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1979年9月4号生辰八字详解

梁颍作者：梁颍2024-05-05 18:24:05

1979年9月4号出生的人，生辰八字为xxxx。在中华传统命理学中，生辰八字是根据出生年、月、日、时四个时间点的天干地支组合而成，代表了一个人的基本命运。据说生辰八字的组合可以反映一个人的性格特点、运势走向等。如果你想了解1979年9月4号生辰八字的详细含义，不妨继续阅读下文，或者咨询专业的命理师进行详细解析。

1979年9月4号生辰八字

重媵

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
重，来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：□□□□□，尚隔几重山

奎瀚

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
奎，来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》，原文：古锦囊开两轴书，宸奎腾采动山墟

潜骥

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潜骥，来源于李流谦的《宋诗》《寄彦博二首 其一》，原文：老骥思长路，潜鲲待疾风

承梁

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
承梁，来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》，原文：大厦资梁栋，承祧頼鼎彝

笙茗

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
笙茗，来源于程公许的《宋诗》《李德夫司理即永康官居辟小轩赋诗二首求京花和韵遣送 其二》，原文：书窗不要笙歌杂，茗椀相娱味更长

普援

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
普，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一二七》，原文：一月普现一切水，一切水月一月摄，从上佛祖不出这影子

淼昉

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淼，来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》，原文：淼淼平湖阔楚江，方舟两桨破秋光

峪磐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

融奘

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
融，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：怡融田野间，夫耕而妇馌

娣豫

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：闵公，哀姜之娣叔姜之子也，故齐人立之

昕宜

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
昕宜，来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其七》，原文：暮返宜修夕，晨趋每辨昕

燮潭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
燮，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观晚春风雨》，原文：阴阳自有人调燮，牢闭柴门只自规

政同

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
政同，来源于陈著的《宋诗》《次韵竺梅潭见示》，原文：百拙相安无异政，三年一信自同情

遒孜

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
遒，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：语句既遒丽，格律何森严

缥奘

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
缥，来源于许沆的《宋诗》《题君祥北巖》，原文：吟哦翠微里，缥缈如翔鹄

凇京

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

晶意

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晶意，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》，原文：翠娥独立水晶宫，体态娇娆有意浓

焘渊

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

桦弈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

韬恣

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
韬，来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》，原文：韬钤小试诸侯幕，事业共称丞相家

融妍

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
融妍，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 尘异 其一》，原文：镜中妍丑谁分别，水月融光浄法身

滟峨

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
滟峨，来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》，原文：曳裾岷峨山上云，鼓棹滟滪堆前水

勤骅

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
勤骅，来源于刘敞的《宋诗》《马蹄砚》，原文：愿君不惜勤示人，倘有骅骝免空死

戍旆

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
戍旆，来源于戴表元的《宋诗》《归自西关有作简余率公钞使》，原文：红旆戍楼花整整，绿莎溪路水茸茸

植缈

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
植，来源于余靖的《宋诗》《寄韶石长老求柏栽》，原文：森然桃李阴，当春皆手植

丁资

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
丁资，来源于王仁裕的《唐诗》《奉诏赋劒州途中鸷兽》，原文：从将户口资嚵口，未委三丁税几丁

隅唯

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
隅唯，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：栖真兰若唯南隅，闻是徐王旧隠居

素思

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
素思，来源于范仲淹的《宋诗》《献百花洲图上陈州晏相公》，原文：素髪频来醉，沧浪减去思

袁绍

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
袁绍，来源于何梦桂的《宋词》《洞仙歌》，原文：起着飞鸿没尽，白鸟玄驹，谁能数、曹瞒袁绍

知隽

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
知隽，来源于虞俦的《宋诗》《王诚之分惠卧龙新茶数语为谢》，原文：森严莫讶先尝苦，隽永方知后味回

楦维

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

洌玮

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

芃夕

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芃，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》，原文：渗漉百嘉，芃芃禾稼

渤普

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
渤，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 八》，原文：鲸归穴兮渤溢，鼇载山兮低昂

瑱鸠

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

蓁茗

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蓁，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：万古江山自雄浑，百年城郭已蓁芜

合尹

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
合尹，来源于王奕的《宋诗》《彭泽新县靖节祠》，原文：近代从容人死义，后先二尹合俱传

振灏

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
振，来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一》，原文：是师黄父，以振我绪

典徵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》，原文：沐浴惠泽，祗畏典常

缃禄

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
缃，来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》，原文：径有幽花杖履香，窗延野竹缥缃绿

武蓁

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：兼弱攻昧，武之善经也

觅桠

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
觅，来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其三》，原文：钻火烹新乳，槌门觅小槽

珵知

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

晗志

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

欢茵

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
欢茵，来源于宋祁的《宋诗》《秋日书怀》，原文：醉茵留剩暖，欢瑟泛余清

缤旒

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
缤，来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》，原文：龙驾兮天门，羽旄兮缤纷

语瑚

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
语瑚，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：陈赵进脩警堕偷，出语凿凿珊瑚钩

珏浦

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

暄渝

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《饭罢散策遇细雨二首 其一》，原文：秋暄团扇尚堪携，病脚朝来健似飞

远阜

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
远阜，来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》，原文：旧里葛山同井邑，远方庐阜出门墙

琥峪

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琥，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有堕钗双翠翘

决翎

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
决翎，来源于苏轼的《宋诗》《书鄢陵王主簿所画折枝二首 其二》，原文：双翎决将起，众叶纷自举

琝淄

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》，原文：坐间年少莫大语，临淄郡王天子父

艺骃

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
艺，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：自昔何为，我艺黍稷

鸯禧

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鸯，来源于张幼谦的《宋词》《一翦梅》，原文：惊散鸳鸯

援娆

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
援，来源于韩维的《宋诗》《送李廷老归河阳》，原文：援琴对浊酒，尽此夏日永

谨勤

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
谨勤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《蚕舍》，原文：殷勤马明祝，灯火谨朝昏

滇婧

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

援瞳

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
援，来源于李谨思的《宋诗》《题文丞相吟啸集》，原文：援桴亲鼓尽南海，背水更用蜑丁鏖

臻中

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
臻中，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一○》，原文：悲从此中起，孤游偶臻兹

经漳

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
经漳，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其八》，原文：漳州复潭州，说经入从班

璨菡

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
璨，来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》，原文：自窥谈屑璨，屡诧笔锋铦

嵊晢

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

琼篁

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
琼篁，来源于丁谓的《宋诗》《蝶》，原文：琼玉含芳细，丝篁度曲迟

搦祁

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・调笑令》，原文：呀，不刺刺一骑征马宛走到来，则见他横枪骤马将咱搦，你更怕我力尽筋衰

柔染

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
柔染，来源于高文虎的《宋诗》《酴醾花》，原文：杨柳风柔霑絮湿，蔷薇露重染衣浓

苏瑺

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
苏，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》，原文：请歌苏仙词，归耕一犁雨

亦未

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
亦未，来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其三》，原文：念此亦细事，未遽瑕生璧

钊晢

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

同粹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
同粹，来源于丁谓的《宋诗》《狼》，原文：金行钟粹白，冬献莫雷同

柏嵊

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
柏，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：非无松柏坚，未易苍龙抟

灵凝

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
灵凝，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：魂归魄不安，灵根复凝定

纴杨

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

炯芙

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
炯芙，来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其一》，原文：菱蔓蒹葭都卷尽，芙蓉炯炯独开花

蔳滟

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其二》，原文：平湖潋滟带垂杨，绿暗长堤五月凉

莞珵

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
莞，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》，原文：林梢璧月弄清辉，鬬插山花笑而莞

境炽

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
境炽，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：所恨黄巾炽，能为邻境祅

柒黎

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

汀冉

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
汀冉，来源于柳永的《宋词》《曲玉管》，原文：断雁无凭，冉冉飞下汀洲

琢曼

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
琢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》，原文：追琢有章，温润孔纯

远翎

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
远翎，来源于韩愈的《唐诗》《南山有高树行赠李宗闵》，原文：路远翅翎短，不得持汝归

初析

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
初析，来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》，原文：五斗酲初析，三年翼自高

骓未

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：齐暎前导引骓头，严震迎号抱骓足

琮桢

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琮，来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》，原文：酒罢各分瑞，圭琮粲琳琅

奎篁

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
奎，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：腾章控多逊，遗珠映奎光

煜天

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
煜天，来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》，原文：天寒星烨煜，江阔树微茫

丁遥

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
丁遥，来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》，原文：六丁取将天路遥，雷电收威半空落

峥知

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峥知，来源于李壁的《宋诗》《留题东屯诗四首 其二》，原文：连峰叠嶂拥峥嵘，个里谁知掌样平

硝橙

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

苑皖

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
苑，来源于宋庠的《宋诗》《晚登东楼怀子京镇阳二首 其一》，原文：歛暝关云黑，衔规苑日红

虔盈

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
虔盈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：参侔开阖已无为，虔巩盈成弥若厉

轼尤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
轼尤，来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》，原文：龙楼进秩恩尤异，熊轼为藩任不轻

铮征

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
铮，来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》，原文：作个生涯终未是，谁能铁里鬭铮铮

研正

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
研正，来源于王庭珪的《宋诗》《戴国和得潘衡墨法于意言之外今携之湖湘必有识之者作诗以送之》，原文：本是玉堂挥翰手，正要此物供磨研

馠茸

拼音五行释意
馠hān木芳香。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于欧阳修的《宋诗》《小圃》，原文：蝶粉花霑紫，蜂茸露湿黄

琳舟

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琳，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：琳宫壮丽俯严

与维

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
与维，来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》，原文：嗟我父子兮耕农，何以报德兮维孝与忠，千龄万代兮子孙之从

澈文

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澈文，来源于灵澈的《唐诗》《谪汀州》，原文：（见《刘宾客文集》卷十九《澈上人文集纪》、《唐诗纪事》卷七二）

书璁

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
书，来源于姚合的《唐诗》《寄裴起居》，原文：彩笔专书皇帝语，书成几卷太平书

孜知

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
孜知，来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》，原文：重君爱诗书，孜孜不知老

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