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生辰八字为什么要挂树上?

林昭麒作者:林昭麒2024-06-09 22:28:25

生辰八字是中国传统文化中非常重要的一部分,人们常常会在自己的生日或者重要纪念日挂上生辰八字。那么为什么生辰八字要挂树上呢?据说,挂上生辰八字可以保佑平安、长寿,也代表着对自己生活的祈福和祝愿。同时,挂上生辰八字还可以让自己与自然相融合,感受到自然之美。无论是对于个人还是整个家庭而言,挂上生辰八字都具有着特殊的象征意义和心理作用。

为什么生辰八字要挂树上

诗欢

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
诗欢,来源于赵闻礼的《宋词》《踏莎行》,原文:合欢带上旧题诗,如今化作相思碧

媖沐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

缨未

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缨未,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》,原文:雍门一言感,未奏泪霑缨

敦波

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
敦,来源于姬昌的《周易》《周易/艮卦》,原文:上九,敦艮,吉

稷浚

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
稷,来源于苏辙的《宋诗》《补子瞻赠姜唐佐秀才》,原文:生长茅间有异芳,风流稷下古诸姜

冽纶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
冽,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:南浦采蒲当凛冽,西溪踏石向暄妍

覃遒

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
覃,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:髯独覃思穷披搜,草木寒温脉沉浮

禺棋

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
禺,来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》,原文:禺中巳,去来南北子

愿昊

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
愿昊,来源于杨万里的《宋诗》《寄题王亚夫检正不啻足斋》,原文:寄牋排云叫穹昊,愿赐江湖散人号

棂皖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

勖簌

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

盛臻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
盛臻,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:照社祥光盛,充闾庆旦臻

苡棂

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
苡,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

含殷

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
含殷,来源于袁说友的《宋诗》《喜晴放海棠》,原文:嫩绿千枝衬,殷红一点含

如晨

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
如晨,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其一》,原文:阴雨萧萧夜接晨,如云禾稼一番新

季绪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
季绪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

纶骥

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纶骥,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:别驾风流才展骥,未快经纶大手

希才

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
希才,来源于杨冠卿的《宋诗》《与鄂州都统张提刑 其三》,原文:价高肯羨连城璧,才谫难希谀墓金

瑞衡

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
瑞衡,来源于王庭珪的《宋诗》《胡邦衡北归先寄诗二首次韵迎之 其一》,原文:双竹端能作奇瑞,衡人宜护竹间堂

搦煜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:(刘无敌云)养爷,我这一去,单搦我父亲出马,与我交战呵,我自有个主意

未碧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
未碧,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:悬缨未敢濯,严濑碧淙淙

晴慈

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
晴慈,来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》,原文:慈恩玉槿飞晴雪,龙居镜泉潄香月

仑杏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
仑杏,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 九十七》,原文:海上风来吹杏枝,昆仑山上看花时

怀绚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
怀绚,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中腊雪出郊长句》,原文:崩腾逼眼忽无尽,皎洁映怀成极绚

珈尹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

尤淳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
尤淳,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 易治堂》,原文:古夔尤易治,风俗本来淳

凝婧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
凝,来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其一》,原文:柳眼凝晴碧,桃腮泣露红

璨敏

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
璨,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:珠玑璀璨忽堆盘,浴罢追凉得饱餐

旎淅

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
旎,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

箴斌

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《读书楼 其一》,原文:公余点校七分易,老去服行三字箴

南燝

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《观长安城图》,原文:许国虽坚鬓已斑,山南经岁望南山

涔枫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》,原文:才大渺弥如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

勰仓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

恣纪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
恣纪,来源于郑思肖的《宋诗》《陷虏歌》,原文:忍令此贼恣杀气,颠倒上下乱纲纪

纮正

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纮正,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

纾闲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纾闲,来源于王灼的《宋诗》《次韵大受登正法塔见刘王二陵》,原文:试纵浮图目,闲纾客子情

婴隽

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
婴,来源于杨苎萝的《唐诗》《咏垂丝蜘蛛嘲云辨僧》,原文:吃得肚婴撑,寻思绕寺行

盛京

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
盛京,来源于徐铉的《宋诗》《寒食日作》,原文:京都盛游观,谁访子云家

孜勃

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
孜,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 五》,原文:挹景偶清虚,孜孜随日新

绎旆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》,原文:因君又试推敲手,揆我终慙缴绎音

俞苓

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
俞,来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》,原文:范欧久逾新,黄俞近莫辨

汉燏

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
火光貌。
国学点评
汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王待制知陕府》,原文:东周尊夹辅,西汉重行春

崔詹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
崔,来源于孙觌的《宋诗》《静老通幽轩》,原文:诸峰倚崔嵬,众壑隐奔峭

单支

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
单支,来源于徐铉的《宋诗》《送张学士赴西川》,原文:单车唯载支机石,夙驾长先使者星

策勋

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
策勋,来源于杨万里的《宋诗》《牛尾狸》,原文:误随齐相燧牛尾,策勋封作糟丘子

蕖艾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送袁世弼》,原文:春草生塘犹梦句,秋蕖出水似君才

宛酝

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
宛,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》,原文:乃知行市廛,宛如坐孤峰

淮芃

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淮,来源于释德洪的《宋诗》《赠别若虚》,原文:淮山有奇逸,要是天下士

枝憧

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
枝,来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》,原文:并蒂连枝照绮筵

豫恽

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
豫,来源于赵蕃的《宋诗》《寄徐季益四首 其二》,原文:君不减徐穉,豫章仍主人

硝憧

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

匠涔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
匠,来源于欧阳修的《宋诗》《和徐生假山》,原文:匠智无遗巧,天形极幽探

律罡

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
律,来源于葛郯的《宋词》《洞仙歌》,原文:岁律峥嵘又如许

觉媛

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
觉,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》,原文:觉城东际,小小丛林

孜波

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
孜波,来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》,原文:孜孜朝市人,同在风波里

尹飔

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:吴人败其师于房钟,获宫厩尹弃疾

渌淖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《长相思》,原文:上有青冥之长天,下有渌水之波澜

苑萄

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
苑萄,来源于李颀的《唐诗》《送康洽入京进乐府歌》,原文:长安春物旧相宜,小苑蒲萄花满枝

翼寓

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翼寓,来源于孙抗的《宋诗》《南华洞》,原文:上盘朱鸟翼,中寓漆园仙

些缥

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
些缥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・牧羊关》,原文:饮了些胆瓶中净水馨香,嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

岚韵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
岚韵,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:楚郢都梁奇韵佚,岚溪云壑初何僻

烟漓

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
烟漓,来源于方岳的《宋诗》《约黄成之观琼花予不及从以诗代简》,原文:想像烟云人跨鹤,淋漓诗句字栖鸦

耘缮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
耘缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

识覃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
识,来源于戴叔伦的《唐诗》《岁除日奉推事使牒追赴抚州辨对留别崔法曹陆大祝处士上人同赋人字口号》,原文:回车不自识,君定送何人

韬舟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
韬舟,来源于欧阳澈的《宋诗》《德秀和朝宗绝句意似有不平者依韵作三绝以代其解嘲 其二》,原文:藏器韬光以待时,扁舟且此钓磻溪

清容

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
清容,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其二》,原文:若也儿曹知此意,可容千载擅清名

文瑚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
文瑚,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟寄和花发多风雨人生足别离韵十绝因和之 其一○》,原文:摩挲老眼还惊顾,文采珊瑚鬭陆离

莲支

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莲支,来源于苏颂的《宋诗》《和刁节推郊居寄说晤二诗僧》,原文:白莲诗社方求友,喜得支公与共归

曜陵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
曜陵,来源于史浩的《宋词》《采莲 遍・采莲令》,原文:朱陵曜绮绣,箕翼炯、瑞光腾起

町翀

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
町,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》,原文:升堂各趺坐,野语无町畦

栗新

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栗新,来源于韩淲的《宋诗》《仲至近诗戏题卷末》,原文:三年不见栗斋翁,满卷新诗是国风

棹釉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
棹,来源于钱起的《唐诗》《赠汉阳隐者》,原文:桂棹为渔暇,荷衣御暑新

藻砺

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
藻,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:持衡留藻鉴,听履上星辰

虔卿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 亚、终献用《雍安》。》,原文:清酤洋洋,虔恭注兹

羡峻

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
羡,来源于许景衡的《宋诗》《和时可醇酎二首 其一》,原文:不羡彼瀛州,已有玉膏醇

羡汶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
羡,来源于赵文的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》,原文:羡司花神女,有此清闲

寓桦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
寓,来源于冯山的《宋诗》《岑公洞》,原文:岑公江陵来,一寓不复还

隋翎

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
隋,来源于洪刍的《宋诗》《还张阅道文编》,原文:鱼目碔砆空自愧,敢将光价敌隋和

嶛倩

拼音五行释意
liáo高。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

昙徽

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
昙,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 八》,原文:如今两地心中事,直是瞿昙也不知

棂郦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
棂,来源于徐再思的《元曲》《双调・清江引苕溪》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

践珈

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
践,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九》,原文:虚明游践兮风月一壶,梦冷转身兮雪云万丈

溯曙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
溯,来源于陆文圭的《宋诗》《和陆振之见赠韵》,原文:拏舟溯流归,帆饱风力劲

正凛

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
正凛,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:凛然居其间,正味独不变

追爀

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
追,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公之追之,非正也

恣丁

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
恣丁,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:呼丁恣庖割,移榻就浓荫

湫璋

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:鸟惊出死树,龙怒拔老湫

澄暖

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
澄暖,来源于洪适的《宋诗》《众官饯提舶乐语口号》,原文:迟迟暖日离筵启,渺渺澄江画航归

粤戚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
粤戚,来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》,原文:东吴赛粤瓯,信美心愈戚

愉纮

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
愉,来源于赵孟坚的《宋诗》《甲辰岁朝把笔》,原文:秋风行可报瓜熟,便得怡愉奉慈色

炯冬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
炯,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其一》,原文:中兴事业须耆杰,炯炯何妨两鬓斑

初誉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
初誉,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:初筵羣玉府,香誉蔼区域

纪圣

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纪圣,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇帝合六首 其四》,原文:只将三纪休兵德,圣寿宜同泰华长

旆兆

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旆,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:玉帝开宫阙,瑶姬拥旆幢

晨征

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
晨征,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

峰重

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
峰重,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游道场山何山》,原文:两山相负为峰麓,流水重重注溪谷

斓粤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
斓,来源于陈克的《宋诗》《句 其二九》,原文:濛濛清露濯幽葩,醉质斓斑衬晓霞

婵棂

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
婵棂,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:月棂疏影照婵娟

汝理

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
汝理,来源于王质的《宋诗》《送张监税归去来歌》,原文:浊醪妙理汝不知,素琴真趣吾能识

荔桐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
荔桐,来源于刘端之的《宋诗》《雨花台》,原文:千门尽锁梧桐雨,万堞深笼薜荔秋

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