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生辰八字和奇门遁甲那个准？揭秘命理学的奥秘

程朝淳作者：程朝淳2024-06-28 03:54:40

生辰八字和奇门遁甲作为古代中国传统的两种命理学方法，一直备受人们的关注。生辰八字是根据出生年、月、日、时这四个基本要素来推算一个人的八字命盘，通过八字的五行分析来预测一个人的命运走势；而奇门遁甲则是一种阴阳五行占星术，通过奇门遁甲的干支排布来推算一个人的运势和吉凶。虽然两者都是命理学的一部分，但在实际运用中，哪种方法更为准确一直是人们讨论的焦点。接下来我们将分析生辰八字和奇门遁甲的特点和准确性，帮助您更好地了解这两种命理学方法。

生辰八字和奇门遁甲那个准

浠淅

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和鞠颜叔游山》，原文：谷风吹淅淅，涧水濯潺潺

未礴

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
未礴，来源于汪莘的《宋诗》《鸡雏》，原文：负清抱黄圆如弹，昆仑磅礴幽未判

韬旨

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韬旨，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：兵韬术数，万微精旨

漓渌

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
漓，来源于项安世的《宋诗》《刘寺置酒遇雨次韵答王大著》，原文：只因元气淋漓手，计会天公作此谋

嫒茗

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于范心远的《宋诗》《题云溪庵》，原文：青龙吐火烹金茗，白虎跑泉溉玉芽

粤笛

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
粤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：江南多事鬼，巫觋连瓯粤

燏映

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

珂月

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
珂月，来源于张的《宋词》《满江红》，原文：光摇动、一川银浪，九霄珂月

振勰

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
振，来源于释简长的《宋诗》《赠峡山清伦师》，原文：犹言振金策，归作耶溪邻

忆零

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
忆零，来源于陈宓的《宋诗》《白山茶杂花》，原文：不复忆海棠，飘零烟雨中

俪谨

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
俪谨，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：绸缪谨始待如宾，伉俪要终贵和睦

净闻

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
净闻，来源于德宗皇帝的《唐诗》《七月十五日题章敬寺》，原文：尝闻大仙教，清净宗无生

桑墨

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
桑墨，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其三》，原文：农桑课罢聊行乐，朱墨闲来好序棋

才柳

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
才柳，来源于苏轼的《宋诗》《谢人见和前篇二首 其一》，原文：渔蓑句好应须画，柳絮才高不道盐

素明

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
素明，来源于谢枋得的《宋诗》《菊》，原文：渊明岂但隠逸人，渊明素怀诸葛志

纾瑥

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
纾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：纾礼既能畴圣日，为霖当使福蒸人

怀瑧

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
怀，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：酒情怀，恨春时节

懿芾

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
懿，来源于王柏的《宋诗》《三衢纪所闻》，原文：青幙红裾忠懿孙，如今流落不堪听

夕颍

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
夕颍，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言湖山歌送许鸣谦》，原文：空山寂寂兮颍阳人，旦夕孤云随一身

嘉栖

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
嘉栖，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：别岭栖双径，逢人问永嘉

茶纭

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
茶纭，来源于王晔的《元曲》《折桂令・问苏卿》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

琬秸

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
琬，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：英辞一洗千载陋，写之琬琰宜在兹

篌史

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
篌，来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》，原文：江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌

匡齐

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
匡齐，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：爽子今知有二人，即匡图、匡齐

鼎郁

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鼎郁，来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》，原文：清晨宝鼎食，闲夜郁金香

芗斯

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：芗林春色

茵钲

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
茵，来源于释居简的《宋诗》《苍苔》，原文：簪抽翠笋愁穿破，茵拓青丝喜剪成

荟纫

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
荟，来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》，原文：跻攀鸟道出荟蔚，下视蛇脊相夤缘

泽鸢

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
泽鸢，来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其四》，原文：菊引陶彭泽，鸢惊马伏波

璋珧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
璋，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：贵臣持牙璋，优诏发青纸

琬曦

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琬，来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》，原文：畴昔篇章仅三百，至今琬琰罗珠玑

稽焱

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
稽，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・红绣鞋》，原文：(正旦云)稽首，相公请坐

谆融

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谆，来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》，原文：此身所系重，安事予谆谆

纫彰

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纫，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其二》，原文：青袍朝士走红尘，公独纫兰结佩绅

零娆

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
零娆，来源于方信孺的《宋诗》《咏西山海棠》，原文：妖娆能得几时赏，零落才消一夜风

荔箬

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
荔，来源于曾几的《宋诗》《寄泉南守赵表之》，原文：香来海外沈烟碧，果熟林间荔子红

书煊

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《书》曰：『居安思危

序言

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
序言，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈蒙城金风堂射饮》，原文：昨来州序偶淹留，幸接话言逾宿昔

温琛

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
温，来源于刘应时的《宋诗》《山居三首 其三》，原文：雨湿茅茨暗，日长天气温

捷闻

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
捷闻，来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其一》，原文：捷机闻堕灶，妙论及交梨

伦莱

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
伦莱，来源于谢调的《唐诗》《芭蕉歌》，原文：草中一种无伦比，琐屑蒿莱望帝尊

绘晏

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绘，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：绘网晚晴夸蹴踘，画绳寒食戏秋千

楚箫

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
楚箫，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：又紫箫一曲，还吹别调，楚际吴旁

珈鼎

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
珈，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：犹忆升堂初拜跪，依然象服俨笄珈

昶泷

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

诏爕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
诏，来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》，原文：一祗贤良诏，遂谒承明宫

天覃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
天覃，来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》，原文：弃置当世事，覃思天官书

容久

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
容久，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其一》，原文：莫放钦夫归岳下，岂容子骏久京东

辑旨

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
辑，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：现依照有三生前计划，重新整理，并将发表于《文物资料丛刊》部份亦一并辑入各卷，并改了其中未校出的错字

澎昙

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
澎，来源于陈造的《宋诗》《回风矶》，原文：镗沓汇石下，漰澎剧奔放

专樨

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
专，来源于张元干的《宋诗》《挽梦锡机宜寺簿 其一》，原文：闭门专学易，拥鼻爱哦诗

翡韦

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
翡，来源于傅察的《宋诗》《南溪会集二首 其二》，原文：风摇波面琉璃簟，雨洗山光翡翠屏

琢献

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琢献，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：有玉于橐兮，师以为王所之□□□□不谟献之，维令之莫予琢之

柯禧

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
柯禧，来源于杨明的《唐诗》《烂柯山（题拟）》，原文：（见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

姝茉

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
姝，来源于陆文圭的《宋诗》《中秋见梅》，原文：倚窗索笑空姝媚，汝解能宽宋玉悲

苑情

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
苑情，来源于韦应物的《唐诗》《听莺曲》，原文：忽似上林翻下苑，绵绵蛮蛮如有情

纴寒

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

琰瑺

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
琰，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：风雪文章里，书镌琬琰中

棋孜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其五》，原文：活火闲煎茗，残枰静拾棋

寒潭

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
寒潭，来源于张耒的《宋诗》《乞钱穆公给事丈新赐龙团》，原文：闽侯贡璧琢苍玉，中有掉尾寒潭龙

尤诚

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
尤诚，来源于林希的《宋诗》《初至吴门示诸弟兼呈伯原教授》，原文：左司西掖诚非据，尤是诗情愧昔人

瑚羿

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑚，来源于李纲的《宋诗》《初食金橘》，原文：珊瑚枝干碧玉叶，结实璀璨罗繁星

诣彦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
诣，来源于释居简的《宋诗》《任大卿出龙眠度水罗汉》，原文：岂知古龙象，所向必超诣

奘琰

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

炯致

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炯致，来源于黄机的《宋词》《醉蓬莱》，原文：瑞节珠幢，琼缨宝佩，炯冰壶标致

唯经

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
唯经，来源于陆龟蒙的《唐诗》《京口与友生话别》，原文：架上经唯一，尊前雅祗三

忆畚

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
忆畚，来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》，原文：却忆吴中初夏时，畚锸去决湖田围

榭南

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
榭南，来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其二》，原文：西楚东吴献风月，南楼北榭拥星辰

惟羡

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
惟羡，来源于冯山的《宋诗》《和陈兴州见寄》，原文：此情惟有君知我，不羡人间万户侯

川析

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
川析，来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》，原文：登高欲有往，荡析川无梁

苓彦

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
苓，来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》，原文：朝寻石乳丹洞深，暮斸茯苓苍桧古

珵苏

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

翙兆

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

谨依

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
谨依，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・麻郎儿》，原文：(莺回顾下)(末唱)不做美的红娘太浅情，便做道"谨依来命"

晨些

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
晨，来源于姚宽的《宋诗》《西溪早行》，原文：清晨出故溪，邻曲未闻鸡

兹庭

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
兹庭，来源于韩维的《宋诗》《服除送兄弟还都》，原文：况兹世厚恩，兄弟秩王庭

桠霁

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

崇黎

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
崇黎，来源于李廌的《宋诗》《无渡河》，原文：崇朝一舍即我郊，黎民一苇平可过

曜崧

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
曜，来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》，原文：彤庭飞彩斾，翠幌曜明珰

谆飏

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
谆，来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》，原文：向来簿领中，挟书听谆谆

孝郁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
孝郁，来源于张纲的《宋诗》《外祖李承事挽词二首 其一》，原文：双寿儿孙青若若，一门慈孝郁葱葱

经璎

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
经璎，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

罡搦

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》，原文：雄赳赳断怪除妖，威凛凛踏罡步斗

濡正

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
濡正，来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》，原文：颓波正流靡，不濡而不激

衡缤

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
衡，来源于欧阳光祖的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：果妙龄秀发，荐膺衡鹗

嫣锦

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
嫣锦，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：嫣然若有惜花情，愿丐锦章镌琬琰

情合

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
情合，来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》，原文：老去相逢情自密，不关清赏合留连

权益

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
权益，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》，原文：地兼梁益盛中权，自昔畴咨出万全

琝楠

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于司空图的《唐诗》《石楠》，原文：客处偷闲未是闲，石楠虽好懒频攀

追嫣

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
追，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》，原文：未泯生前恨，而追没后踪

樗萧

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
樗萧，来源于李之仪的《宋诗》《阿滥堆 其二》，原文：萧条寂寞思樗荫，细绎华严谢劫灰

蕋洲

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

恤仁

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
恤仁，来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》，原文：赖兹托令门，仁恤庶无尤

合恺

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

晢郅

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

知欢

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
知欢，来源于白居易的《唐诗》《醉后重赠晦叔》，原文：老伴知君少，欢情向我偏

轶俪

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
轶，来源于袁燮的《宋诗》《题豢龙图》，原文：神龙独超轶，威燄莫能御

桐临

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
桐临，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：吴子使舒鸠氏诱楚人，曰：「以师临我，我伐桐，为我使之无忌

涧惋

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
涧，来源于吕温的《唐诗》《奉敕祭南岳十四韵》，原文：鸣涧惊宵寐，清猿递时刻

儒植

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
儒植，来源于李团湖的《宋词》《沁园春》，原文：六桂传家，三槐植庭，箕裘大儒

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