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生辰八字照片压在香炉-揭秘这项古老仪式背后的奥秘

朱琥作者:朱琥2024-07-03 18:38:53

生辰八字照片压在香炉这一神秘的仪式源自古代传统,被认为具有独特的意义和能量。人们相信通过这种仪式可以祈福保佑,消灾避邪,招财纳福。这一古老的仪式往往伴随着一系列的祈愿和祷告,传承至今。但是,这项仪式背后究竟蕴含着怎样的深刻意义和奥秘?让我们一同揭秘这神秘而古老的仪式背后的故事。

生辰八字照片压在香炉

夕砺

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
夕砺,来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其一》,原文:牡砺滩头一艇横,夕阳多处待潮生

晃澧

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晃,来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》,原文:隙晃归巢燕,簷拖截涧虹

存岭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
存岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送施屯田提点铜场兼相度岭外盐入虔吉》,原文:今虽驱翦岭下平,尚恐根存更生孽

昊严

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昊严,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵费同叔解嘲 其一》,原文:昊天明旦司游衍,环堵严于百万人

徵箩

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

煜瑞

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
煜瑞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:灵辉熠煜充丹禁,瑞雾霏微翳碧空

秉序

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秉序,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:从末行逆读自序,其秉宪被谴,来佐丹曲,访兹胜游,诗字俱佳

与钊

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
与,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:一来握手与我话,委曲衰王肺与脾

莲纫

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莲纫,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

素柒

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
素,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:我老固有素,未至形苶具

汶廷

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
汶,来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》,原文:汶蜀几万里,信息偶中断

骅骥

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骅骥,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:骐骥骅骝志千里,屹立天闲甘伏枥

锋荣

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
锋荣,来源于高适的《唐诗》《酬河南节度使贺兰大夫见赠之作》,原文:隐隐摧锋势,光光弄印荣

坤朔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
坤朔,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:同时禀正朔,大号一干坤

尚虔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
尚虔,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:虏尚虔刘

泱玢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》,原文:芦汀泱漭外,露敛见孤嶂

箩蔚

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

骋瀚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
骋,来源于王伯成的《元曲》《般涉调・哨遍项羽自刎》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

润祯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
润,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:雨歇收朝润,风回起夕凉

桅英

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
桅,来源于程俱的《宋诗》《次韵和江司兵浙江观潮》,原文:戏令强弩飞劲箭,大堤屹立藏风桅

攸朴

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/无妄卦》,原文:其匪正有眚,不利有攸 往

年蕖

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
年蕖,来源于陈陶的《唐诗》《豫章江楼望西山有怀》,原文:终日章江催白鬓,何年丹灶见红蕖

枫砺

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
枫,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》,原文:百年莫作千岁调,试往一看枫桥枫

零壬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
零壬,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:岁绍兴之壬午兮,余负丞于零陵

杏季

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
杏,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制中和》,原文:天渊摇绿浪,仙杏吐丹荣

休亚

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
休亚,来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》,原文:休日不暇沐,权门亚冠衣

敏德

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
敏德,来源于陈普的《宋诗》《屡省乃成 其一》,原文:课功覈实惟时敏,德业何难辈古人

汀颍

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
汀颍,来源于张耒的《宋诗》《早秋感怀》,原文:朝来望清颍,一雁下汀洲

逻思

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
逻思,来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》,原文:长堤荆棘不能前,间道逻荒思惨然

曙凡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
曙,来源于谢翱的《宋诗》《送毛耳翁之湘南》,原文:月落岳云曙,龙逃海雨秋

莹翡

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
莹翡,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:翡翠通帘影,琉璃莹殿扉

诚谦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
诚谦,来源于张耒的《宋诗》《围棋歌戏江瞻道兼呈蔡秘校》,原文:嗟予自谓敢忘谦,事有真诚难掩抑

经品

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
经品,来源于张履信的《宋诗》《访丹阳玉乳泉已变昏黑因赋诗》,原文:观音寺里泉经品,今日唯存玉乳名

魁爕

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
魁,来源于王十朋的《宋诗》《同舍再约赏梅用前韵》,原文:却将梅花比和靖,花与人物俱奇魁

久濡

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
久濡,来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》,原文:徂秋久不雨,霑濡才此旬

林崧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
林,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六一》,原文:出丛林与入丛林,一句当机绝古今

钥霏

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴辟江阃分韵得既字》,原文:管钥居守尊,衮钺宗臣贵

经颉

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其八》,原文:经纬四方,物性滋丰

俪筱

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:清伊高会耆英少,碧濑新丘伉俪同

策融

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
策融,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:薄暮解装融祖寺,侵晨挥策楚王城

昙郁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《送直禅人》,原文:不在瞿昙,非干达磨

钲术

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钲,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:七德龙韬开玉帐,千里鼍鼓垒金钲

誉年

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
誉年,来源于曾巩的《宋诗》《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》,原文:绿发朱颜两少年,出伦清誉每相先

彰泯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彰泯,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:万缘泯迹,法界全彰

韬言

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
韬言,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:(孔仲山云)因为王韬赖了我万言长策,所以不能为官

澧苍

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

和篁

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
和篁,来源于郭祥正的《宋诗》《西斋二首 其一》,原文:潇洒松篁影,暄和燕雀音

恒蓁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
恒,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:对越无媿,陟降恒俱

礼常

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
礼常,来源于李嘉祐的《唐诗》《送从叔阳冰祇召赴都》,原文:常时矜礼数,渐老荷优怜

梁樗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
梁樗,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:末言樗散材,初不堪梁柱

乔礼

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
乔礼,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・寄生草》,原文:(正末唱)为甚么苫眉努目闲淘气,你来我去无些礼,揎拳罗袖乔声势

郁芾

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郁,来源于韦应物的《唐诗》《西郊游宴寄赠邑僚李巽》,原文:西郊郁已茂,春岚重如积

燏颐

拼音五行释意
火光貌。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

郇语

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

唯蘅

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
唯,来源于卢纶的《唐诗》《詶李端长安寓居偶咏见寄》,原文:唯当竢高躅,归止共抽簪

葭柔

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
葭柔,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

兴闰

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
兴闰,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信留别》,原文:倦游再闰入都门,喜见隆兴诏令新

岚滇

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
岚,来源于陈造的《宋诗》《还家登悔来坡》,原文:岚影暝竹柏,吾庐良好在

泰正

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泰正,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・六么序》,原文:(正末唱)倚仗你似泰山

蕊棋

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蕊,来源于赵令的《宋词》《菩萨蛮》,原文:春风试手先梅蕊

君彦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
君彦,来源于孔平仲的《宋诗》《九画一首》,原文:坦直吾所知,良彦君长者

茹遥

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茹遥,来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其二》,原文:我爱商山茹紫芝,逍遥胜似橘中时

旖罡

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

攸晨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
攸,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》,原文:运大智兮无事,锡洪范兮攸畴

盂言

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
盂,来源于杨万里的《宋诗》《酬阁皂山碧崖道士甘叔怀赠美名人不及佳句法如何十古风二首 其二》,原文:问侬佳句如何法,无法无盂也没衣

捷骓

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
捷,来源于释道潜的《宋诗》《酬周元翁推官见赠》,原文:词场较艺一战捷,笔阵独扫千人强

熹和

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
熹和,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

璐煊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

僖言

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
僖言,来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》,原文:不是寻常喜雨诗,言存轨物类臧僖

桔桑

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桔桑,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 四》,原文:桔槔悬空圃,鸡犬满桑间

支锐

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
支,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:偶来贰仪曹,量力何可支

琝羿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:衣裘供羿射,灯火近韩檠

芃晓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

飔绅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
飔,来源于牟巘的《宋诗》《饯余好问入燕》,原文:炎歊渐已转凉飔,想见湖亭送别时

恽漪

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
恽,来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》,原文:杨恽所坐秪语言,赵韩之诛亦草草

轼茯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:安知轼蛙贱,但觉轩鸿轻

英萌

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
英萌,来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》,原文:精英唯竹萌,香软独楮菌

真闲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
真闲,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:有客最谙闲况味,无人会得真消息

沅匠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李叔器兼寄毛伯明张王臣康叔临三首 其一》,原文:苹花采得从谁寄,空送沅湘入洞庭

艺喻

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
艺,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:四时罔避,力穑艺稷

合郁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
合郁,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其一》,原文:郁金苏合百和匀,双虬镂合盘雕纹

蕙琉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蕙,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:靧面桃花有意开,光风转蕙日徘徊

典靖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
典靖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:仪式刑 文王之典,日靖四方

燮蒂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
燮,来源于戴复古的《宋诗》《懒不作书急口令寄朝士》,原文:一愿善调燮,二愿强加饭

礼蔓

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
礼蔓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:蔓成然故事蔡公,故䓕氏之族及䓕居、许围、蔡洧、蔓成然,皆王所不礼也

骥柳

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
骥柳,来源于项安世的《宋诗》《久斋诗为南康赵司户作》,原文:岁寒始见松将柳,道远方分骥若驽

砚沛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
砚,来源于葛绍体的《宋诗》《韩吏部竹隠亭》,原文:砚滴净涵天地祕,炉烟闲接水云虚

严珈

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位酌献用《德安》。》,原文:礼严陟配,诚达精衷

璩纪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

辽篁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
辽,来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 九》,原文:东逾辽水北滹沱,星象风云喜共和

语皙

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
语皙,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

漳策

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
漳策,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:挟策漳滨两韶稚,君后南随州计吏

凛嶛

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
liáo高。
国学点评
凛,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 大涤洞天》,原文:凛乎不可留,长啸出巖户

璎薇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
璎,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:从此多逢大居士,何人不愿解珠璎

仪臻

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
仪臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:协举令仪,遹臻厥成

影盛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
影盛,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答崔公孺国博西亭感怀》,原文:桃阴已盛何曾语,桧影长闲不厌风

吟枝

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
吟枝,来源于王公炜的《宋诗》《梅花 其一》,原文:绝是精神吟不尽,好枝和月插纱巾

忱隋

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
忱,来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》,原文:来而不往非世法,聊效芹忱媿不多

晔铮

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晔,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:灵根晔晔贯元气,瞬睫蓬莱无弱水

页中

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
页中,来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

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