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如何选择邵阳生辰八字择吉日?

黄蔳璇作者:黄蔳璇2024-07-11 15:45:05

邵阳地区是一个重要的历史文化名城,文化底蕴深厚,许多人在这里选择进行重要的活动,比如结婚、搬家、开业等。而在这些重要活动中,选择一个吉日是非常重要的。根据传统的命理学说,通过分析个人的生辰八字,可以找到适合自己的吉日进行相应的活动。邵阳地区的地理气候环境和文化背景也会对择吉日产生影响,因此需要根据当地实际情况来选择合适的吉日。下面将介绍如何根据邵阳生辰八字选择吉日的方法和技巧,帮助读者更好地进行重要活动。

邵阳生辰八字择吉日

蔳郁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于沈辽的《宋诗》《寄题谭氏需亭》,原文:春风豁幽郁,秋日延林薄

炯愿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
炯愿,来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》,原文:心炯炯兮犹在,愿脱屣兮人间

骃殷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

淞壹

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淞,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题赵鸥波高士图》,原文:今年吴淞,雪复何如

靛橙

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

砺斌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
砺,来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》,原文:璞玉逢砺石,圭璧不为难

斯泱

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
斯,来源于薛季宣的《宋诗》《归耕操》,原文:求仁斯得仁,事斯语足以穷吾年,归耕乎休

璂屿

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑭文

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

缥晔

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缥,来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》,原文:吐诗状奇丽,思与云缥缈

硝芸

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

情绘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
情绘,来源于洪皓的《宋诗》《程待制以黄居采芦鹭易燕穆之雪满群山图次韵以赠》,原文:雪满群山景甚清,燕公乘兴绘娱情

华谨

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
华谨,来源于刘克庄的《宋诗》《门外 其一》,原文:吾儿谨勿趋华藻,宁使班书议少文

奂裕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奂,来源于李曾伯的《宋诗》《偕张总干章帅机同游檀溪登极目和韵 其二》,原文:美哉轮奂若天成,一笑凭栏趁喜晴

嘉冶

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
嘉,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:嘉栗旨酒,博腯牲牷

闰玉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
闰玉,来源于梁安世的《宋诗》《赠王锡老》,原文:恨极黄杨厄闰年,闲却玉堂挥翰手

尔简

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
尔简,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵》,原文:不尔简与编,言行富前往

朝蔳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
朝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《闺词》,原文:朝朝来报喜,误妾画双眉

庆昭

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
庆昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太宗配坐酌献用《封安》。》,原文:于昭垂庆,亿万斯年

自纮

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
自,来源于项安世的《宋诗》《次韵徐县丞送行》,原文:情自屈贾出,声自黄陈来

梧晤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
梧,来源于白玉蟾的《宋诗》《雷怡真小隠送春》,原文:碧梧枝上看,潇潇风送雨

谒箫

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
谒箫,来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》,原文:巫觋谒群望,箫鼓鸣空山

宸追

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
宸追,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其二》,原文:宸襟增服纪,追报焕终天

储慕

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
储慕,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其五》,原文:阳秋记慕容,史记名山储

禺泰

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:使节番禺重,中朝社稷臣

知筠

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
知筠,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:秋风日夜急,木落知松筠

爀枝

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

桠霏

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

俪幻

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《次程帅和陶诗韵》,原文:谁今子不如,俪美须前人

枫笙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
枫笙,来源于郑獬的《宋诗》《槜李亭》,原文:葵扇桃笙聊却暑,苹花枫叶已知秋

芊涟

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芊,来源于贯休的《唐诗》《送崔使君》,原文:柳门柳门,芳草芊绵

旖橙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
旖,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

祈晷

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
祈,来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》,原文:祈师努力学此道,下济泽国穷鳏民

籍浅

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
籍浅,来源于刘夷道的《唐诗》《伤死奴》,原文:丹籍生涯浅,黄泉归路深

尚朔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尚朔,来源于楼钥的《宋诗》《杨武恭王挽词 其一》,原文:吾知尚遗恨,不见朔庭空

昭昂

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昭昂,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》,原文:昭昭乎教苑之祥麟,昂昂乎鸡群之野鹤

绡淄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
绡,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:生绡铺墙粉墨落,平生忠义今寂寞

白旭

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
白旭,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》,原文:李白张旭称世贤,姓名优入少陵编

憧璩

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:憧憧天壤间,何人无一廛

睨孝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
睨孝,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知母俞夫人二首 其一》,原文:巫医空睥睨,孝敬谩勤渠

菀昂

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

炀妍

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
炀,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》,原文:杨坚隋高皇,炀帝遂淫荒

娇闻

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
娇闻,来源于熊禾的《宋诗》《赠琢砚》,原文:我闻铜雀瓦,只覆娇屋姝

菡云

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
菡云,来源于释元肇的《宋诗》《莲华峰》,原文:崔嵬出云际,菡萏向天开

冽籍

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
冽,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:有冽甘井泉,清深玉其甃

巡胭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
巡,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:秦狩迹犹在,虞巡路从此

珵仓

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

奂逵

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奂,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:至今人物说淳熙,可并成周歌伴奂

央滇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
央,来源于释宝昙的《宋诗》《送楼尚书》,原文:行行不待勤报政,会有诏书来未央

粤旖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
粤,来源于陈深的《宋诗》《送潘臞斋赴会稽讲席》,原文:曾闻百粤多奇士,暇日清游盍叩关

静涟

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
静涟,来源于寇准的《宋诗》《秋日晚晴池上作》,原文:漪涟不动秋塘静,独拄寒筇遶岸行

壹帧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:请战,壹战不胜请再,再战不胜请三,三战不胜,则齐国尽子之有也,何必以萧同侄子为质

勃缮

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勃,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:少戆卑周勃,伤苛小薛宣

煜懿

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
煜,来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》,原文:金芝烨煜凌晨见,青雀轩翔白昼来

郦浩

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

灏荑

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
灏,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:幽巖萧飒商飚起,一天灏气凉如水

炅休

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

嵇燏

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
火光貌。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《书怀》,原文:政拟远同嵇叔夜,一尊浊酒话平生

禧辰

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
禧辰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

耘颐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
耘,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其一》,原文:扶杖事耘植,咿唔杂呻吟

单晗

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
单,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・小桃红》,原文:(敬德跚马上,叫云)单雄信慢走

律专

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
律专,来源于贺铸的《宋诗》《读李益诗》,原文:君虞兴圣孙,诗律早专美

川彤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
川,来源于张子容的《唐诗》《贬乐城尉日作》,原文:窜谪边穷海,川原近恶谿

峨霁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峨霁,来源于金君卿的《宋诗》《清江台》,原文:郡台峨空压万瓦,况值开霁宜高明

蕋援

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

其琼

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
其琼,来源于赵蕃的《宋诗》《以山药傅担团茶送向伯原用旧韵》,原文:我愿糜琼更加璧,助其问字有过扬

婧棋

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:蔡琰辨琴,王粲覆棋

亭瑭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
亭,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬吴春卿二首 松》,原文:亭亭百尺栋梁身,寂寞云根与涧滨

箩霜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》,原文:炊香好甑和箩饭,鼠粪无端污却羹

尹钥

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
尹钥,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:尹正司留钥,贤公出近班

徽休

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
徽休,来源于薛嵎的《宋诗》《林景云参学》,原文:又说携琴搜逸谱,休嫌古调按今徽

甄惋

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
甄,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其二》,原文:饮吸百川从酩酊,诗驱万象入甄陶

缔宏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

仞松

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仞松,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其二》,原文:百仞巖端仙梵过,千株松下老僧迎

桦冬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

谒瑹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
谒,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其五》,原文:青衫窜长沙,华鬓谒宣室

绘竺

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绘,来源于宋祁的《宋诗》《陇西都尉禅会图》,原文:宴场禅集盛,霜幅绘毫工

晗兴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

魁锋

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
魁锋,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:恶少锋尤烈,渠魁首未枭

麟琪

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
麟琪,来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》,原文:彩鸾紫凤琪花苑,赤虬玉麟芙蓉城

涛鸿

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
涛鸿,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿辞》,原文:海神汹涌翻怒涛,风伯鼓舞吹冥鸿

煦婷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
煦,来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》,原文:秀野含春煦,乔林拥暮寒

存鉴

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
存鉴,来源于张商英的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:太平犹自存龟鉴,后进仪刑仰慕看

栎渊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
栎,来源于刘仪凤的《宋诗》《自归州陆行至夔州 其一》,原文:林荒樗栎寿,月黑虎狼贪

林郦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
林郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

纭缃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纭,来源于王安石的《宋诗》《读史》,原文:当时黮闇犹承误,末俗纷纭更乱真

瑛竺

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瑛,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:菡萏写江调,萎蕤缀蓝瑛

荟重

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
荟重,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 古木阴》,原文:千重叶荟翳,谁愿憩日永

唯缮

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
唯,来源于陈舜俞的《宋诗》《桃花坞》,原文:唯应坞中月,清光无故新

谧情

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
谧情,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:国步今宁谧,乡情頼款延

若逵

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
若逵,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其二》,原文:漠漠茫茫无定准,若何据此卜前逵

甯晶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
甯,来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》,原文:痔兮痔兮果何物,我老甯堪尔为累

璐辽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

谒莜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
谒,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:摈者谒

朝娄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
朝娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:五、夏六月,邾娄子来朝

储鸯

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
储,来源于曾极的《宋诗》《方山》,原文:试上殊庭瞻醉葛,仙云垂带护储胥

奈峨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奈峨,来源于陈耆卿的《宋诗》《送叶子春赴官慈溪》,原文:眼边英气鬰嵯峨,甫及同堂奈别何

魁宏

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
魁,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈经略二首 其一》,原文:忽报邮音驰尺一,即看躔次近魁三

纭敦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《喜饮吟》,原文:初春景何似,天地才絪纭

种襄

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
种,来源于刘学箕的《宋词》《浣溪沙》,原文:何年分种小山家

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