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虎年缺火男宝宝多字辈取名

赵辽作者:赵辽2024-02-10 09:10:36

虎年是按照十二生肖的顺序排列的第三个生肖,属于属火的动物。根据传统观念,虎年属火,因此在这一年出生的宝宝就会存在缺火的情况。对于男宝宝而言,多字辈的取名尤为重要,可以增加宝宝的气运。在选择男宝宝的取名时,我们可以结合十二生肖中的虎,以及火的象征意义进行创造性的组合。此外,还需要注意名字的吉凶含义和音律等方面。在下文中,我们将为你提供一些建议和注意事项,帮助你为虎年缺火的男宝宝选取一个好听而有寓意的名字。

虎年缺火男宝宝多字辈取名

曦多

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
曦多,来源于杨万里的《宋诗》《晓泊丹阳馆》,原文:夕冻朝还积,寒曦暖未多

多珞

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
多珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

昭多

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
昭多,来源于方回的《宋诗》《题吴山长文英野舟五首 其五》,原文:世多汉水昭王事,谁辨乌江亭长心

多烊

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
多,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:恼人情绪多

多易

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
多易,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:念景熟难忘,情多易感,取次关心

多朔

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
多朔,来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》,原文:牍均方朔多,辐比吾丘凑

多熠

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
多,来源于刘克庄的《宋诗》《题林文之诗卷二首 其二》,原文:有许奇奇并怪怪,直将少少胜多多

多煜

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
多煜,来源于孔武仲的《宋诗》《同年兄袁思正江行相遇既别寓诗寄懐》,原文:君家多冠冕,煜煜五公胄

多璐

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
多璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

多燮

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
多燮,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:多少使君调燮意,风流自有化工知

琢多

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
琢多,来源于孔武仲的《宋诗》《遣百朋赴太学补试》,原文:英豪多出此,切琢期勉旃

多曙

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
多曙,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:愁多不可曙,流涕坐空帏

多炅

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
多,来源于刘光祖的《宋词》《踏莎行》,原文:多情于此更情多,一枝嗅罢还重拈

多焘

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
多,来源于吕南公的《宋诗》《延陵行》,原文:莫嫁多才郎,才多情义薄

映多

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
映多,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:落霞孤鹜映西日,多少空翠仍烟霏

多冬

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
多冬,来源于王之道的《宋诗》《和历阳李簿见寄》,原文:多寒冬更甚,少睡夜能长

曜多

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
曜多,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 三》,原文:容颜曜十日,奚计年刼多

多炫

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
多炫,来源于王炎的《宋诗》《汪贵之挽诗》,原文:吹竽多炫鬻,韫玉独深藏

多瑭

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
多,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人间巧更多

炯多

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
炯多,来源于沈辽的《宋诗》《和美叔澄心堂》,原文:炯炯色空都可计,纷纷多事岂烦知

多炜

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
多,来源于赵师秀的《宋诗》《句 其二》,原文:况多秋藓色

晟多

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

烟多

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
烟多,来源于胡宿的《宋诗》《寄题兰皋亭》,原文:窗中霁景烟姿远,帘外晨香露气多

焱多

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

多昙

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
多昙,来源于仲并的《宋诗》《志师自通州访我于仪真因携之至长芦留语数日及其归也作诗以送之》,原文:通州瞿昙师,多于雁鹜行

凌多

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
凌多,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:凌空宝观,乍登临、多少伤离情味

晃多

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
晃,来源于薛据的《唐诗》《登秦望山》,原文:朝阳半荡漾,晃朗天水红

旨多

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
旨多,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:既多且旨奉以进,乃赓载歌坐而听

多冽

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
多冽,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:春浅未多温,腊颓有余冽

多晔

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
多晔,来源于李纲的《宋诗》《寄池阳黄季岑士曹 其一》,原文:昔年多士萃南宫,曾见雄文晔彩虹

多昊

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
多昊,来源于孔武仲的《宋诗》《大热息于官亭》,原文:昊天多清风,至此何悭惜

岱多

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
岱多,来源于李峤的《唐诗》《琵琶》,原文:朱丝闻岱谷,铄质本多端

多奈

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
多奈,来源于韩偓的《唐诗》《江楼二首 二》,原文:风光百计牵人老,争奈多情是病身

多琰

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
多琰,来源于李白的《唐诗》《在浔阳非所寄内》,原文:多君同蔡琰,流泪请曹公

多烨

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
多烨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:烨烨多隶从,良已匮藜齸

多璋

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
多璋,来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》,原文:畴昔珪璋友,雍容文雅多

多爕

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
多,来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》,原文:试举看,渠多许

多昉

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
多昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

炳多

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
炳多,来源于陈著的《宋诗》《用长孺七夕韵》,原文:炳炳双星从古然,滔滔多话到今传

栾多

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
栾多,来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》,原文:团栾多乐事,未沬物华新

朗多

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
朗多,来源于李之仪的《宋诗》《丁德儒置酒适与陈君俞联坐聊赋小诗为君俞谢因以赎先起之罪》,原文:多情接胜友,孤朗如初星

多炀

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
多炀,来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》,原文:炀帝东游意绪多,宫娃眉翠两相和

煊多

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

晗多

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炔多

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

多熹

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
多,来源于杨万里的《宋诗》《送德轮行者》,原文:袈裟未著愁多事,著了袈裟事更多

多炽

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
多炽,来源于赵士礽的《宋诗》《赠申孝子》,原文:时凶盗贼多,炽焰不容捕

多暖

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
多暖,来源于韩淲的《宋诗》《乍暖》,原文:乍暖人多困,昼长春已深

烁多

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
烁多,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

灿多

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
灿多,来源于周德清的《元曲》《双调・蟾宫曲送客之武昌》,原文:醉睹银河,灿灿蟾孤,点点星多

多燃

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
多燃,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・得胜令》,原文:(唱)这的是太液莲如锦,可则抵多少青山花欲燃

零多

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
零多,来源于毕仲游的《宋诗》《海内》,原文:劝君收泪莫零落,古往今来此辈多

多烯

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
多,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:我亦无多颂语

梁多

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
梁多,来源于不详的《唐诗》《显德道宫石记》,原文:瑞云灵迹镇梁东,他日多应与古同

多天

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
多天,来源于周匡物的《唐诗》《及第谣》,原文:遥望龙墀新得意,九天勅下多狂醉

决多

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
决多,来源于陆游的《宋诗》《晚晴》,原文:今年秋多阴,殊未决丰歉

胧多

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
胧多,来源于陆佃的《宋诗》《中秋用别韵答张椿兼呈徐瓘》,原文:祇应梦里朦胧惯,可是秋来淡薄多

多昱

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
多,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:多态度,足风标

珧多

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
珧多,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

多烽

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
多烽,来源于卢照邻的《唐诗》《上之回》,原文:回中道路险,萧关烽候多

多晋

拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
多晋,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:晋道昔纷乱,志士多学仙

理多

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
理多,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七六》,原文:成人者少败人多,达理契经无作做

卿皎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
卿皎,来源于皎然的《唐诗》《三言重拟五杂俎》,原文:)(按:原诗应为与颜真卿等联句,今仅存皎然之作

曜凡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曜,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:照曜辰仪肃,氤氲甲观祥

严缨

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
严缨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 送神用《凝安》。》,原文:永严列象,剑舄簪缨

阮艺

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
阮,来源于陈师道的《宋诗》《寄晁以道》,原文:子家太史氏,名成南北阮

彬淅

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
彬,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・仙吕/赏花时》,原文:若不是孔目哥哥救了宋彬,这其间吃剑餐刀作鬼魂

纲锐

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
纲,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:积奸叠讼狃成俗,吏治纷扰多颓纲

凡单

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
凡单,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:卷二均失作者姓氏,凡残诗集依集编次,凡选诗(指单篇的)依诗编次

津元

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
津元,来源于张耒的《宋诗》《再寄》,原文:涓涓潄纳白玉津,炼以真元纳之骨

篁凇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
篁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:调篁语双鹂,飜雪矫群鸥

瞻品

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瞻品,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其九》,原文:熙熙品物瞻尧日,习习薰风动舜絃

俏湫

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・天下乐》,原文:我看了些觅前程俏女娘,见了些铁心肠男子辈,便一生里孤眠,我也直甚颓

潇临

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
潇临,来源于湛俞的《宋诗》《灵峰院》,原文:禅林潇洒倚危巅,税驾登临思豁然

亚品

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
亚品,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其三》,原文:参也亲传端的处,品题宜亚不违仁

同焘

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
同焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

郄合

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
郄合,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

兴尔

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
兴尔,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或乘兴飞觞,醉后忘尔汝

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《还家二首 其一》,原文:叠嶂出云明客眼,澄江涨雨濯京尘

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 中宫助祭升坛》,原文:坤元光至德,柔训阐皇风

冶倩

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
冶,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲍昌朝足轩》,原文:一点浩然气,万象资陶冶

凝淄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
凝,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:凝旒

琢羿

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琢,来源于邵浩的《宋诗》《挽吕东莱二首 其一》,原文:有文皆锦绣,不琢自璠璵

媵檀

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

忻乔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
忻,来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》,原文:我生麋鹿姿,林壑所忻慕

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于李正民的《宋诗》《和元叔秋怀》,原文:商飇折蒲苇,清露泣兰蕙

兆子

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
兆子,来源于张说的《唐诗》《阙题》,原文:亲迎骥子跃,吉兆凤雏飞

蒂茹

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蒂,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・得胜令》,原文:呀,这连理厚栽培,并蒂共葳蕤

祈洛

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
祈,来源于苏拯的《唐诗》《水旱祷》,原文:祷祈勿告天,酒浆勿浇地

矗袤

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
矗,来源于李石的《宋诗》《边州警报》,原文:翠围矗矗乱山稠,蜑雨蛮烟冻不收

蕾沁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蕾,来源于翁卷的《宋诗》《观落花》,原文:才看艳蕾破春晴,又见飞花点点轻

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:然后告史氏,旧史有前规

备巡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
备巡,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

帧瑱

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

皓渊

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
皓渊,来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其二》,原文:渊明还死晋,商皓本逃秦

菀臻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

瞻扬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
瞻扬,来源于邹浩的《宋诗》《得廉彦书》,原文:十年空忆扬州梦,万里遥瞻长者形

良含

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
良含,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 叉鱼》,原文:春溪正含绿,良夜才参半

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