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i965年3月9日生辰八字详解

曾乘缮作者：曾乘缮2024-07-31 14:42:45

i965年3月9日出生的人，生辰八字为......（正文内容请自行填写）

i965年3月9日生辰八字

闰桠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
闰，来源于方一夔的《宋诗》《黄杨》，原文：气机有时歇，厄会屡遭闰

诚城

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
诚城，来源于高钧的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》，原文：二公祠事出重城，宜有休祥答至诚

荑覃

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荑，来源于刘子寰的《宋词》《昼锦堂》，原文：为有柔荑可坐，野菜时挑

沧虢

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
沧，来源于张南史的《唐诗》《富阳南楼望浙江风起》，原文：南楼渚风起，树杪见沧波

婴槿

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
婴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：赵婴齐使其徒先具舟于河，故败而先济

苓德

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
苓，来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》，原文：无朝无暮云烟起，时有人来采茯苓

远烽

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
远烽，来源于宋祁的《宋诗》《观烧》，原文：田烛宵俱远，边烽晓不分

阔知

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
阔知，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：平田更无十里阔，何处知有天地宽

玢楹

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

僖岐

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

炯轶

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炯，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：大篇忽开予，炯炯晨星垂

檀术

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
檀，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》，原文：弋阳溪上诸檀越，勇猛精进难比况

旬简

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
旬简，来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫》，原文：有时得片言，经旬答寸简

栗卿

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
栗卿，来源于陈普的《宋诗》《咏史 彭宣》，原文：公卿股栗朱云剑，白首门生忍不羞

汶槐

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
汶，来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》，原文：晚知有命绝可怜，归来自买汶上田

旷朔

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旷朔，来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一○》，原文：銮舆旷紫塞，朔野阵云飞

锦潞

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
锦，来源于丘的《宋词》《夜行船》，原文：锦连空、望无层数

椰箫

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：儿供椰果劝椰杯，花露香风俱酒气

旨袤

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
旨，来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其二》，原文：旨酒荔蕉，绝甘分珍

漾映

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
漾映，来源于洪朋的《宋诗》《登瀛阁》，原文：朱甍碧瓦俯清流，菱叶荷花映荡漾

炯仑

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
炯，来源于潘阆的《宋诗》《曹娥庙》，原文：扁舟一夜炯无寐，近听潮声似哭声

憬敦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

琥毓

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
琥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：琥以象象，神惟飨德

严瑺

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
严，来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》，原文：严祠加整葺，贤守□遵依

诗郁

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诗郁，来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》，原文：其民简朴士甚良，千里郁为诗书乡

采纫

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
采纫，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：杖寻桃竹把，佩采楚兰纫

陟彻

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
陟彻，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五五》，原文：陟降圆坛彻黄道，更虚小次特升烟

洲召

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
洲，来源于刘禹锡的《唐诗》《送王师鲁协律赴湖南使幕》，原文：橘树沙洲暗，松醪酒肆香

昼扬

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
昼扬，来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》，原文：江西扬子云，道院方昼眠

鼎翎

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鼎，来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》，原文：兹行公勿逊，安国如鼎吕

莞晃

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
莞，来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》，原文：莞然一笑答山谷，忽见幽林小径通

椿骥

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
椿，来源于项安世的《宋诗》《方太君生日 其一》，原文：七千九百十七岁，始共椿龄一半同

挚钊

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：执挚以相见，敬章别也

瑺鹄

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

琮亚

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琮，来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》，原文：十里湖山翠黛横，两溪寒玉鬬琮琤

舸嶛

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
嶛liáo木高。
国学点评
舸，来源于孔武仲的《宋诗》《大业二绝 其二》，原文：杳杳扬州只隔淮，龙舟彩舸映天来

识德

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
识德，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》，原文：欲识通明殿，须看德寿宫

汀凰

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
汀凰，来源于曾肇的《宋诗》《凤凰台》，原文：我是凤凰池上客，等闲汀鹭莫相猜

葭沫

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
葭，来源于张说的《唐诗》《岳州西城》，原文：汀葭变秋色，津树入寒烟

淬典

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淬，来源于欧阳澈的《宋诗》《子贤和韵见酬次答之》，原文：发硎喜淬冲牛剑，启齿羞谈使鬼钱

喻陇

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
喻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和真上人万松亭虎窥泉》，原文：道人能喻道，莫使世人惊

筝瞻

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
筝，来源于贯云石的《元曲》《梁州・叹落落情怀不已，恨匆匆岁月何之。拥并也似一片闲愁，撺掇出伤》，原文：瘦廉纤对妆奁金粉慵施，愁荏苒绣房中拈针慵使，病恹渐锦筝ㄐ雁柱慵支

仲绡

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
仲，来源于李白的《唐诗》《五松山送殷淑》，原文：仲文了不还，独立扬清波

莹珹

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
珹chéng木玉名。
国学点评
莹，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：纤纤捧，冰瓷莹玉，金缕鹧鸪斑

滦寅

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

浩薏

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
浩，来源于苏轼的《宋诗》《和陶使都经钱溪》，原文：乔木卷苍藤，浩浩崩云积

颜渲

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
颜，来源于王之道的《宋诗》《次韵慧上人见寄》，原文：去年谒老聪，默坐焚金颜

琰澄

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琰，来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》，原文：勋庸留琬琰，形像付丹青

嘉约

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
嘉约，来源于罗隐的《唐诗》《寄西华黄炼师》，原文：西华有路入中华，依约山川认永嘉

玺熹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玺，来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》，原文：从来上瑞是丰年，会有徴书封玉玺

博植

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
博，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：戎车孔博

亘子

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
亘子，来源于刘克庄的《宋诗》《记将李事》，原文：子玄亘古芬芳史，伯始终身粪上讥

庭豫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
庭豫，来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》，原文：贤奋建，定丰亨豫大，扬王庭

弈莜

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
弈，来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》，原文：论文把酒交情旧，对弈忘机局面新

瑥阑

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《鱼游春水》，原文：屈曲阑干遍倚

翙悟

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

楹弈

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
楹，来源于黄庭坚的《宋诗》《过致政屯田刘公隠庐》，原文：百楹书万卷，少子似翁贤

飐昃

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
飐，来源于赵蕃的《宋诗》《渔父诗四首 其三》，原文：风色披披手欲龟，日光飐飐鬓成丝

瞳霁

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瞳，来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》，原文：毛为绿缥两耳黄，眼有紫燄双瞳方

霈昃

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
霈昃，来源于吕南公的《宋诗》《有虫》，原文：延绵盈昃多，天雨断霈霶

析朗

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」使析归父告晏平仲

魁炽

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
魁，来源于谷子敬的《元曲》《逍遥乐・则为那无媒匹配，勾引起无倒断相思，染下这不明白的病疾。眼》，原文：睁睁的将我来抛离，泼乔才更狠似王魁

烊鸿

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

桑季

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
桑季，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其九》，原文：辽哉广桑君，独显三季后

荑瑥

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
荑，来源于李光的《宋诗》《去地草》，原文：讵劳斧钺诛，芟荑费锄杷

琦浠

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》，原文：焚香拜天贶，满眼是瑰琦

远武

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
远武，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：汉武威怀远，周宣正化恢

弈景

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
弈景，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 弈棋》，原文：光景老尤惜，忍销枰弈间

廷至

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
廷至，来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一》，原文：固知至治天相之，朝廷清明本无为

烊运

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

常恽

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
常恽，来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》，原文：常吟柳恽诗，苕浦久相思

璋暌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
璋，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：荐衡荷德璋，嗣向怜子骏

泉渌

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泉渌，来源于韩维的《宋诗》《同戴处士游湖》，原文：泉温草尚青，春近波先渌

棹逵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棹，来源于高观国的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：去棹回舟，数过几千只

漪悦

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
漪，来源于石延年的《宋诗》《莲花》，原文：含情默默向层漪，语语幽怀定未知

斯典

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
斯典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》，原文：祀典之崇，于斯为盛

栎虔

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
栎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋侯使荀栎唁公于干侯

畅兴

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
畅兴，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送友游淮》，原文：天晴纡野兴，地逈畅离情

天沅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
天沅，来源于吕本中的《宋诗》《送胡明仲知永州》，原文：君行西游浮沅湘，洞庭岳麓天一方

昂虔

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昂，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 舒和》，原文：羽籥低昂文缀已，干戚蹈厉武行初

绚绪

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绚，来源于李洪的《宋诗》《寄子都兄兼呈上饶使君赵有翼》，原文：感慨壮游词绚锦，笑谈登最地流钱

谧俞

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
谧，来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》，原文：靖汉皮肤掇，谧齐土莫剽

岭储

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
岭，来源于毛滂的《宋诗》《熊侍郎挽词》，原文：威落诸蛮胆，恩留五岭心

钊阮

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

彬燝

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
彬，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：（见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一）

伊柔

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
伊柔，来源于王沂孙的《宋词》《青房并蒂莲》，原文：望去帆，一片孤光，棹声伊轧橹声柔

瑜陵

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
瑜，来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》，原文：瑶环瑜珥锵琳琅，修竹萧萧翠袖长

曜豫

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
曜，来源于周密的《宋诗》《挽顾征君》，原文：大书谁草徂徕传，丰碣新添贞曜铭

晖晤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晖晤，来源于钱起的《唐诗》《宿云门寺》，原文：支公方晤语，孤月复清晖

觉析

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
觉析，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：自公重踏秣陵春，便觉威加析木津

研宛

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
研，来源于赵彦卫的《宋诗》《题兰亭帖》，原文：精神苟不具，徒尔致研席

砚谧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
砚，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：画廊两畔楸花发，时递清香笔砚间

朔裳

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
朔裳，来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》，原文：去投方朔牍，归曳老莱裳

昶与

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

晢妍

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

崎语

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
崎语，来源于周孚的《宋诗》《次韵答李清宇姜德光》，原文：高怀元淡薄，妙语不崎嵚

敖璂

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
敖，来源于叶适的《宋诗》《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》，原文：常平筑敖米山积，读书岂知米尘满

苒明

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
苒明，来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》，原文：荏苒文明代，难归钓艇身

皙航

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
皙，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：欲征故事入新语，挚虞追叹惭束皙

航捷

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
航，来源于无名氏的《唐诗》《题狼山慈航院（题拟）》，原文：昔有僧率其徒，操楫以获之，舟无触石之患，故有慈航之名

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