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4月13的生辰八字详解

冯淼作者:冯淼2024-07-31 21:28:32

4月13日生辰八字的人属白羊座,阳性强烈,具有坚定果断的性格特点。他们勇敢、热情,善于领导和决断,做事雷厉风行,不拖泥带水。在人际关系中,他们对朋友真诚热情,愿意为朋友们奉献和帮助。同时,4月13日生辰八字的人机智灵活,思维迅速,擅长分析和解决问题。总的来说,4月13日生辰八字的人注定要活出自己的风采,追求自己的人生目标。

4月13的生辰八字

绡敏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
绡,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:褪了绛绡裙,羞答答恐怕他邻姬问

铭种

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
铭种,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:勿勒燕然铭,勿种金城柳

淼般

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淼,来源于皇甫曾的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:已变炎凉气,仍愁浩淼程

茸晠

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
茸,来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》,原文:飞岚积庭础,秋藓垂紫茸

尧煜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八四》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫爱月时

札炯

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
札炯,来源于姜特立的《宋诗》《次韵陆郎中》,原文:亟报门前寄好音,炯然书札照家林

意啸

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
意啸,来源于李昉的《宋诗》《自思忝幸因动咏吟》,原文:乘轩服冕身可用,啸月吟风意尚躭

单种

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
单种,来源于郑谷的《唐诗》《谷比岁受同年丈人故川守李侍郎教谕衰晏龙钟益用感叹遂以章句自贻》,原文:孤单所得皆逾分,归种敷溪一亩春

粤苡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
粤苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

沁楦

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沁,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:掩鲛绡微沁,急桨咿哑

媖芮

拼音五行释意
yīng女子的美称。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

姝子

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
姝子,来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》,原文:绰约彼姝子,转盼流辉光

枝粹

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
枝,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:素馨花、在枝无几

禺惋

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》,原文:却到番禺日,应伤昔所依

霖罡

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霖,来源于邓倚的《唐诗》《春云》,原文:为霖如见用,还得助成功

本戎

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
本戎,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:仲甫思全衮,元戎正本兵

晠漪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》,原文:娟娟初芙蓉,濯濯清沦漪

晳阔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

栾畚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
栾,来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》,原文:杯盘团栾家庭春,岂是闲心竞芳辰

睿研

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
睿,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:鲧瞍诞英睿,唐虞育昏孽

瞳铮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瞳,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:双成侍燕王母旁,道貌方瞳照人碧

棹冰

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
棹冰,来源于许浑的《唐诗》《与裴三十秀才自越西归望亭阻冻登虎丘山寺精舍》,原文:倚棹冰生浦,登楼雪满山

桥京

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
桥京,来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》,原文:幔亭亦有红桥约,问我京华几日回

瑱和

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

韦缔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
韦,来源于张栻的《宋诗》《再和 其二》,原文:夜读韦编起欲从,门前流水落花空

遥娴

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
遥,来源于关咏的《宋词》《迷仙引》,原文:暮云暗、遥山翠

涛诀

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
涛,来源于李洞的《唐诗》《送知己》,原文:掷笏南归去,波涛路几千

文祈

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
文祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:不祈多积,多文以为富

豫朝

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
豫朝,来源于毕仲游的《宋诗》《和陈子思马上口占令益师携茶纸赴会之作二首 其一》,原文:豫约今朝狂醉后,须烦同泛一瓯花

谐淖

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
谐,来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》,原文:谓言坐上客,兹乐那易谐

韪苍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

锦碧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
锦碧,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵为感春喜会二首酬德夫 其一》,原文:教舞庭除红锦藉,看花窗牗碧纱糊

笠皖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笠,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其九》,原文:醉把青荷当篛笠,乱披红芰作蓑衣

桦挚

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

秭翊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

析钲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
析,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

韧蒂

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

颖硝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
颖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:郑子乃其甥,肖貌何颖悟

谊识

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谊识,来源于欧阳修的《宋诗》《苏主簿挽歌》,原文:诸老谁能先贾谊,君王犹未识相如

治湲

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
治,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 聚珍草》,原文:服食添长命,生餐善治心

朔蒂

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
朔,来源于柴元彪的《宋诗》《纸帐吟》,原文:置之山斋中,朔风岁云暮

銮望

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
銮望,来源于程俱的《宋诗》《和同舍上元迎驾起居》,原文:琼构浮空锦作山,五门遥比望金銮

箪俏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:坐令箪瓢室,磊荦堆璠璵

洌篌

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

朝煊

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
朝,来源于方回的《宋诗》《读陶集爱其致意于菊者八因作八首 七曰秋菊有佳色裛露掇其英》,原文:秋英掇取枝头露,想见朝朝起卯前

灵慕

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
灵慕,来源于叶棐恭的《宋诗》《过子陵钓台》,原文:扁舟夜泊灵祠下,慨慕先生道不穷

州觅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
州觅,来源于罗公升的《宋诗》《陵州》,原文:故园归梦西风冷,明日陵州正觅船

初颖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
初颖,来源于刘弇的《宋诗》《石港高侯见遗雏鹤辄成十五韵》,原文:啄插锥芒初颖脱,顶埋丹颗未依稀

缪璆

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缪,来源于佚名的《唐诗》《夜度赤岭怀诸知己》,原文:更忆绸缪者,何当慰我曹

朦爕

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朦,来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 四》,原文:朦胧却向灯前卧,窗月徘徊,晓梦初回,一夜东风绽早梅

芨支

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

禧箫

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
禧箫,来源于陶弼的《宋诗》《黄陵庙》,原文:楚民亡水旱,箫鼓谢神禧

茜慕

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
茜,来源于丁谓的《宋诗》《又五言十韵》,原文:茜旆辉登路,琼章耀去程

笈廷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《客过》,原文:无钱辍赠开衣笈,有病来求探药瓢

缮槐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

宛童

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
宛童,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十三》,原文:涝水闻歌女,枯枝见宛童

杉韬

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
杉,来源于戴叔伦的《唐诗》《晚望》,原文:杉竹何年种,烟尘此地分

蕴釉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蕴,来源于赵蕃的《宋诗》《别赵信州》,原文:未探怀玉蕴,且访九华幽

含些

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
含些,来源于唐庚的《宋诗》《长沙道中》,原文:山带湘灵惨,川含楚些清

萦典

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
萦典,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:古典救日法,于社萦朱绳

殷潮

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
殷潮,来源于陈宓的《宋诗》《江瑶柱》,原文:江上分来三寸瑶,殷勤海若道寒潮

兆岚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
兆,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:志千里,功名兆

旬明

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旬明,来源于白居易的《唐诗》《除夜言怀兼赠张常侍》,原文:三百六旬今夜尽,六十四年明日催

诏薇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
诏薇,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其二》,原文:诏书络绎催朝天,紫薇帝庭领列仙

壬瓷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:三、秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

勤言

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
勤言,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张舍人自安吉移宰同安》,原文:何以赠勤勤,薄言兹所及

弛薏

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
弛,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:一日斯必葺,职务毋少弛

亘壬

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》,原文:此理亘万世,来者能无从

翎芷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
翎,来源于谢薖的《宋诗》《玉茗花二首 其一》,原文:素质定欺云液白,浅籹羞退鹤翎红

鸢媛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
鸢,来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》,原文:高标鸢戾天,能事豹隠雾

瑗洵

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑗,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:学道正传蘧瑗脉,爱人默契武城心

睿川

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
睿川,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:睿览山川匝,宸心宇宙该

琯烽

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琯,来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》,原文:雪山行献琯,早晚到星槎

净团

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
净团,来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》,原文:藻台净冰鉴,茶壶团素月

烟槿

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
烟槿,来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》,原文:泉石暮含朱槿书,烟霞冬闭木绵温

町戚

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
町,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:我老无町畦,出口见方寸

书偕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
书偕,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:想偕此书抱,器完道亦完

其献

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
其献,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡四方之宾客,礼仪、辞命、饩牢、赐献以二等,従其爵而上下之

旖玺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

葭钧

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
葭,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:拟欲占晴待暮鸦,不禁愁思满蒹葭

缤硝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缤,来源于王迈的《宋诗》《惠安頼惟允汝恭乞崇清老椿芳桂四大字为赋二诗 其二》,原文:蘂宫仙子携黄云,挼之成屑来缤纷

琢郇

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琢,来源于汪应辰的《宋诗》《桂林》,原文:山琢玉簪攒万叠,江分罗带绕千寻

莜澧

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

武玫

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
武,来源于李新的《宋诗》《送刘尉》,原文:道通而为一,何得区文武

重炜

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
重炜,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

覃霄

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
覃霄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》,原文:仁覃函夏,喜浮庆霄

棹荑

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
棹,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:冥搜意逾远,欲去棹还檥

纴华

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

尉悟

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
尉悟,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其二》,原文:寝郎悟意犹为相,鄠尉知名固可褒

逻珑

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・鲍老儿》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

晢典

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

研篌

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
研,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:未必米盐劳试守,更从根本得深研

澎竹

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
澎竹,来源于陈造的《宋诗》《次韵章时可》,原文:江涛骇澎湃,风竹聆疎瘦

銮仁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
銮仁,来源于宋祁的《宋诗》《送杨告虞部知池阳》,原文:祕地锵銮辞夜燎,离亭赠扇有仁风

央约

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
央约,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

搦执

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
搦,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》,原文:不才强使酬杜诗,搦管宁能言鄙志

唯寅

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《闲卧寄刘同州》,原文:可怜闲气味,唯欠与君同

鸥诗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸥诗,来源于吴泳的《宋诗》《湖亭酌王史君纪事并呈看花诸君子》,原文:鶑啭树林添道韵,鸥分江色献诗材

霏漳

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
霏漳,来源于薛能的《唐诗》《送人归上党》,原文:霏微对岸漳边雨,堆阜邻疆蓟北沙

沁音

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
沁音,来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:知音何许,泪痕空沁愁碧

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