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探讨生辰八字为十字 坎挂的含义

沈泷榭作者：沈泷榭2024-06-03 14:10:09

生辰八字为十字 坎挂是命理学中的一个重要概念，通过对个人出生年月日时的八字进行解析，可以得知一个人的性格特点、运势走向等信息。坎挂作为八字中的一个组合，其含义更是复杂而深奥。在命理学中，坎代表着水，象征意味着变化与流动，而挂则代表着阻碍和压抑。因此，生辰八字为十字 坎挂的人可能性格内敛而敏感，生活中会面临一些困难和挑战，但也会有机会得到转运和突破。接下来，我们将深入探讨这一概念的更多内涵，帮助读者更好地理解命理学的奥秘。

生辰八字为十字 坎挂

璃淄

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
璃，来源于陈渊的《宋诗》《和李舍人留题泛碧斋》，原文：山脚回环插远浔，碧琉璃上玉为岑

沁伊

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
沁，来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》，原文：暖沁入、东风池沼

涧涌

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涧涌，来源于朱翌的《宋诗》《晨起》，原文：簷垂冰折柱，涧涌雪镕银

颖支

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
颖支，来源于陈淳的《宋诗》《子方宗弟侧弄之璋》，原文：古来孽士皆荣达，此日宗支自颖尤

彦琛

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彦，来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》，原文：早年上金闺，气劘诸彦垒

芉栗

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

童皤

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
童皤，来源于王洋的《宋诗》《和尹少稷上元 其二》，原文：已知吟思才难敌，自叹簪皤髪已童

远捷

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
远捷，来源于王十朋的《宋诗》《闻韩帅世忠退保丹阳远近忧惧州县议结乡兵以备不虞闾巷少年贯弓走马若有得色感而有作》，原文：羽书日报犹未息，戎捷远来何太稽

楠敏

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
楠，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵刘阆州谢送菊巖春》，原文：不妨玉山颓，对卧千载楠

乘冶

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
乘冶，来源于陈杰的《宋诗》《书孙州判澹翁再擒寇事蹟》，原文：民无掩骭盗乘马，民无寸铁盗铸冶

敏纭

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
敏，来源于路巖的《唐诗》《赠妓行云等感恩多词（句）（路侍中具有，风貌之美，为世所闻。镇成都日，委执政于孔目吏边咸，以官妓行云等十人侍宴。移镇渚宫日，于合江亭离筵，赠行云等《口恩多》词。有「离魂」云云。至今播于倡楼也。）》，原文：幼聪敏过人，方镇交辟，数年间出入禁署，累迁中书舍人、户部侍郎

璇爀

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璇，来源于沈佺期的《唐诗》《杂歌谣辞 古歌》，原文：璇闺窈窕秋夜长，绣户徘徊秋月光

滇晔

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
滇，来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》，原文：武皇开疆三万里，滇池初穿柏梁起

炯年

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
炯年，来源于孙应时的《宋诗》《妻兄张伯高来访横河感旧与拜先君墓下有作次韵 其一》，原文：衰年回首少年事，尚喜初心炯自如

庄茂

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
庄茂，来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其一》，原文：共仰斋庄隆内训，永观蕃衍茂仙枝

沁礼

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
沁，来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》，原文：寒波清冽不受暑，主人爱取沁诗脾

璞籍

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
璞，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：由来石中璞，不在苦分别

湫炫

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湫，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》，原文：簷楹列清障，下有百丈湫

簌芾

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
簌，来源于龚大明的《宋词》《失调名》，原文：泠泠碧涧响寒泉，簌簌落花风自扫

箴箬

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箴，来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》，原文：蛮府同僚问字奇，老成衣钵旧箴规

诺郁

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诺，来源于陆文圭的《宋诗》《送经之偕义斋两舍人入燕并呈善之待制》，原文：古人千金重然诺，把臂况受生死托

涔菀

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
涔，来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》，原文：孰知沧溟宽，但见蹄涔窄

磊謇

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
磊，来源于吕南公的《宋诗》《送何斋郎赴选》，原文：由来磊落羞穷跧，下位亦足惠寡鳏

昉经

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
昉经，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：六经无此物，昉见韩奕诗

史煦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
史，来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》，原文：史君才誉，金殿握兰人

芝芝

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝芝，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 芝榭》，原文：筑榭芝山麓，仍年再产芝

憧嫣

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
憧，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荔枝韵》，原文：憧憧翠盖下平地，井井绛帻罗群仙

缃闰

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
缃，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

伦闰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
伦，来源于刘一止的《宋诗》《鲁居士挽诗二首 其一》，原文：死生知是梦，洒落更谁伦

洲言

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
洲言，来源于赵蕃的《宋诗》《雨过知津酒正潘元寿皆留饮漫兴绝句》，原文：杨柳依依洲渚深，驾言聊尔纵幽寻

飖竹

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
飖竹，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一七》，原文：飘飖瑶台雪，沆瀣竹林露

航蘅

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
航蘅，来源于柳永的《宋词》《彩云归》，原文：蘅皋向晚舣轻航

逵瀚

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
逵，来源于陈天麟的《宋诗》《福田寺》，原文：逵市前朝寺，何年古佛庐

谦煜

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
谦，来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其九》，原文：谦虚久已得民心，三尹西都惠爱深

寅知

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
寅知，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：璿玑星回斗指寅，羣芳未知时已春

彦苍

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
彦，来源于秦观的《宋诗》《与邓慎思沐于启圣遇李端叔》，原文：校书天禄陪群彦，晞发阳阿遇故人

漪珵

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《新凉》，原文：初卷含风八尺漪，井桐已复不禁吹

辰涛

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
辰涛，来源于晁补之的《宋诗》《句 其一》，原文：短棹孤飞夸寥廓，洪涛高卧看星辰

藻乔

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
藻乔，来源于李流谦的《宋诗》《刘林夫以诸公送行诗轴见示作此》，原文：乔木怀故家，日星藻皇猷

晤谨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
晤，来源于苏辙的《宋诗》《赠李简夫司封》，原文：往事少能陪晤语，新诗时喜挹清风

勰琰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

澎渲

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》，原文：颠风裂石轰雷下，骇浪澎舟卷雪来

诣詹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
诣，来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》，原文：唶嗟尚何诣，交谊或难忘

韬蔻

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
韬，来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》，原文：先生少年喜武事，三略六韬曾徧阅

辽普

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
辽普，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》，原文：罗汉不奈安身，普庵鼻孔辽天

笈芨

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
笈，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：昔者三千徒，负笈洙泗濵

睨融

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
睨融，来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》，原文：俯仰睨澄澈，融结会幽邃

笠蔳

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
笠，来源于姚勉的《宋诗》《放生池纳凉晚归》，原文：吟客衣生月，归僧笠带云

榭理

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
榭，来源于苏轼的《宋诗》《正月二十一日病后述古邀往城外寻春》，原文：曲栏幽榭终寒窘，一看郊原浩荡春

约汐

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
约，来源于岳珂的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：粟肌透入黄金约

煜泓

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
煜，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：应怜此地久憔悴，端向吾庐增煜煜

椎熠

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
椎，来源于李曾伯的《宋诗》《寿城凯还宴将帅乐语口号》，原文：椎牛脔炙欢声动，伐鼓传觞哀拍催

骅诣

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其一》，原文：骅骝终日在道路，鹦鹉一生遭网罗

樟延

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
樟，来源于白居易的《唐诗》《醉送李协律赴湖南辟命因寄沈八中丞》，原文：富阳山底樟亭畔，立马停舟飞酒盂

樱颜

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
樱颜，来源于白居易的《唐诗》《天寒晚起引酌咏怀寄许州王尚书汝州李常侍》，原文：相思莫忘樱桃会，一放狂歌一破颜

蘅骥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蘅，来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》，原文：晚泊亲鸥鹭，残芳袭杜蘅

彦泯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彦，来源于李纲的《宋诗》《送秦楚材还永嘉》，原文：未登台省陪羣彦，且向江湖把一麾

珹岿

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其一》，原文：湖水无波亦蹴天，君山蟠结独岿然

伽宣

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
伽宣，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：故今宣畅妙伽陀，第一义中真实说

澎桦

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：潮水生落见乘除，风涛澎湃尝敛阻

蓬戎

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
蓬戎，来源于陆游的《宋诗》《秋怀》，原文：断蓬遇风不自觉，偶入戎幙从西征

峪鹄

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

箪蓬

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
箪蓬，来源于陆九渊的《宋诗》《挽张正应》，原文：多少箪瓢蓬瓮士，输君留宿两宫来

纮常

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纮，来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》，原文：先生曾出雨八纮，浪静波恬归海卧

鹤备

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
鹤备，来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》，原文：鹤禁通霄凤辇备，鸡鸣问寝龙楼晓

舟筹

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
舟筹，来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》，原文：运留侯帷幄之筹，横莱公野水之舟

砺淮

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
砺淮，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：惟公带砺长淮比，聊为苍生拂衣起

醇霖

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
醇霖，来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其二》，原文：商巖沛霖雨，越流化醇醪

优映

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
优，来源于文同的《宋诗》《寄冯永州》，原文：山水永最善，守居闻更优

陵缨

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
陵缨，来源于楼钥的《宋诗》《昼寝》，原文：弹彻悲风更广陵，沧浪一为濯尘缨

姬松

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
姬松，来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书谒陆待制二首 其二》，原文：松竹当姬侍，鸥禽是仆童

未栎

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
未栎，来源于邓深的《宋诗》《悯松》，原文：未能晦蹟终难保，樗栎林间是散人

潭棹

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
潭棹，来源于郑叔明的《宋诗》《建溪》，原文：峰曲转帆疑路尽，潭深飞棹觉舟轻

谒纭

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
谒，来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》，原文：怀古心谁识，应多谒舜祠

普昶

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
普，来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》，原文：金銮畴昔挥毫处，尝草尺书招赞普

瑭骃

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

情岭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
情岭，来源于葛立方的《宋诗》《所居二室号书痴禅悦各成一诗 禅悦》，原文：多生业果种情田，鹫岭宗风好著鞭

朔谊

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
朔，来源于胡仲弓的《宋诗》《送怀玉之越谒秋房使君》，原文：朔风正凝寒，柳已不堪折

中巡

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
中巡，来源于吴儆的《宋词》《蓦山溪》，原文：逡巡酒熟，呼唤社中人，花下石，水边亭，醉便颓然睡

岭宜

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
岭宜，来源于曾巩的《宋诗》《酬材叔江西道中作》，原文：坞笛最宜风外听，岭梅初得醉中看

泓楠

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和冕仲观试进士》，原文：墨泓黦寒云，笔尾撼丛篠

崧峥

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
崧峥，来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》，原文：相公办取崧高行，不惜携之上峥嵘

鸢朝

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
鸢朝，来源于李曾伯的《宋诗》《赠相士陈林过金陵》，原文：登朝不是鸢肩相，守塞尤惭燕颔人

沅潜

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》，原文：地接沅湘古，人留屈贾香

笈英

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
笈英，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》，原文：芝英服食寿能千，蕊笈仙经每细看

苑畚

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
苑，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 四》，原文：梁苑白日暮，梁山秋草时

同矜

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
同矜，来源于孔武仲的《宋诗》《君表自西林还城中以诗二首为别 其一》，原文：不矜富贵知余事，同访溪山有故人

援新

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
援新，来源于陆游的《宋诗》《幽事》，原文：去沙通断涧，插援护新荷

唯绍

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
唯绍，来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其三》，原文：岂唯身独享，有子绍家声

箬才

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
箬，来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》，原文：刚把平生青箬笠，江南道上著征衣

珧元

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

楹翎

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
楹，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二六》，原文：升龙门内屋千楹，玉宇金题映紫庭

鸥俪

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
鸥，来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：侵晓鸥梦稳

莱武

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
莱武，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山琼台》，原文：秦皇漫东海，汉武空蓬莱

卓辰

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
卓，来源于赵孟坚的《宋诗》《拜范文正公祠》，原文：卓尔彼何人，晞之则亦是

莞韪

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《天鸡》，原文：沉沉夜色还东起，身伏毡莞机暂止

执天

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
执天，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」文子执戈逐之，曰：「国之存亡，天也

勖匡

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：愿言勖本心，百世垂耿光

霁馠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
馠hān木芳香。
国学点评
霁，来源于释文珦的《宋诗》《雪霁别乡》，原文：雪霁别乡关，经行百里间

郝益

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

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