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揭秘武则天的身世生辰八字

廖皓飖作者:廖皓飖2024-06-11 04:26:48

武则天,中国历史上仅有的一位女皇帝,她的传奇故事一直为人津津乐道。很多人对于她的身世和生辰八字都充满了好奇。据史料记载,武则天的生辰八字中蕴含着许多不为人知的秘密,今天我们就来揭秘这位女皇帝的身世生辰八字,一窥其中隐藏的玄机。

武则天的身世生辰八字

屿重

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
屿重,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:栖鸟绝重澜,归鸿集寒屿

盂兹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
盂,来源于方岳的《宋诗》《次韵姚监丞斫鲙 其二》,原文:旋捣金虀剁玉葱,半盂膏酒洗冬烘

睿珵

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:鸿源濬发,睿图诞彰

浅皙

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
浅,来源于朱熹的《宋词》《菩萨蛮》,原文:晚红飞尽春寒浅

燿泊

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
燿,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

槐轼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
槐,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:槐夏风清麦已秋,三千珠翠从宸游

奘敏

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

桥单

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桥单,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其二》,原文:欲就桥南宿,单衣莫雨霑

诣璎

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
诣,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:行行得所诣,何必事町畦

汶茹

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:曾语黄公四坐惊,竞吟佳句汶阳城

桥殷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桥殷,来源于蒋堂的《宋诗》《梅》,原文:冷淡溪桥晓,殷勤江路春

烁黎

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百九》,原文:不见朝垂露,日烁自消除

谐墨

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
谐,来源于释居简的《宋诗》《余尸巾山苦诛求而去钵无舂粮寓公范公伟质衣以赆西笑曰乱邦不居行矣》,原文:故家逸韵难谐俗,共作台州一段清

忻惜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
忻惜,来源于方逢辰的《宋诗》《石峡山茶盛开 其二》,原文:可惜洛中忻富贵,不知霜里蓄精英

纲泽

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纲泽,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:捐廪虽蒙泽,安贫亦振纲

献琢

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
献琢,来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》,原文:刻章琢句献天子,钓取薄禄欢庭闱

域彻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
域,来源于周必大的《宋诗》《吉水周中显秀才相识二十余年来求永新谭焕主簿荣寿堂诗为赋一首因以勉谭》,原文:忆昨淳熙跻寿域,东朝长乐庆七十

爀棠

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

邵鸠

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
邵,来源于李弥逊的《宋诗》《夜宿昭亭寺舍弟以公事归城中与梅公泽邵公序昆仲待月山亭取酒共饮明日舍弟有诗次其韵》,原文:诗梅易邵真二妙,手拈群书类蜗涎

妤橙

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
妤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

泉茯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
泉茯,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:霜松手种,应待茯芩生,斋酿熟,玉泉香,还上萱堂寿

圣琝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宝图熙盛,登格圣功全

兹荑

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
兹,来源于苏辙的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:惟兹逸羣气,扶驾须斗酒

婷欢

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
婷,来源于陈亮的《宋词》《转调踏莎行・踏莎行》,原文:娉婷笑语,流觞美满

觉佰

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
觉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三○》,原文:醉既醒,梦既觉

沫品

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沫,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中同曹尉王儦巖二首 其二》,原文:骤雨翻空何自来,飞流溅沫洗崔嵬

普伽

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
普伽,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

棠采

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
棠采,来源于刘克庄的《宋诗》《挽建昌詹使君二首 其一》,原文:苦李无谁采,甘棠在处存

淳晢

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淳,来源于曹彦约的《宋诗》《盘谷胡季随挽章二首 其一》,原文:淳熙亡一鉴,盘谷有真踪

姿棹

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
姿,来源于刘敞的《宋诗》《新作石林亭》,原文:念无高世姿,聊处可否间

胧澄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
胧澄,来源于刘焘的《宋词》《八宝妆》,原文:空街烟暝半开,斜日朦胧,银河澄淡风凄楚

莘熹

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莘,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:莘耕方释耒,磻钓亦收蓑

中娆

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
中娆,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:陡顿今来,宫中第一妖娆,却道昭阳飞燕

宸秉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
宸秉,来源于文彦博的《宋诗》《尚书令魏国忠宪韩公挽词 其一》,原文:唱第枫宸陪骥尾,秉钧槐府并貂冠

瑚吟

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瑚吟,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:醉拂珊瑚树,写百年幽恨,分付吟笺

炳景

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
炳景,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:景灵审象丹青炳,端靖颙昂席庆基

年尧

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
年尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍举太上皇后册宝诣读册宝位用《圣安》。》,原文:亿载万年,永辅尧勋

纯璁

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》,原文:披图按牒,永享纯禧

礴才

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
礴才,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:志气空磅礴,才华浪激昂

沫皤

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
沫,来源于虞俦的《宋诗》《初夏凹沼独坐》,原文:游鱼知我意,吹沫弄清漪

暄颉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
暄,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:闭门曝背借余暄,犹得爬搔驱虱蚤

源泓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
源泓,来源于杜甫的《唐诗》《火》,原文:罗落沸百泓,根源皆万古

幂澄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:簠有盖幂

支秉

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
支秉,来源于宋庠的《宋诗》《梁冀二首 其二》,原文:支期一世惟偷宠,虚秉东京跋扈权

姣梧

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

璎经

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璎经,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

纴曦

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

钏郦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
钏,来源于董嗣杲的《宋诗》《阻风系舟》,原文:娼家编棘门,村饰无钗钏

淄晷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

欢榷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
欢,来源于晁端礼的《宋词》《少年游》,原文:欢意尚难忘

葆恣

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
葆,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:阊阖初开,羽葆来从,斗畔天南

骓岭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:何必一日之内,弃骓兮而别虞兮,乃目素兮素兮

虢俐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
虢,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其四》,原文:夫君仕虢州,不幸早岁折

杉暄

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
杉,来源于蒋之奇的《宋诗》《石巖》,原文:紫翠望云岚,山前一迳杉

绅柏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
绅柏,来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》,原文:四陵烟柏蔽团晖,晓束朝绅拜庙闱

瑾音

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
瑾,来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》,原文:闻孙流落湘江上,手握美瑾怀香荃

魁鸯

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
魁,来源于刘宰的《宋诗》《挽恭靖司法兄九首 其四》,原文:但使圣朝闻鲠论,不妨夫子逊伦魁

影温

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
影温,来源于范成大的《宋诗》《夏至二首 其二》,原文:石鼎声中朝暮,纸窗影下寒温

恬胧

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
恬,来源于王安石的《宋诗》《谢郏亶秘校见访于钟山之庐》,原文:已知原宪贫非病,更许庄周知养恬

锋澄

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
锋澄,来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》,原文:洁水空澄鉴,持铅亦砺锋

玖淅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
玖,来源于杨万里的《宋诗》《圣笔石湖大字歌》,原文:尔来化作懒卧龙,簸弄珠玑漱琼玖

煦宛

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

柏楣

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
柏,来源于许浑的《唐诗》《懿安皇太后挽歌词》,原文:挽移兰殿月,笳引柏城风

约淮

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
约淮,来源于张灵受的《宋诗》《北固山》,原文:铁瓮城头数塞鸿,淮山依约翠烟中

追婕

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
追,来源于张荐的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 送神》,原文:追劳表德,罢享宾天

宓援

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
宓援,来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》,原文:雅欲援琴追宓子,时从退食咏羔羊

虢霜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
虢,来源于张祜的《唐诗》《邠王小管》,原文:虢国潜行韩国随,宜春深院映花枝

椿楚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椿楚,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:何异楚灵椿,春秋安可算

楣钊

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》,原文:危冠更在门楣上,但觉萧敷与艾荣

瑗奘

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

芈轶

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

昼檬

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
昼,来源于岑参的《唐诗》《刘相公中书江山画障》,原文:昼日恒见月,孤帆如有风

酝篌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:扬庭酝籍更清新,晋宋间人颜谢友

炜晰

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炜,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》,原文:幕中宾从才且良,酒酣落笔摛文章,珠联璧叠争炜煌

醇与

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
醇与,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 梅坡》,原文:先生已仙去,谁与共天醇

楦郝

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

远简

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
远简,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘叔骥兼索远斋伯瑞仲文叔鱼叔骥和叔太和送行诗》,原文:不惟人作晋宋样,更觉诗参简远间

枫札

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
枫札,来源于贯休的《唐诗》《题师颕和尚院》,原文:煮茗然枫枿,泥墙札祖碑

杉覃

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
杉,来源于王质的《宋诗》《幽居》,原文:杉露松霜皆我酒,竹根木瘿尽吾杯

柯灏

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
柯,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:伐柯执斧固非难,依样画葫终少误

陵鉴

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
陵鉴,来源于章甫的《宋诗》《西湖游上人相访于白沙翌日如金山求诗 其一》,原文:篝灯夜深语,多说鉴巴陵

臻胧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
臻,来源于李彭的《宋诗》《里儒程君穷居教弟子员喜雨作诗见贻次韵谢之》,原文:鄙夫极荒芜,何能臻壸域

怀辽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
怀辽,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高即事》,原文:身远辽阳渡,心怀岘首亭

琤卫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琤卫,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:卫磬琤鍧极,齐竽僭滥偏

涔虔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》,原文:体妨反多累,岂若终蹄涔

琤戚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》,原文:徐步寒玉琤,长谣灵籁奏

易郇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
易,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一五》,原文:堪悲堪笑,何易何难

晷艺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
晷,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:寸晷不相待,四时互如竞

追笃

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
追笃,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙秘阁张丈宠顾下邑并以长篇为贶降叹之余牵勉继韵仰求斤削僭率皇恐》,原文:穷居聊复追仲蔚,笃论何必须刘龚

阑釉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
阑,来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:凭阑俯八极,缥缈降玉京

朴瑜

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
朴,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 汉阴丈人》,原文:抱瓮诚亦勤,守朴全道微

黎鹭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
黎,来源于欧阳修的《宋诗》《送黎生下第还蜀》,原文:黎生西南秀,挟策来东游

楦晠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

勰重

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

耘慕

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
耘慕,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:平生希慕范莱芜,耻把耕耘一问奴

葆桦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
葆,来源于乐雷发的《宋诗》《秋夜感怀》,原文:反性乐天爵,测化葆道真

宁颍

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
宁颍,来源于刘克庄的《宋诗》《隠者》,原文:宁采箕山钓颍滨,放勋天大不能臣

楹翡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
楹,来源于王赞的《宋诗》《石淙》,原文:磴道山巖下,茅楹竹树中

旒洛

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旒洛,来源于刘克庄的《宋诗》《送林元质侍郎赴宣城二首 其二》,原文:玉阶接武侍凝旒,岁晚同寻洛社游

樟秭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
樟,来源于罗公升的《宋诗》《道傍古樟有竹附焉可发一叹》,原文:古樟蟠山间,垂荫翳我里

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