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探讨生辰八字中的三刑现象

胡戍铭作者:胡戍铭2024-06-11 03:39:37

生辰八字中的三刑是指日主与其他三柱的相互克制关系,通常包括三合、六合、三刑、六冲、三会等形式。人一出生,命运便已注定,八字中的三刑关系可以影响一个人的性格特点、事业发展和婚姻状况。三刑现象常常被认为是一种煞气,有时会带来困难和挑战,但也可能激发个人的潜能和勇气。通过深入了解生辰八字中的三刑,我们可以更好地认识自己的命运走向,并采取相应的措施来化解不利的影响,实现自身的成长和发展。

生辰八字中的三刑

鼎峪

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鼎,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:风埃鼎鼎百年中,世事兴废何终穷

骓謇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《项羽》,原文:八尺将军千里骓,拔山扛鼎不妨奇

睨萦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
睨,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:唯余习气不可忘,有时睥睨如无傍

洌熹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

至炘

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》,原文:秋,公至自会

遥壹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
遥,来源于无名氏的《宋词》《陵歌》,原文:遥山群凤随

尚彰

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尚,来源于张伯端的《宋诗》《人我》,原文:我尚非我,何尝有你

砚闲

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
砚闲,来源于吴惟信的《宋诗》《寄孟宰》,原文:在家只有一年闲,至乐多生笔砚间

莱文

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莱文,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:孤隔文章友,亲密蒿莱翁

央淅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
央,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:此行乐未央,安知川涂广

醇固

拼音五行释意
chún纯真朴实。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
醇固,来源于韦骧的《宋诗》《辞劝饮》,原文:主意固慇懃,须辞酒味醇

择晖

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《偶成 其七》,原文:等是逍遥吾自择,不能为白但为陶

纫藻

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠送张叔和》,原文:庙中时荐南涧苹,儿女衣袴得补纫

棹择

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和酬杨乐道待制咏雪》,原文:牧羊来海上,泛棹向山阴

峤姬

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
峤,来源于王沂孙的《宋词》《天香》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

箴援

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
箴援,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 王珪》,原文:斥姬援祖沃君心,贞观箴规器独深

壹壹

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹壹,来源于文同的《宋诗》《赵壹》,原文:劝君莫学壹,学壹终坎轲

子援

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
子援,来源于时少章的《宋诗》《大节堂碑引》,原文:有勇三子心棱棱,扳弧援甲凭孤城

祁律

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
祁律,来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其一》,原文:律身清介祁公操,佐主谋谟如晦才

旒原

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
旒,来源于许及之的《宋诗》《送直院楼尚书同年以阁学知婺州二首 其一》,原文:将母愿为符竹计,投诚径缴冕旒前

植郦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
植,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:词章曹植擅,典故叔孙能

嵇旆

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《答吴和二绝 其二》,原文:不似苏门但长啸,一生留恨与嵇康

麟畚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
麟,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》,原文:高情寓箕颍,绝意登麒麟

玮序

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

薏婕

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
薏,来源于萧崱的《宋诗》《句 其二》,原文:得谤何须囊薏苡,工骚且自制芙蓉

燿戚

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
燿,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:似簇绮罗偏焕燿,如流车马倍喧阗

銮葵

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
銮,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:遣使旁午,愿旋銮辂

旖纤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
旖纤,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

舸陟

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
舸,来源于张镃的《宋诗》《锦池汎舟赠庄器之二首 其一》,原文:凉秋定扣松扉去,一舸从君理钓缗

天槐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
天槐,来源于白玉蟾的《宋诗》《春夏之交奉呈胡总领》,原文:柳幄张天槐幕静,一川涨起麦云黄

镌常

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
镌常,来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》,原文:按阿育王寺在今浙江鄞县阿育王山中,此诗及后范的酬和诗附镌于《阿育王里常住田碑》后

韧旨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

篌仑

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《冬夜闻雁有感》,原文:玉杯传酒和鹿血,女真降虏弹箜篌

泓典

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泓,来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》,原文:道存语外,泓潭纳日

怡岐

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
怡,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其五》,原文:美人不可见,长歌以自怡

琥锋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
琥,来源于皮日休的《唐诗》《冬晓章上人院》,原文:琥珀珠黏行处雪,椶榈箒扫卧来云

俏浅

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
俏浅,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・寄生草》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

榷赓

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
榷,来源于孔武仲的《宋诗》《谒吴传正因赠》,原文:相期荷君厚,商榷有清言

汝葆

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
汝,来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》,原文:青青墙东竹,见汝忽眼明

筠旎

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
筠,来源于朱熹的《宋诗》《杜门》,原文:细雨被新筠,微风动幽箨

晢礼

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

洵笃

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群游逞雄辩

壬攸

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

裴烟

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
裴烟,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 肃和》,原文:华日裴回,神烟容裔

诗芈

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
诗,来源于杨公远的《宋诗》《探梅》,原文:绝怜疎影横清浅,欲为题诗未敢诗

敦纭

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
敦,来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:以兹敦雅俗,玄化尽归真

湘滇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
湘,来源于张孝祥的《宋诗》《暑甚得雨与张文伯同登禅智寺》,原文:舟行湘江上,蒸煮到鱼鳖

篌迪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:且把酒、细听箜篌

弘焘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
弘焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

皙蔳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

芨绎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

崇勰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崇,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其七》,原文:民命眇以坠,天势巍且崇

莞骞

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
莞,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:慇懃三弄众掩耳,莞然一笑遭知音

礼沅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
礼,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:诗书既删,礼乐大定

蕊尚

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕊尚,来源于史弥宁的《宋诗》《催花》,原文:梅怨霜欺春未知,商量着蕊尚迟疑

矜纮

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
矜,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 腐草化为萤》,原文:莫矜太阳近,会有肃霜时

斐函

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
斐函,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:稽首归琅函,斐然成善颂

仁苍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
仁苍,来源于楼钥的《宋诗》《令人王氏挽词 其二》,原文:奉倩神犹惨,安仁鬓欲苍

炯翙

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《醉舞》,原文:茸茸胎发朝盈栉,炯炯神光夕照梁

鸥鑫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》,原文:天马当云路,沙鸥合钓矶

梧晋

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
梧晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋师城梧及制,士鲂、魏绛戍之

晖晴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晖晴,来源于姜特立的《宋诗》《闽中元夕》,原文:晴色动春晖,春宵三五时

蕊乘

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蕊乘,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:金粟如来出世,蕊宫仙子乘风

嶂卿

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
嶂卿,来源于米友仁的《宋词》《醉春风》,原文:卿云舒卷浮青嶂

宸潭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
宸潭,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:潭府辉宸翰,频年走使轺

汝峰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
汝峰,来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》,原文:云何汝水之上崔嵬峰,到今方池有遗墨

轶烁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
轶,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》,原文:我怜轶才就羁绊,岁一往视无蹉跎

雅翩

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
雅翩,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》,原文:翩翩佳公子,儒雅称风度

晢璁

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

梧瑹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
梧,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其五》,原文:椅梧未成琴,脩干埋积雪

翎棹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翎棹,来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》,原文:依人翡翠霜翎重,拂棹芙蓉露蕊轻

汶崎

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:汶上春帆渡,秦亭晚日愁

寒君

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
寒君,来源于仲并的《宋诗》《再和高提干见寄》,原文:昂昂犹想立鸡羣,三夜寒窗叠梦君

梦恬

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
梦恬,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:智劳如似梦,恬澹不论年

正博

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
正博,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:终日欣博约,贬异正则扶

璂晢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

言弘

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
言弘,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:」《世说新语·语言篇》:李弘度说:「穷猿奔林,岂暇择木

崔恒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
崔,来源于王庭珪的《宋诗》《避乱东村逢南岳简上人》,原文:怜我避乱荒村中,杖锡穿云穷崔嵬

予琦

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
予琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:予早识琦,琦有奇骨

晢祈

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

郄娄

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

菀与

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
菀与,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

葵迪

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
葵,来源于舒岳祥的《宋诗》《同正仲赋凤仙花》,原文:石竹通家分异样,园葵附谱亦多姿

语斓

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
语斓,来源于李流谦的《宋诗》《同常和仲谒照老和仲有诗次其韵》,原文:归来妙语出顷刻,照坐绮縠纷斓斑

榷简

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
榷,来源于陈藻的《宋诗》《归入福建界作》,原文:酒无官榷价,松有道傍阴

楠诣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楠,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:两楠最潇洒,前轩宜所托

晗榆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

酝帧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
酝,来源于慕容彦逢的《宋诗》《题诸暨王秀才华轩》,原文:酝藉勿感慨,云雷起平地

涧郝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
涧,来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:商飚泛轻武,自涧引衣簮

曦韬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
曦韬,来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》,原文:天公作恶剧,十日韬晴曦

勘琲

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勘,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:圣书空勘读,盗食敢求嘬

渲虢

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

豫正

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
豫正,来源于孔武仲的《宋诗》《夜归口占示同行者》,原文:髣髴重阳正明日,与君携酒豫登楼

绰熹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

亭桥

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亭桥,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆潮阳》,原文:记得幽人旧吟处,独游亭在野桥西

悠庭

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
悠庭,来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》,原文:明月洞庭上,悠扬挂离襟

渲楹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

致珺

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
致,来源于罗隐的《唐诗》《途中逢刘知远》,原文:只言无事贵,不道致身闲

誉惋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
誉,来源于赵希逢的《宋诗》《和思故人 其一》,原文:诗书未得一儿用,豪杰空令众誉归

蘅孝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:飞黄蹀月终难绊,看取蘅皋手一挥

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