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捐赠佛像要生辰八字吗?全面解析捐赠佛像的要点

高钊元作者:高钊元2024-05-06 01:03:17

对于很多人而言,捐赠佛像是一种殊荣,也是一种善举。然而在捐赠佛像的过程中,很多人会疑惑,是否需要知道接受人的生辰八字?其实,这个问题并没有固定的答案。一般来说,捐赠佛像并不需要知晓接受人的生辰八字。重要的是,捐赠者的心诚意正,以及对佛教信仰的敬畏之心。但是在一些特殊情况下,了解接受人的生辰八字也未尝不可,可以更加符合佛教的礼节和传统。总的来说,捐赠佛像的关键在于心诚意正,希望能为信徒带来祥和与福报。

捐赠佛像要生辰八字吗

忻榭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
忻,来源于宋真宗的《宋诗》《又》,原文:嘉亨忻盛遇,尽瘁罄纯诚

子鸢

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
子鸢,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:勿为跕鸢思款段,古来男子重功名

戚莱

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
戚,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:亲戚伤离居,交游念畴曩

凝籍

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
凝籍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和醉中袭美先起次韵》,原文:莫唱艳歌凝翠黛,已通仙籍在金闺

棕凌

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
棕凌,来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》,原文:凌霄多半绕棕榈,深染栀黄色不如

麟榆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
麟,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三》,原文:白玉麒麟,见之可爱

澎恒

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》,原文:恶风吹到马当祠,出没蜿蜒舞澎湃

史淞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
史,来源于李颀的《唐诗》《送司农崔丞》,原文:维监太仓粟,常对府小史

绎崇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chóng高明宏大。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:因君又试推敲手,揆我终慙缴绎音

谧敏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
谧,来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》,原文:坐见台阶谧,行闻祅祲除

诗京

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
诗京,来源于杨亿的《宋诗》《作坊魏使知隰州》,原文:戚里园林甲京洛,将坛家世阅诗书

容罡

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
容,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:纷容容之无经兮,罔芒芒之无纪

婴釉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《致政王殿丞逍遥亭》,原文:家人岁计不婴心,两儿长不能措画

鸥釉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
鸥,来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》,原文:怅年来、心纵在,盟寒鸥鸟

繁轶

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
繁,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:宣室繁厘受,高禖敬祀恭

镌燃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
镌,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:谁持云汉章,雕镌付金石

禺固

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
禺,来源于洪适的《宋诗》《枕上示景卢 其二》,原文:南憩番禺北抵燕,片帆西上驻荆门

茉滢

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
茉,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香浮茉莉笑花头

识皋

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
识皋,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:世无九方皋,谁识骊与駹

谧盛

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

潇陵

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
潇陵,来源于艾可翁的《宋诗》《九日止诸少登高》,原文:尘埃漠漠一千里,风雨潇潇十四陵

浚丁

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《仆夫浚井得双鲫一鳗未及烹也藏之泥水间予见而放之因作数语》,原文:三秋不雨泉脉枯,仆夫浚井欣得鱼

重霈

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
重霈,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

子些

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
子些,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 巡簷说尽心期事》,原文:独有这些子,难为世俗论

汶初

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
汶初,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

祈青

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
祈青,来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》,原文:扈游长乐与祈年,人望青云白日边

惋桔

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
惋,来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》,原文:履霜存永慕,风树寄悲惋

奂阔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
奂,来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》,原文:扁题原用旧,轮奂喜更新

仑仓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仑仓,来源于项安世的《宋诗》《荆江渔父竹枝词九首和夔帅□侍郎韵为荆帅范侍郎寿 其八》,原文:只开云梦一稊米,何似浑仑开太仓

黎中

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
黎中,来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》,原文:小酒生黎法,干糟瓦盎中

嶛绍

拼音五行释意
liáo高。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

益爀

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
益,来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》,原文:坐视既不可,禁之益纷纭

延毓

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
延,来源于陆游的《宋诗》《冬日斋中即事六首 其二》,原文:不如扫地法,延年直差易

诺莞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诺,来源于曾协的《宋诗》《和唐使君秬古风二首 其二》,原文:琳馆返高卧,铃斋休画诺

云箫

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
云箫,来源于刘克庄的《宋诗》《小园即事二首 其二》,原文:因听箫声一念差,碧云遮断阿环家

矜娄

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《答廷评宗说遗冰》,原文:吾心久自信,饮已不以矜

潆秉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

沛笛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沛,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:沛吾击其兰桡兮,乱湘江以扬舲

武驹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
武驹,来源于宋祁的《宋诗》《武安侯》,原文:骄取武库地,气凌辕下驹

霖耘

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霖耘,来源于韩淲的《宋诗》《十八日小暑大雨》,原文:申祷山川便作霖,耘苗时候想田深

箴憬

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箴,来源于陈洎的《宋诗》《读刘蕡策》,原文:药石危言治乱箴,贾生晁错是知音

籍仟

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
籍,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:锦裀终袭庆,桂籍旧升荣

颐单

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
颐单,来源于陈造的《宋诗》《次两知县韵四首 其一》,原文:老去栖迟八品官,剑颐深悔诮田单

卫徵

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
卫,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:宫仪水蒐甲,门卫绿沈枪

醇谧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
醇,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:表里穆悦,庶政醇醲,熙然胥庭

祁皙

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
祁,来源于释绍昙的《宋诗》《日本玄志禅人请语》,原文:满口乡谈学唐语,帝都丁唤那斯祁

晶境

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晶境,来源于缪鉴的《宋诗》《月屋》,原文:一室虚明万境宽,水晶帘映玉阑干

荑泱

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荑,来源于郑伯熊的《宋诗》《问津楼》,原文:一恸激流俗,新荑发枯朽

隽磐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
隽,来源于杜牧的《唐诗》《雨中作》,原文:贱子本幽慵,多为隽贤侮

贞卫

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
贞卫,来源于姬昌的《周易》《周易/大畜卦》,原文:九三,良马逐,利艰贞,曰闲舆卫,利有攸往

郦冬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

斌攸

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

桠茯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

鉴伽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鉴,来源于席豫的《唐诗》《奉和勅赐公主镜》,原文:妍媸冰鉴里,从此愧非才

卫倾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
卫倾,来源于孔武仲的《宋诗》《上禫除恭谢迎驾有作》,原文:仗卫风生下玉宸,倾都瞻望属车尘

函意

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
函意,来源于陆游的《宋诗》《迎赦呈王志夫李德孺师伯浑》,原文:平明置骑传诏函,帝意欲与东皇参

澎骃

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

娴馟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

献筠

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
献筠,来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其一○》,原文:园家连夜惊筠笼,为趁明朝献牡丹

椿旎

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:人指屏山下,双桂一灵椿

旖柯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

纾崔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其四》,原文:勇锐割此物,煎迫姑少纾

瑹瑚

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于阎朝隐的《唐诗》《夜宴安乐公主新宅》,原文:半醉徐击珊瑚树,已闻钟漏晓声传

誉楣

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
誉楣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

簌晷

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
簌,来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》,原文:阳关声断,同心未绾,簌簌泪珠无数

闳鸢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《虾蟆》,原文:万物聒皆龏,不知钟鼓钦钦,雷霆闳闳

浦茉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
浦,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:算今年依旧,一杯沧浦

杉奘

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
杉,来源于蔡肇的《宋诗》《北固山》,原文:一径杉松驻晚烟,渐看台影入云间

简煦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
简煦,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:小院闲扃煦日长,静探琅简事虚皇

漪淳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
漪,来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》,原文:采采池中芹,乱葑迷涟漪

驹洌

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
驹,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一》,原文:人生过隙驹,朱颜何足恃

淑婳

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
淑,来源于度正的《宋诗》《金堂涂恭甫奉其母夫人谢氏还山为赋挽诗一章以送之》,原文:懿文吟柳絮,淑质咏桃华

凇町

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

波与

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
波与,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》,原文:褓中孩子强教尝,余波徧沾获与臧

覃闳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
覃,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》,原文:德辉覃率[土],相贺奉还淳

墨棕

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
墨,来源于孙应时的《宋诗》《送刘苏州诚之帅夔门 其二》,原文:今古英雄思,风流翰墨场

淳戚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》,原文:陋屋略如营窟世,淳风不减结绳时

绅仓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
绅,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》,原文:思归缘竹鹤,静念愧朝绅

闳乘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
闳乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

隽永

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
隽永,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:回顾弱植荷倚重,隽永古训滋味旨

皎羿

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皎,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:易邑不易心,千江一月皎

淼翩

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淼,来源于杜甫的《唐诗》《多病执热奉怀李尚书》,原文:大水淼茫炎海接,奇峰硉兀火云升

媵文

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

燮旷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
燮,来源于梁克家的《宋诗》《赋九月梅花》,原文:九鼎燮调端有待,百花羞涩敢言芳

之炜

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
之炜,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其八》,原文:服饰炜然,王者之妃

缥宣

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缥,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其四》,原文:虚堂一枕林泉梦,如在烟霞缥缈间

霓荔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
霓,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:想见霓裳歌罢,无物与浇愁

榭熙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
榭,来源于曹勋的《宋词》《夏云峰》,原文:菖丝浮玉,向台榭、留连欢聚

斐舸

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
斐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其五》,原文:诗句斐莫裁,秋容浩难写

帧懿

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

廷慷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
廷慷,来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》,原文:淋漓醉墨杨廷秀,慷慨悲吟杜牧之

芊涧

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芊,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其二》,原文:老眼看花愁欲眩,却怜草色静芊芊

茶才

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
茶才,来源于李曾伯的《宋诗》《山中即事》,原文:新篘未熟啜茶去,晚稻才收种麦忙

尹勰

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
尹,来源于司马光的《宋诗》《走笔和君锡尧夫》,原文:先生洛社坐忘机,大尹朝天去佐时

壬滨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋,楚公子壬夫帅师侵宋

旬景

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
旬景,来源于白居易的《唐诗》《酬舒三员外见赠长句》,原文:自请假来多少日,五旬光景似须臾

蕴锦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蕴锦,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其九》,原文:锦囊蕴珠玑,长养南风力

遒郅

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其二》,原文:顺报通霄极,纷纶瑞福遒

闰詹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
闰,来源于罗让的《唐诗》《闰月定四时》,原文:月闰随寒暑,畴人定职司

瑚荣

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑚,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:老桂悬香,珊瑚碎击无声

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