性别
出生时间
字数
《用户协议》

生辰八字39岁行己酉大运详解

何麓焱作者:何麓焱2024-05-25 10:00:04

生辰八字是中国传统命理学中的重要概念,根据年、月、日、时的天干地支组合而成。30岁前的大运为流年运,30岁后的大运则为命运的转折点。而39岁行己酉大运,则代表了一个新的转折时期的到来。在这个时期,行己酉的人可能会面临一些挑战和改变,但也同时具备着充满机遇的潜力。接下来,我们将详细解析39岁行己酉大运的特点和影响,为您揭示命运的新篇章。

生辰八字39岁行己酉大运

葆望

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
葆望,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:闻道中原遗老,常南望,羽葆霓旌

纾乾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
纾,来源于赵蕃的《宋诗》《因送客过六叔》,原文:小作谈笑期,暂纾追送苦

娅洛

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:枕瓷歌娅姹,屏纸涨涟漪

博启

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
博启,来源于陈普的《宋诗》《咏史 文帝 其一》,原文:二儿并辔入公门,博局纷纷启祸原

晢林

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

缨真

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缨真,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:员外真贵儒,弱冠被华缨

堰林

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
堰林,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 枫林堰》,原文:森森枫树林,护此石门堰

漪瑗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漪,来源于米芾的《宋诗》《刘泾收得子鸾字帖云是右军余恐是陈子鸾薛绍彭亦云六朝书又得像余时在涟漪答以诗云》,原文:本当第一品天下,却缘顾笔在涟漪

琰谆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:桓桓翠琰文,愈读愈精妙

箩椒

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:饭箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒

舜州

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
舜州,来源于蔡襄的《宋诗》《送仲庶待制知泽州》,原文:琴有薰絃多舜俗,地连沙尾旧湘州

璐泷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

悠槿

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
悠,来源于许鼎的《唐诗》《登岭望》,原文:淼淼三江水,悠悠五岭关

戈犹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
戈犹,来源于林希逸的《宋诗》《三和鞯字二首寄后村 其二》,原文:胜败如棋阅世深,夏商犹尔况戈斟

戎晏

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
戎晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:曹开御戎,晏父戎为右

勉勉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉勉,来源于郑清之的《宋诗》《谢徐德夫右司和御制赐诗 其一》,原文:臯谟勉勉歌元首,说诲言言沃朕心

皖爕

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
皖,来源于宋庠的《宋诗》《送舒州怀宁尉孙景先省严亲后赴职》,原文:淮山瞻晓堠,皖浦转春樯

楦箬

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

芈霓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

裕旆

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
裕,来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》,原文:裕人约己吾家世,到此相承累百年

晋幻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:六、戊子,晋人及秦人战于令狐,晋先眛以师奔秦

奘卓

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

甯冽

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
甯,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 寒梧鳯栖》,原文:本向高冈植,甯将众木齐

中专

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
中专,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:(「见说」二句,一作「大士持衣在此中,本来不用求专甲

丁蕙

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
丁蕙,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:人能拣得丁沈兰蕙,料理百和香

冉园

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
冉园,来源于陆游的《宋诗》《春晚雨中作》,原文:冉冉流年不贷人,东园青杏又尝新

魁煊

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
魁,来源于曹勋的《宋诗》《和陈南仲郎中见贻》,原文:悬知得句先钵韵,便觉北南瞻斗魁

存凛

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
存凛,来源于李俦的《宋诗》《张叔夜挽诗二首 其一》,原文:声名凛凛动寰区,忠义存心老不渝

籍辰

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
籍辰,来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其二》,原文:辰韩颁秘籍,湟鄯抚新封

兴泷

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
兴泷,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:灵知河泷士,兴断高乡云

苏胤

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
苏,来源于李端的《唐诗》《雨雪曲》,原文:丁零苏武别,疎勒范羌归

诺慷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
诺慷,来源于张方平的《宋诗》《睢阳双忠庙诗》,原文:慷慨二丈夫,感诺明悲吁

爀闻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

稽箴

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
稽,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:捻香陈所愿,稽首冀嘉祯

蔻仑

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蔻,来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》,原文:香茶细研片脑梅花粉,新剥珍珠豆蔻仁,依方修合凤团春

佳映

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
佳映,来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》,原文:朱栏绿竹相掩映,选致佳处当南轩

映史

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
映史,来源于刘敞的《宋诗》《三日同景仁邻几济川晦叔景□吕秘校刘判官会南曹饮五君皆尚书外郎刘吕修唐书官》,原文:郎选冠一时,史才映羣公

桑旬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桑旬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

奕峥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
奕,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:不有博奕者乎

戍晳

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
戍,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 门掩候虫秋 其一》,原文:馆驿邻机叹,关山古戍留

笙濡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
笙濡,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:薰风香麈尾,月露濡桃笙

渝俪

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
渝,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其四》,原文:白髪陈雷旧,交情贵不渝

融影

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
融影,来源于文彦博的《宋诗》《暑中书事》,原文:薰飚猎猎度融纱,赫日流金树影斜

莱煜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
莱,来源于林景熙的《宋诗》《酬谢皋父见寄》,原文:入海寻蓬莱,鲸鲵掀我舟

与禾

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
与禾,来源于刘攽的《宋诗》《绿野亭偶题 其二》,原文:倚郭遍禾黍,安知私与公

瑞魁

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
瑞魁,来源于葛胜仲的《宋诗》《侍读官程伯禹以赐茶寄汪敦仁教授蒙惠四胯以诗纪谢》,原文:品高逈压仙人掌,味绝堪名瑞草魁

鸿种

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鸿种,来源于赵鼎的《宋诗》《过平望趋吴兴阻风游殊胜寺用益谦韵》,原文:因之发深省,种种鸿毛轻

芈箬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

琬熹

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琬,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

备臻

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
备臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 章德舞》,原文:礼既备,庆来臻

专皎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
专皎,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:名誉岂止专能书,皎如浩雪盈冰壶

启凝

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
启凝,来源于胡宏的《宋诗》《感兴 其一》,原文:启篷凝立处,心事付谁知

源乘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
源乘,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:藏书探禹穴,乘槎穷灵源

勰鼎

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

葭冰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
葭冰,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:葭管阳方升,凌室冰新破

楣桅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
楣,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四一》,原文:鼠拽葫芦有底忙,鬼争漆楣无人见

蕴淞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于苏舜钦的《宋诗》《送梁子熙联句》,原文:去谢夙蕴,归逢故辛

绅潜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绅潜,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:垂绅屡转龙墀日,接膝潜回黼座春

禹渭

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
禹,来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》,原文:岂非神禹意,隠匿遗小民

瑺沛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

徵畅

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:哦诗卧阁政令修,和声上畅天畀休

沅闳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
沅,来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》,原文:沅芷澧兰犹可寄,江云渭树苦难同

浦芷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
浦芷,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

袤崎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

芸桐

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芸桐,来源于杜耒的《宋诗》《赠陈宗之》,原文:对河却见桐阴合,隔壁应闻芸叶香

玺绪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玺,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:玺书未报人相谓

峤曙

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
峤曙,来源于郑巢的《唐诗》《送省空上人归南岳》,原文:峤云笼曙磬,潭草落秋萍

鑫识

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于释慧空的《宋诗》《喜温首座至 其一》,原文:我昔识此老,谓之定上座

禧滨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:自可增封齐北里,岂将同颖比繁禧

仟玖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

清燏

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
火光貌。
国学点评
清,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:柳塘风皱清涟

皖采

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:生如桃李花,皖皖托朝露

纪序

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纪序,来源于杨昭俭的《宋诗》《赠梦英大师》,原文:纪赠歌诗数百人,序师多艺各求新

柳煦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柳煦,来源于韦应物的《唐诗》《春游南亭》,原文:景煦听禽响,雨余看柳重

詹蓬

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
詹蓬,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其六》,原文:老詹亦白发,相对垂霜蓬

瑗勉

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

蓬忆

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蓬忆,来源于宋之问的《唐诗》《送司马道士游天台》,原文:蓬莱阙下长相忆,桐柏山头去不归

昃朦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
昃,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:今朝定见看花昃,明日应闻漉酒香

璂城

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璇琯

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
璇琯,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葭吹六琯转璇枢

择恺

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
择,来源于顾逢的《宋诗》《寄蒋自庵》,原文:议论思诸老,交游择好人

嫒霄

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于常挺的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得汉字》,原文:列宿选郎闱,福星下霄汉

禺嵇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
禺,来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其二》,原文:旧游历历记湟川,南下番禺稳可沿

仑茂

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仑茂,来源于李贺的《唐诗》《昆仑使者》,原文:昆仑使者无消息,茂陵烟树生愁色

岐合

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
岐合,来源于司空图的《唐诗》《寄薛起居》,原文:麤才自合无岐路,不破工夫漫解嘲

嶂砺

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嶂,来源于朱淑真的《宋诗》《雪二首 其二》,原文:分明幻玉迷青嶂,轻薄随风入画簷

晋娅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:晋赵盾帅师救陈

箫绅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
箫绅,来源于裴光庭的《唐诗》《奉和御制左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命都堂赐诗》,原文:杂遝喧箫鼓,欢娱洽搢绅

垣翊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
垣翊,来源于张镃的《宋诗》《行近湖州不果入城寄王成之使君》,原文:讴歌冯翊今分竹,词藻西垣旧判花

霄戚

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霄,来源于刘长卿的《唐诗》《题萧郎中开元寺新构幽寂亭》,原文:孤峰倚青霄,一径去不穷

勉沥

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
勉,来源于刘敞的《宋诗》《同彦文送敦儒宰晋陵》,原文:古人定何如,壮志独能勉

缔阔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缔阔,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:缔交三十载,契阔不同处

影驰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
影驰,来源于陈与义的《宋诗》《同通老用渊明独酌韵》,原文:悄悄今夕意,鸟影驰隙间

静卿

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
静卿,来源于孔平仲的《宋诗》《送董少卿》,原文:名卿镇以静,循吏见于今

浅皤

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
浅,来源于吴文英的《宋词》《花上月令》,原文:秋梦浅,醉云轻

鉴隽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 司徒奉俎用《丰安》。》,原文:礼崇禋祀,神鉴孔明

斯珲

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
斯,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:斯人匪斯今,意度一何溥

郦铮

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

缎崇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chóng高明宏大。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

简熹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
简,来源于赵抃的《宋诗》《言怀寄三兄》,原文:讼简仍开卷,时平且属鞬

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家