事情。尤其对于在十月国庆这样特殊的时间出生的男宝宝来说,取个特别的名字更能彰显宝宝与众不同的身份。那么,如何为十月国庆出生的男宝宝取名呢?下面将为您介绍一些取名的灵感和技巧。 首先,您可以考虑利用国庆这一特殊的节日元素进行命名。例如,取名为“瑞鸿”,这个名字中的“瑞”字寓意吉祥、幸福,与国庆节团聚、庆祝的氛围相呼应;“鸿”则意味着宽广、有为,寓意着宝宝将来有着美好的前景。 另外,您还可以考虑将宝宝的生辰、星座与国庆相关联。比如,若宝宝是在十月七日出生,那么取名为“七尧”、意为“七曜之尧”,意味着宝宝定能享受到七曜光辉般的幸福与智慧。 除了以上的方法,您也可以通过借用国庆与宝宝生辰的谐音或偏旁来进行取名。比如,借用“国”字的谐音“果”与宝宝的生辰关联,取名为“果琪”,寓意着宝宝将来能够有丰硕的成果与幸福的人生。 总之,为十月国庆出生的男宝宝取名可以有很多创造性的方法。通过灵活运用国庆节、宝宝的生辰、星座与谐音等元素,可以为宝宝取到一个特别且有意义的名字,让宝宝的命运与国家的繁荣发展相互映衬。希望本文的介绍能够给您提供一些灵感与帮助,祝您早日为宝宝取到满意的名字!

十月国庆出生的男宝宝取名

尧仁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
尧仁,来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其四》,原文:掁触不怒予节去,惟天为大知尧仁

秋燮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
秋,来源于吴文英的《宋词》《乌夜啼》,原文:是秋情

征燿

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
征,来源于陈德武的《宋词》《一翦梅》,原文:渊明何日解征骖

陇蘅

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
陇,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:鸣祠凭陇嶂,召雨窃泾川

昶珧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

闻辑

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
闻辑,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》,原文:虎皮子盍闿新义,蠹简予方辑旧闻

夷昊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
夷,来源于李竦的《唐诗》《赋得西戎献白玉环》,原文:当时无外守,方物四夷通

巍真

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
巍真,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:巍巍真像范金成,瑞节棠舟远导迎

鉴沉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
鉴沉,来源于宋庠的《宋诗》《宝鉴》,原文:宝鉴鸾沉影,仙軿凤翼辀

言烊

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:言日言朔,食正朔也

箪骏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》,原文:裘薄便冬暖,箪空畏午饥

恣虢

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
恣,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:对银屏、珠圆翠陈,隔叶底、恣歌金缕

淬品

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淬,来源于秦观的《宋诗》《次韵出省马上有怀蒋颖叔 其一》,原文:新淬鱼肠玉似泥,将军唾手取河西

蕖绪

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蕖,来源于释文珦的《宋诗》《湖亭》,原文:一堤杨柳青丝輭,百顷芙蕖锦障开

夷珈

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
夷,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:夷甫麈尾堕,荀令香炉闲

谐婳

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
谐,来源于李之仪的《宋词》《青玉案》,原文:帆开风转,事谐心遂,直到明年雨

纮凛

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:顿地纮,提天纲

勖淳

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

滇驹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
滇驹,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

朝阑

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
朝阑,来源于孙光宪的《唐诗》《河渎神 二》,原文:独倚朱阑情不极,魂断终朝相忆

虔菀

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:揭兹虔恭,僾其格思

竣珺

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

烨黎

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烨,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

曙矜

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
曙,来源于李建勋的《唐诗》《宿山房》,原文:倏忽山钟曙,喧喧仆马声

同仲

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
同仲,来源于方回的《宋诗》《送柴廷玉静得》,原文:罗仲素初同此脉,朱元晦始张吾军

子磐

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
子磐,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》,原文:磐庵老子今诗伯,红叶盈庭许屡书

泊新

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泊新,来源于吴芾的《宋诗》《和十五姪见寄》,原文:已自闭门甘澹泊,不妨琢句自清新

卓皓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
卓,来源于杜牧的《唐诗》《题茶山》,原文:溪尽停蛮櫂,旗张卓翠苔

元昊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
元昊,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》,原文:才闻太昊行新令,更祝元君望景兴

恣澄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恣澄,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望湖楼》,原文:倚棹渔舠恣往还,澄波如鉴照羣山

棂蕖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

久权

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
久权,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:两制别来今已久,朝寄苑丘权太守

畅霆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
畅,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》,原文:欢心畅遐迩,殊俗同车书

詹纲

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
詹纲,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:禹步星纲动,焚符灶鬼詹

同致

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
同致,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一六》,原文:才有梅花便不同,一年清致雪霜中

庚羲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
庚羲,来源于颜真卿的《唐诗》《咏陶渊明》,原文:题诗庚子岁,自谓羲皇人

棕麟

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棕,来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》,原文:渔罾挂棕树,酒舫出荷花

沧岐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沧岐,来源于刘长卿的《唐诗》《寄别朱拾遗》,原文:天书远召沧浪客,几度临岐病未能

陵湫

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
陵湫,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:豢龙不官孔甲刘累失其学,亦复舞湫号蚓生物困陵轹

榆麓

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
榆,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》,原文:尚当桑榆收,未可弁髦弃

瑜迪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
瑜,来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》,原文:(〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉,为侍御史欢子,不载仕历,郑珣瑜、郑余庆为其从昆,知应为贞元、元和间人

媵傅

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,礼之轻者也

潆敖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

宏钟

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
宏钟,来源于刘攽的《宋诗》《次韵孔常父》,原文:诸公可亲复可望,黄钟浑宏秋水光

夷睨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
夷睨,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其二》,原文:横山老人兮乐天无忧,聊临睨兮夷犹

琬逊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
琬,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:前修俱鬼录,勲阀谩琬琰

翎良

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
翎良,来源于刘敞的《宋诗》《闻官输竹箭毛翎》,原文:剪翎副之箭,一一坚且良

鑫孝

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于吕祖谦的《宋诗》《送胡子远著作知汉州分韵得行字》,原文:君臣有大义,忠孝相持衡

易伦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
易伦,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:石梁拟伦固未易,龙湫埒美犹良艰

磐凇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
磐,来源于方一夔的《宋诗》《比来东安以欢字十二韵别复翁继有和章送别今再和答之》,原文:下视地上友,俛首依江磐

铮桑

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
铮,来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》,原文:铮铮官业素有闻,更号能书居第一

淮慕

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淮慕,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:淮海生清风,南翁尚思慕

翰冶

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翰,来源于赵蕃的《宋诗》《雪后三首 其一》,原文:要能穷极览,安得振飞翰

寓缎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
寓,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴七首 其五》,原文:洗心观万物,至理寓秋毫

隽岳

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
隽,来源于张嵲的《宋诗》《雪中泛汉水观捕鱼》,原文:重裘悯浑脱,得隽怜深投

仁毓

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
仁毓,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:仁孝兰同毓,温恭玉比纯

蘅樨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
蘅,来源于柳永的《宋词》《彩云归》,原文:蘅皋向晚舣轻航

琮缮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琮,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

仲韧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
仲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十一年》,原文:仲孙貜会邾子盟于祲祥

皋旆

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
皋旆,来源于秦观的《宋诗》《怀李公择学士》,原文:一辞行旆楚亭皋,几为登临挂鬰陶

燮昀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
燮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

勤仲

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
勤仲,来源于程公许的《宋诗》《用光弟携儿送至南定》,原文:殷勤仲光父,嫪恋及江阳

庄皓

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
庄皓,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・喜江南》,原文:则俺个苍颜皓首一庄家,也会绯袍象简带乌纱

泉严

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泉严,来源于何梦桂的《宋诗》《感怀再和山房韵》,原文:千古云山高,歃泉酹严光

晗炯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

诀翊

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
诀,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:逝将从翁走如麋,隐书秘诀何由闻

耘竣

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
耘,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长种菰韵》,原文:平生惯藜藿,于此羨耘耔

霆诚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
霆,来源于方回的《宋诗》《骤雨》,原文:为谁膏草木,何物起雷霆

沧影

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
沧影,来源于张蕴的《宋诗》《送晏桂山赴高沙郡 其二》,原文:鸥前心事沧浪影,梅下吟情汗漫期

舟赫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
舟赫,来源于李羣玉的《唐诗》《沧洲〖1〗》,原文:所期波涛助,燀赫呈吞舟

璎品

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璎,来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》,原文:还家拟趁宝璎珞,唤客重干金屈巵

单诚

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
单诚,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:宓君不齐宰单父,独推深诚仁此民

佐延

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
佐延,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・尾声》,原文:(同李信下)(陈尧佐云)延寿马去了也

研致

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
研致,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其一○》,原文:平洮致绿石研,复燕得碧云油

蓁喻

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

羿白

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:射羿日之并出,扶杞天于将坠

骥嵊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《晚兴和冲卿学士》,原文:白沙眠騄骥,清浪浴鱏鱼

曙泱

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
曙,来源于太宗皇帝的《唐诗》《除夜》,原文:对此欢终宴,倾壶待曙光

肖皋

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《资圣庵欲过圆通》,原文:艾禅高谈肖琢玉,法身雅论非枯桩

虢蕖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
虢,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:田间槁穗有生意,虢子属纩卢医逢

璆冶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

杨佰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
杨,来源于无名氏的《宋词》《夏日宴黉堂・夏日燕黉堂》,原文:兰舟棹稳,倚何处垂杨

易绅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
易绅,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・庆东原》,原文:居廊庙,当缙绅,习《诗》《书》,学《礼》《易》,从先进君子务本

汝境

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
汝境,来源于司马扎的《唐诗》《送进士苗纵归紫逻山居》,原文:汝上多奇山,高怀惬清境

榆季

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榆,来源于范成大的《宋诗》《次韵郑校书参议留别》,原文:后会吾衰矣,桑榆一茧丝

祈君

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
祈君,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其六》,原文:甘雨祈祈兆岁丰,君王暇豫与人同

爕天

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

檀甯

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
檀,来源于丁谓的《宋诗》《句 其三一》,原文:逐朵檀心巧胜栽

锋壹

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
锋,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:七载休官学老农,间关垂死脱兵锋

旆缃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:武王载旆,有虔秉钺

凇钊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

煦洌

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》,原文:斯民四十年涵煦,耕凿安知荷帝功

绚濡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和春日望海》,原文:青丘绚春组,丹谷耀华桑

堇铮

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》,原文:衰疾虽向平,不死亦堇堇

融阜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
融,来源于赵文的《宋诗》《行雪》,原文:前山欲融未融处,玉龙浮动青珊瑚

杨楚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
杨楚,来源于孙觌的《宋诗》《柳》,原文:修纤似束楚腰支,杨柳春风二月时

欢琝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
欢,来源于丘的《宋词》《太常引》,原文:不醉有馀欢

扬荏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
扬,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:扁舟轻扬破朝霏

启亦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
启亦,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:公言盖有激,我亦因启发

仁绍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仁绍,来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》,原文:谁其画者陆仲仁,远绍乃祖高无伦

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