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孩子出生生辰八字算命指南

宋怀作者:宋怀2024-04-25 11:06:02

孩子是父母的心头肉,每个家长都希望孩子健康快乐、未来发展顺利。而生辰八字则被认为是揭示一个人一生运势和性格特点的重要因素。通过算命可以了解孩子的五行属性、生肖运程、吉凶祸福等方面的信息。在算命的过程中,需要准确掌握孩子的出生年月日时,然后根据八字的干支排列组合,分析孩子的五行生克关系和吉凶祸福情况。希望家长们能够通过文章学习到如何利用生辰八字算命为孩子的未来规划提供一些参考和帮助。

孩子出生生辰八字算命

帧缔

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

棋婴

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
棋,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州古风》,原文:老妻画纸棋,赤脚沽村酿

意韶

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
意韶,来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》,原文:初疑寒作威,势猛意反韶

孝简

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
孝简,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其九》,原文:古今简籍多名誉,子孝亲兮弟敬哥

昶镜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

绘芨

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绘,来源于孙觌的《宋诗》《送张牧之赴南昌辟》,原文:绘出金盘堆白雪,秋江一叶认归舟

阔搦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
阔,来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》,原文:定交自畴昔,契阔及再暑

娣芃

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
娣,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

绍滔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
绍,来源于吕大防的《宋诗》《和母同州丁巳吟》,原文:頼有诸良友,能令绍不孤

白鸿

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
白鸿,来源于方回的《宋诗》《题陆君雁鹭图》,原文:菰米飘香白小肥,汀鸿沙鹭狎晴晖

荔燝

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
荔,来源于吕定的《宋诗》《度大庾岭》,原文:鹧鸪声里端阳近,榕树青青荔子红

杉奎

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
杉奎,来源于王阮的《宋诗》《同张安国游万杉寺一首》,原文:昭陵龙去奎文在,万岁灵杉守百神

术熹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
术,来源于强至的《宋诗》《予初春被病中夏少间勉入省局偶成二十二韵》,原文:宁独冀术胜,仍欲悦予仇

缤瑭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缤,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:哀絃切兮入云,灵来下兮缤纷

慷晗

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
慷,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:高情慷慨怜衰晚,妙句纵横丐膏馥

本楣

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/服问》,原文:以有本为税

宏遥

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
宏,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:宇宙虽云宏且邈,理焉所在成均齐

桠茹

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

琅芹

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琅芹,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:泮水思芹味,琅琊得稻租

舜棕

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
舜,来源于吕希纯的《宋诗》《元夕 其一》,原文:舜瞳回左顾,真欲过金闺

烨浦

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:扬扬敛臣贵,烨烨兵官宠

楹醇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chún纯真朴实。
国学点评
楹,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:藻殿连云,萍曦高照檐楹

固奈

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
固奈,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其二》,原文:衰病固知无可奈,不须妨我看花时

泓湛

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泓湛,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 玉沼》,原文:一泓湛无滓,遶砌如天成

楹朔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
楹,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:青杨易三栋,赤榆换双楹

簌旨

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
簌,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》,原文:柔桑摘蝉翼,簌簌才容刀

征庄

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
征庄,来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》,原文:里役庄成民弛担,关征法简旅行粮

域煦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
域,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其九》,原文:圣处有阃域,扃钥一何深

琥休

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琥休,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:若非琥珀休为枕,不是琉璃莫作屏

瞳淮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瞳,来源于徐积的《宋诗》《赠吕帅》,原文:两瞳直是有精神,管取无宽亦无猛

玫津

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

颉忆

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

峨翼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
峨翼,来源于黄庭坚的《宋诗》《庚申宿观音院》,原文:红英委凤翼,赤帻峨鸡冠

烽琛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
烽,来源于阳枋的《宋诗》《避地云山全父弟诗寄梅花 其一》,原文:入秋烽火无虚日,问谷寻巖陪隠逸

子缃

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
子缃,来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》,原文:一时欢笑父子同,箧载缣缃船载酒

袁苍

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
袁苍,来源于林季仲的《宋诗》《袁居士挽词》,原文:君看袁居士,苍然松柏姿

肖娅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
肖,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:诗书祝儿辈,风味久必肖

羡璃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 南郊降神奏高安之曲》,原文:肆类于帝,锡羡无疆

棋慈

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
棋,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十九》,原文:可怜高处望,棋布不曾斜

晷阔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晷,来源于朱熹的《宋诗》《伏承子直都督侍郎临饯远郊仍邀严州郎中及诸名胜相与燕集分韵赋诗熹得时字辄成鄙句》,原文:但觉四坐欢,不知寸晷移

睨沐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
睨,来源于胡铨的《宋诗》《答单监簿》,原文:饥来睨书案,臭味清可掬

映杨

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
映杨,来源于柳永的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:芰荷浦溆,杨柳汀洲,映虹桥倒影,兰舟飞棹,游人聚散,一片湖光里

凡鸯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:凡衰,外削幅

渝勤

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:八月,叔孙豹帅师救晋,次于雍渝

宜愿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
宜愿,来源于陈棣的《宋诗》《再用前韵三首 其二》,原文:归休我愿白驹谷,登用君宜金马门

奕椒

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
奕椒,来源于陆游的《宋诗》《送襄阳郑帅唐老》,原文:声名赫奕动天子,家世富贵连椒房

典戍

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
典戍,来源于蒋涣的《唐诗》《故太常卿赠礼部尚书李公及夫人挽歌二首 一》,原文:典秩崇三礼,临戍振五兵

笠瑹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
笠,来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》,原文:一笠灞桥馿,吟鞍且临汝

纶郅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
纶,来源于岑参的《唐诗》《南池夜宿思王屋青萝旧斋》,原文:安得还旧山,东谿垂钓纶

青胥

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
青胥,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》,原文:中有虓将来青州,马蹄欲踏狼胥碎

椿臻

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
椿,来源于程正同的《宋词》《沁园春》,原文:要颂椿龄,若将柏叶,婢膝奴颜应合羞

憬炳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

武绰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
武绰,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

颜恤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
颜恤,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:剖符江表虽左迁,愤恤何尝动颜色

羿琲

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

锦袅

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
锦袅,来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》,原文:柳转光风丝袅娜,花明晴日锦斓斑

翙萄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晨纭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晨,来源于李端的《唐诗》《送客往湘江》,原文:素发临高镜,清晨入远乡

芾靖

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

知臻

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
知臻,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:欲识苍穹意,当知肸蠁臻

静纶

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
静纶,来源于汪莘的《宋诗》《访建康留守》,原文:纶巾羽扇夏日静,鸣鸠乳燕南风长

菀杉

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

缔挚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:纽不在上,虽缔易弛

彻憬

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彻,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:文章彻了成何用

晗文

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

谊崔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谊,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其三》,原文:何若于燕闲,相与谈仁谊

蔻幻

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蔻,来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

序璐

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
序,来源于董嗣杲的《宋诗》《芜湖》,原文:见说圩田熟,欣逢节序临

芦种

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芦种,来源于宋祁的《宋诗》《芦 其三》,原文:溪芦得种庭轩下,翠色虽新野色销

由晤

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
由晤,来源于洪朋的《宋诗》《送潘端州出殡以风甚渡江中流而不济有作》,原文:江水日夜流,何由赏心晤

滔漳

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
滔漳,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄武景才》,原文:清漳北去水滔滔,一舍相望倍鬰陶

阑崎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
阑崎,来源于杨公远的《宋诗》《新安江上次程南仲韵》,原文:石阑斜护崎岖迳,村酒频浇磊磈胸

陇序

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
陇序,来源于宋祁的《宋诗》《送保定张员外》,原文:烟戍星残低序雁,陇天云断送歌骊

惟曦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
惟曦,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其五》,原文:向惟逃夏日,今已念朝曦

旒昊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旒,来源于陈造的《宋诗》《张秀才复留为作》,原文:日边有知己,崇论亲冕旒

隆境

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
隆境,来源于董嗣杲的《宋诗》《茉莉花》,原文:雪缀柔枝冷未融,暗销尘境暑威隆

涌芗

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
涌,来源于楼钥的《宋诗》《夜游独峰下》,原文:归寻玉虚步松迳,月轮正涌门中央

纾蕖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼 交匪纾,天子所予

瑄单

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

颐斓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
颐,来源于汪炎昶的《宋诗》《齿痛戏成三首 其三》,原文:强把残编阅,支颐坐北堂

汶域

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:西风理归棹,往稼汶阳田

斓意

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
斓意,来源于许必胜的《宋诗》《春日作》,原文:造化不相限,随意成斑斓

易汀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
易汀,来源于张乔的《唐诗》《岳阳即事》,原文:功名如不立,岂易狎汀鸥

志诺

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
志诺,来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议挽词三首 其二》,原文:为文惭幼妇,谬诺志新阡

笙琤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笙琤,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

珺挚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

昂汉

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
昂汉,来源于释居简的《宋诗》《送真上人归洋川》,原文:横行海上无知己,气宇轩昂入汉中

子怡

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
子怡,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其二》,原文:子孝亲兮弟敬哥,怡声下气与谦和

燮祈

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
燮祈,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

锦沛

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
锦,来源于释子益的《宋诗》《哑子观音赞》,原文:篮里锦鳞,愈增高价

漳玫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
漳,来源于释慧空的《宋诗》《送僧归净众》,原文:为报漳泉诸道友,吉山元是福山翁

伊芮

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
伊,来源于敖陶孙的《宋诗》《酬答李学长》,原文:渠伊囊中方,贵在后者鞭

洌城

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

弈樨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
弈,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:人有精游艺,予尝观弈棋

楠悠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:空濛烟雨媚松楠,颠倒风霜老葮苇

尤嵊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
尤,来源于饶节的《宋诗》《春》,原文:不知春态度,尤在绿荫中

轶羡

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
轶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:螭阶聊载笔,纪瑞轶唐虞

炀瓷

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》,原文:孝王池畔忧戎垒,炀帝河边叹楚兵

酝杉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
酝,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题衡阳隐士山居》,原文:松醪腊酝安神酒,布水宵煎觅句茶

廷昃

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
廷,来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其二》,原文:麾节罗群彦,朝廷只数公

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