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如何给男孩取名字?上官姓取名男的详细解析

刘珹琪作者:刘珹琪2024-02-10 20:02:07

给孩子取名字是每个家长都要面对的重要任务。尤其是在姓氏选择上,上官姓作为一个独特而优雅的姓氏,对于男孩的命名更是需要精心思考。上官姓取名男需要考虑的因素有很多,包括音韵美、寓意深刻、与家族传承相契合等。首先,我们可以从音韵美角度出发,选择与姓氏相和谐的名字。比如,可以选择“熙泽”、“运诚”等名字,既保留了上官姓独特的音韵特点,又寓意着孩子顺利平安的未来。此外,我们可以注重名字的寓意,根据上官姓的来历和家族传统来命名。“德馨”、“华俊”等名字,传达着对家族传统的尊重和对孩子未来发展的美好祝愿。当然,在给男孩取名时,也可以结合个人喜好和父母的期望,注重名字的个性和独特性。总之,上官姓取名男需要综合考虑多个因素,为孩子取一个既符合姓氏特点又富有寓意的名字,这样的名字才能为孩子带来好运和祝福。希望本文能够为您在给男孩取名字方面提供一些参考和启示。

上官姓取名男

謇钧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

汉休

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
汉休,来源于梅尧臣的《宋诗》《燕》,原文:休将汉皇后,故故比轻身

纲秭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纲,来源于释德洪的《宋诗》《与韩子苍六首 其四》,原文:但识纲宗无实法,为君拈却眼中尘

羿凇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其一》,原文:人欲关弓戕后羿,天宁飞箭中王罴

衍原

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
衍原,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以天下土地之图,周知九州之地域广轮之数,辨其山林、川泽、丘陵、坟衍原隰之名物

徵竺

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》,原文:知君才自天竺归,那得缁尘染客衣

律辕

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
律辕,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:轩辕休制律,虞舜罢弹琴

禹怀

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
禹怀,来源于许浑的《唐诗》《经李给事旧居》,原文:汉庭使气摧张禹,楚国怀忧送范云

熙澄

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
熙澄,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》,原文:覆露雍熙运,澄清敎化源

瑧泉

拼音五行释意
zhēn玉名。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:曰有畎浍,泉出于山

政备

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
政备,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其二》,原文:为国先须班马政,蓄储专以备兵戎

觅殷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
觅殷,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其八》,原文:馺遝鸣驺里巷喧,殷勤来觅孝廉船

贤潜

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
贤潜,来源于真德秀的《宋诗》《闲吟》,原文:希圣希贤真事业,潜天潜地细工夫

旨瑗

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旨,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:高堂皓垂白,甘旨不饶沃

磊同

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
磊同,来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》,原文:要知磊落人,臭味同兰茝

纴鹤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

纾靖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
纾,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:四时有节适,万类自纾窘

舸严

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
舸,来源于苏洵的《宋诗》《游陵云寺》,原文:千航万舸

维寓

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
维寓,来源于王十朋的《宋诗》《嘉叟和诗至七篇有何时五亩成归计来作邻翁伴艺麻之句某乡心方切复用韵》,原文:符分兴化日烘荔,室寓维摩天雨花

湫峰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
湫峰,来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 早观龙湫》,原文:夜宿羣峰里,朝游大石湫

骓纫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

樟初

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》,原文:酷爱老樟横卧处,他时来此坐垂纶

芈渲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

谦薏

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
谦,来源于楼钥的《宋诗》《陆提刑挽词 其一》,原文:数马谦恭甚,挥犀色笑温

沐稽

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
沐,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老初至汤泉》,原文:洗沐同幽客,餔餐就梵坊

崎零

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崎零,来源于释元肇的《宋诗》《雪窦》,原文:上尽崎岖脚力微,毳袍零碎染烟霏

潆辕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

钟域

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钟域,来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》,原文:林残西域果,钟动下方棋

佐涌

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
佐,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:戡佐山东军,非义不可干

晖啸

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晖啸,来源于释守卓的《宋诗》《山中偶作五首 其二》,原文:猛虎啸寒谷,乌鸦噪晚晖

阜攸

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
阜,来源于骆宾王的《唐诗》《秋日山行简梁大官》,原文:乘马陟层阜,回首睇山川

至筠

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
至筠,来源于杨万里的《宋诗》《筠庵午憩》,原文:筠庵稍不至,一至一回好

丁爕

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
丁,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其八》,原文:忽听丁丁云外斧,一声山鸟背人啼

毓颜

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
毓颜,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:金丹毓天和,玉色頩脕颜

渭浠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
渭,来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》,原文:料得挥毫盘礴际,渭川千亩在胸中

箫序

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箫序,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:珮中邀勒经时序,箫里寻思复几年

晨毓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晨毓,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:流火初晨复毓灵,连璧更疑唐杰盛

晏遥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晏遥,来源于刘克庄的《宋诗》《受用》,原文:阮遥集平生几屐,晏平仲半世一裘

淖律

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:我贱无力气,淖曾不能掀

隆陟

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
隆陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其九》,原文:陟降在兹,隆名际天

寅禺

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」戊寅,风甚

孝史

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
孝史,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:唐史传孝义,颇记张刘李

炘礴

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:我此小盘礴,万境欻通透

泓秉

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
泓,来源于梅尧臣的《宋诗》《送回上人》,原文:梅谿人可见,重尔似泓公

偕昭

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
偕,来源于白居易的《唐诗》《赠内》,原文:庶保贫与素,偕老同欣欣

鹤砺

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鹤,来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》,原文:春热张鹤盖,兔目官槐小

彻固

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
彻固,来源于陆游的《宋诗》《晚秋农家八首 其三》,原文:彻警盗所窥,失旦固吾患

维炘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 神宗奠币用《信安》。》,原文:合宫礼备,时维哲王

舟偕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
舟偕,来源于韦骧的《宋诗》《舟次柳子小饮呈成伯学士》,原文:系舟偕择地,击柝互传音

召逻

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
召逻,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

凡璞

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
凡璞,来源于邹浩的《宋诗》《送周茂宗学正赴省试》,原文:一鸣竟与凡禽远,三献方知美璞全

诚诺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诚诺,来源于吴芾的《宋诗》《江朝宗许重阳见过候终日竟不闻车音使人怅然因成拙句以诮之》,原文:故人平日号推诚,然诺应当作世程

律京

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
律京,来源于苏轼的《宋诗》《景贶履常屡有诗督叔弼季默倡和已许诺矣复以此句挑之》,原文:君家文律冠西京,旋筑诗坛按酒兵

岐重

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
岐重,来源于崔禹锡的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:关塞重门下,郊岐禁苑傍

郦忻

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:谋帅难张俊,还兵虑郦琼

羡洌

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
羡,来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》,原文:嗟予颓然卧,羡子如孤云

傅淬

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
傅,来源于欧阳澈的《宋诗》《游岐原有感》,原文:傅巖真隠已先去,谁与壮浪吟争雄

益琝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
益,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:献图开益地,张乐奏钧天

謇蓁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:何独乐斯之謇謇兮

奘些

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

浠幻

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其二》,原文:等是豪端幻三昧,更烦觅句为摹香

汉瑜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
汉,来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》,原文:汉网何曾密,吴歈正好听

初旎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
初,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其四》,原文:旌旗初下玉关东

朴萱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
朴,来源于巩丰的《宋诗》《芋洋岭背闻雨声满山细听林上槁叶风过之相戛击而成音后先疏数中节清绝难状篷笼夜雨未足为奇》,原文:篷音非出虚,瓢音太伤朴

匠谧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
匠,来源于崔敦诗的《宋诗》《会庆圣节使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:侍臣匠识宸颜喜,时顾皇皇二使星

詹昃

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
詹,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:也不必君平,不消詹尹,不疑何卜,不卜何疑

旬羿

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旬,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・天下乐》,原文:(亲随云)大夫,旬日之间,到于秦邦也

嵊湲

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

益奎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
益,来源于陈元晋的《宋诗》《胡文昌和东坡子由彭城月诗并录澹庵新州以所和见示索和》,原文:飞鸢跕跕古锦山,气老益壮穷益坚

钧彻

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
钧彻,来源于李处权的《宋诗》《次士特韵寄德久牧之》,原文:夫君笔力抵万钧,所当穿彻如强镞

乔徵

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
乔,来源于周端臣的《宋诗》《富景园诗》,原文:犹余乔木在,曾见上皇来

澧亚

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

绰韫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
绰,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:滂心绰态,姣丽施只

里晋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
里晋,来源于李复的《宋诗》《和胡漕鬭茶分药》,原文:万里飞香入晋山,高真秘箓露谈端

谊钲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
谊,来源于宋祁的《宋诗》《回郡将东还献梁相公》,原文:平台雪罢邹阳老,宣室厘残贾谊归

琮皋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琮,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》,原文:礼以琮玉,荐厥茅藉

炀淬

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炀,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

翰滦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
翰,来源于程俱的《宋诗》《客舍写怀呈王八丈侍郎五首 其一》,原文:地上挟冰子,肉身无羽翰

仞绍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仞,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 二》,原文:捷下万仞冈,俯身试搴旗

夷崧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
夷崧,来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

勘韪

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
勘,来源于释文珦的《宋诗》《祕书山中草堂》,原文:赋诗闲点笔,勘易静焚香

彬郅

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
彬,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:风标自落落,文质且彬彬

戍瑹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
戍,来源于洪咨夔的《宋诗》《度剑有日高永康以诗送行次韵》,原文:征笳芦叶脆,戍角梅花残

析葭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
析,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:每见情益交,肝胆尽剖析

俞砺

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
俞,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》,原文:俞云:「校作『致』,较远,疑当作『慎』,因滤水罗正不必密致也

炳荣

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炳荣,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:至今荣光犹炳耀,百尔呵护烦山灵

斯亦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
斯亦,来源于汪元量的《宋诗》《比干墓》,原文:斯人亦人尔,千千万万古

挚皖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

泯辕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
泯,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》,原文:曲意泯圭角,终然足人尤

钲渲

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钲,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:畸乌压营营作声,红光紫电围金钲

竺颉

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
竺,来源于释慧空的《宋诗》《达磨真赞 其二》,原文:一出南天竺,平欺震旦人

零延

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
零延,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:庭芜日延蔓,零落费锄垦

泯樗

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
泯,来源于沈禧的《元曲》《梁州・这其间江头有客寻归艇,我这里醉里题诗漫送程。你看他溯澄江下》,原文:辉光照耀终难泯,他每志坚贞秉忠正

磐页

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:古道海深磐石坠,时情风缓暖丝游

朝樨

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
朝樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

融郦

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
融,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:堂萱喜色正融怡

召皤

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
召,来源于冯浩的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:召伯甘

硝逵

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

桥皙

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桥皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

涌兴

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涌兴,来源于杨万里的《宋诗》《次主簿叔晚霞》,原文:景与诗争酣未退,兴如水涌去难遮

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