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如何看生辰八字测姻缘?

谢书籍作者:谢书籍2024-06-16 13:22:16

生辰八字,又称八字命理,是一种古老而神秘的中华传统文化。通过对一个人出生年、月、日、时的八个字进行排列组合,便可得出一个完整的命盘。在这个命盘中,蕴含着一个人一生的命运和运势。而其中的姻缘则是人们非常关注和好奇的一个方面。通过看生辰八字测姻缘,可以帮助人们了解自己的婚姻状况和可能的配偶特征,以及婚姻生活的走势。接下来,我们将详细介绍如何看生辰八字测姻缘,以及一些实用的方法和技巧。

看生辰八字测姻缘

久资

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
久资,来源于释宗演的《宋诗》《偈》,原文:猴王久受幽沉苦,法力冥资得上天

泷瑜

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泷,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》,原文:独立溪亭无个事,湍流泷石镇潺潺

沥新

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沥新,来源于文同的《宋诗》《夏夕》,原文:泉作小滩声淅沥,笋成新竹气氤氲

琛偕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

澜幻

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
澜,来源于俞德邻的《宋诗》《怀林绍先三首 其一》,原文:长淮滚浊澜,春半尚严寒

时缥

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
时缥,来源于吴潜的《宋词》《水龙吟》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

觉馠

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hān芳香。
国学点评
觉,来源于黄机的《宋词》《临江仙》,原文:觉来烟雨满平芜

鸢谊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鸢,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:膜鼓着日紧,纸鸢得风高

仞翡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
仞,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美游嵩山》,原文:维嵩据地中,屹立万仞壁

镌闰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
镌,来源于苏舜钦的《宋诗》《赠释祕演》,原文:不肯低心事镌凿,直欲淡泊趋杳冥

君莲

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
君莲,来源于邓肃的《宋诗》《次韵谢明远和》,原文:高情我自归莲社,妙誉君应冠杏坛

瑚遒

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑚,来源于王道士的《宋诗》《美阎承旨》,原文:海底珊瑚明月珰,出为国瑞固难量

年晏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
年晏,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》,原文:扬雄一区宅,晏子百年邻

闻舟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
闻舟,来源于余靖的《宋诗》《端午日事》,原文:江上何人吊屈平,但闻风俗彩舟轻

漪葭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
漪,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 清奇》,原文:娟娟羣松,下有漪流

醇亘

拼音五行释意
chún纯真朴实。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
醇,来源于吕本中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:使君如酒醇

政尔

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
政尔,来源于赵蕃的《宋诗》《赠王进之》,原文:阅人政尔亦多矣,有客可能如此不

亘沅

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亘,来源于刘禹锡的《唐诗》《元和癸巳岁仲秋诏发江陵偏师问罪蛮徼后命宣慰释兵归降凯旋之辰率尔成咏寄荆南严司空》,原文:火号休传警,机桥罢亘空

繁舸

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 再举酒用《神芝》。》,原文:敷秀乔岳,寔繁其房

骏域

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骏域,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

仞誉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仞,来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》,原文:数朝至林岭,百仞登嵬岌

约犹

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
约犹,来源于谢伯初的《宋诗》《许昌公宇书怀呈欧阳永叔韩子华王介甫》,原文:驱驰贱事犹干禄,约勒清狂为近名

艾宓

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
艾,来源于黄庚的《宋诗》《春梦》,原文:铜匜艾纳翠氤氲,六六屏山酒半醒

瞻如

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瞻如,来源于杜甫的《唐诗》《览物》,原文:巫峡忽如瞻华岳,蜀江犹似见黄河

珂笈

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珂,来源于王迈的《宋诗》《寿丘曹》,原文:行直紫宸清夜宿,共惊莲炬认鸣珂

祈蔚

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
祈,来源于钱弘佐的《唐诗》《谒宝塔回赐僧录》,原文:祷祈祇愿苍生泰,更仗高僧法供精

瑥史

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于李颀的《唐诗》《春送从叔游襄阳》,原文:同人应馆谷,刺史在郊迎

冉普

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冉,来源于谢薖的《宋诗》《春寒》,原文:冉冉云生岭,翻翻雨决渠

婵祺

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
婵,来源于刘子翬的《宋诗》《巡寨偶书》,原文:骈车载珍宝,结骑驰婵娟

琪远

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琪远,来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》,原文:琪树远亭亭,玉堂云中开

羲湲

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
羲,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:伏羲未仰俯,卦象已先画

绰栗

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绰,来源于陈允平的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

缎年

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

蕋碧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

亘薇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
亘,来源于邹浩的《宋诗》《普融阁》,原文:亘未来际力书写,未来可尽写不尽

缮曙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缮,来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》,原文:古人驱车欲西过,吟成缮写离群情

漳休

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
漳休,来源于黄公度的《宋诗》《再别郑叔友兼寄方次云》,原文:炎岭休长客,清漳有故人

椰旒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
椰,来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》,原文:石榴天上叶,椰子日南枝

柏鑫

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
柏,来源于裴说的《唐诗》《送进士苏瞻乱后出家》,原文:梵僧为骨肉,柏寺作家乡

鸯玢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸯,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:玉樽交引合欢杯,珠履共蹋鸳鸯荐

灿炯

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
灿炯,来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》,原文:炯炯玉色透,灿灿金沙辉

菡僖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
菡,来源于陶弼的《宋诗》《安城即事二首 其一》,原文:安城太守知边计,菡萏花中阅水兵

铮沐

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》,原文:倘来聊尔尔,所立要铮铮

元桑

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
元桑,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:不是柴桑心远,等闲过了元嘉

挚棣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
挚,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:莘挚自犂锄,尚父由渔钓

畚蕊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
畚,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:去家行卖畚,留滞南阳郭

槿荟

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《见梅》,原文:翠竹阴森护槿篱,玉梅庭院粉墙欹

晤棕

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晤,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其九》,原文:亲屈朱轓接晤言,不惭长吉赋华轩

麒纲

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
麒,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其三○》,原文:笑到天明说向谁,乌鸦解作麒麟叫

雅萄

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
雅萄,来源于韩玉的《宋词》《满江红》,原文:今日谋欢真雅胜,休辞痛饮葡萄浪

浦郝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浦,来源于林希逸的《宋诗》《柳影不碍舟》,原文:那堪南浦别,明暗两牵愁

霖越

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霖越,来源于苏籀的《宋诗》《示施又新同舍》,原文:麦秋梅润霖淫剧,旅汎殊谙干越风

绎伽

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绎,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:昨来恣吟绎,日觉祛蒙鄙

垣晏

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
垣晏,来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝 漱玉》,原文:何人奏事含风殿,日晏鸣珂下紫垣

琲莲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

新缨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
新缨,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・沽美酒》,原文:粗铁锁束腰身,稳情取白马红缨彩色新

醇潭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵四和正仲》,原文:四和还如九酘醅,更醇更美未嫌来

林蕾

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
林蕾,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:园林都未觉春风,蓓蕾枝头茁小红

伽罡

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
伽,来源于陈渊的《宋诗》《题兴国寺碧落轩 其一》,原文:北山其下僧伽塔,影落轩前草树间

经霏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
经霏,来源于汪炎昶的《宋诗》《咀丛间新茶二绝 其一》,原文:溼带烟霏绿乍芒,不经烟火韵尤长

中央

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
中央,来源于杨万里的《宋诗》《江山道中蚕麦大熟三首 其一》,原文:衢信中央两尽头,蚕麰今岁十分收

酝柒

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
酝,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:直入白云深处,细酌仙人九酝,香雾尽侵裘

岳帧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岳,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一三》,原文:夷平海岳,变化鲲鹏

廷专

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
廷专,来源于方回的《宋诗》《送杨刚中嘉定州教》,原文:官清专学校,恩重感朝廷

葭铮

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
葭,来源于释行海的《宋诗》《送希晋还云间》,原文:一帆风露官河晓,十月蒹葭雁碛寒

勰纴

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

至翙

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公六年》,原文:冬,公至自伐郑

诗晤

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
诗晤,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其二》,原文:朗咏贫士诗,相对如晤言

覃卓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
覃,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:龙泽覃江浦,螭坳耀斗蟾

珈粤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

召琝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
召,来源于陈元晋的《宋诗》《饯余倅鼎叟官满东归》,原文:报来升转速,归去召除新

玉惋

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
玉,来源于黄人杰的《宋词》《菩萨蛮》,原文:个时生玉人

儒玮

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
儒,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其一》,原文:儒林老先生,相与为友宾

睨遥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
睨遥,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:傲睨万物,逍遥一丘

淮谒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淮,来源于徐照的《宋诗》《渡钱塘江》,原文:吴桥淮楚棹,尽为声利役

至飏

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:单伯至自齐

萱渤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
萱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(旦、小旦上)喜椿萱晚景安然,感谢苍人

辽栗

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
辽,来源于周朴的《唐诗》《寄塞北张符》,原文:陇树塞风吹,辽城角几枝

珈冉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

琯缈

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琯,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 闰月》,原文:七十二候回环推,天官玉琯灰剩飞

荏潭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荏,来源于仇远的《宋词》《菩萨蛮》,原文:荏苒年芳歇

婷泰

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
婷,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:曲栏小槛幽深处,与殷勤、遮护娉婷

函璇

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
函,来源于吴栻的《宋诗》《题秦君亭 其二》,原文:姜相笑中应斗酒,等公谈外祇函经

芾宜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芾宜,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

笛朦

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
笛,来源于无名氏的《宋词》《定风波》,原文:楼上笛声休听取

繁乘

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
繁乘,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:三清右序储繁祉,万乘钦明答上穹

翀灿

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

樨羿

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

颐耘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
颐,来源于姬昌的《周易》《周易/颐卦》,原文:上九,由颐,厉,吉

晠珺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

覃绅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:内 奰于中国,覃及鬼方

卿勋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
卿勋,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:帝谓先朝旧,卿勋不数人

淇樱

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
淇,来源于苏过的《宋诗》《题欧阳晦叔竹癖轩》,原文:海竹纤杉乱苇萑,君家千树独淇园

巡舸

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
巡舸,来源于韦骧的《宋诗》《送周开祖赴阙引对》,原文:邂逅故乡方道旧,逡巡行舸又成违

悟晢

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
悟,来源于释印肃的《宋诗》《赞三宝 其三》,原文:迷悟本同光,信时无隐藏

藻珑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
藻珑,来源于释宗赜的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:内无玲珑机智,外无华藻文章

旭映

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旭映,来源于权德舆的《唐诗》《广陵诗》,原文:青楼旭日映,绿野春风晴

夷卫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
夷卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 晋侯使魏舒、宛没逆卫侯,将使卫与之夷仪

纮盂

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
纮,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》,原文:一身不羁兮太平时节,八纮无碍兮清白谁俦

箫旬

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
箫旬,来源于楼钥的《宋诗》《谢少微兄惠牡丹 其三》,原文:箫鼓声中醉九旬,落红万点正愁人

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