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如何通过生辰八字来规划工作方向

杨匠作者:杨匠2024-08-25 01:17:51

生辰八字是中国传统的命理学术之一,通过分析一个人的阳历出生年月日时,得出对应的天干地支,从而揭示一个人的命运。工作是人们生活中不可或缺的一部分,一个人的工作状况也会直接影响到他的生活质量和幸福感。那么,生辰八字和工作之间究竟有着怎样的联系呢?如何通过生辰八字来规划自己的工作方向,从而实现事业的成功呢?本文将对这一话题进行深入探讨,帮助读者更好地了解生辰八字和工作之间的关系,指导大家在工作上取得更好的成就。

生辰八字与工作

胤秭

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

鸿辰

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鸿辰,来源于谢薖的《宋诗》《分韵招无逸兄得益字》,原文:向来鸿雁影,旷若参辰隔

承仟

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
承,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:一覩光华旦,欣承道德篇

砺彤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
砺,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:番君疏带砺,彭蠡壮襟喉

禺亘

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
禺,来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》,原文:番禺军府盛,欲说暂停桮

资佶

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 降神用《大安》。六变。》,原文:四序资始,万物含生

乘匡

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
乘匡,来源于释德洪的《宋诗》《送觉先大师觉先参佛照圆通二老》,原文:乘秋曳杖归何处,万叠匡庐是故山

昊情

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昊情,来源于彭汝砺的《宋诗》《寓学芝山》,原文:穹昊不言难遽问,性情无奈祇吟诗

珞昊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

英筠

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
英筠,来源于李彭的《宋诗》《还家寄吴世长兼简潘子真》,原文:骑省风流还有赋,吴筠英妙更能诗

植筹

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
植筹,来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》,原文:先当植本根,次第施良筹

潞薇

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
潞,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:六相街中潞公第,碧瓦万木烟参差

搦篌

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

储珲

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
储,来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其三》,原文:得谷不敢储,催科吏旁午

京恒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
京,来源于高适的《唐诗》《别刘大校书》,原文:昔日京华去,知君才望新

啸辽

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
啸辽,来源于王阮的《宋诗》《沧洲阁集句二首 其二》,原文:蓬壶虽辽绝,长啸激清风

宣年

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
宣年,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:明年里,饮寿椒何处,宣劝持觞

寒绡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
寒绡,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:听久馀音欲绝,寒透鲛绡

戈芈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
戈,来源于文彦博的《宋诗》《题韩晋公村田歌舞图后》,原文:干戈久不识,箫鼓共为娱

涧缎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
涧,来源于夏竦的《宋诗》《国清寺》,原文:穿松渡双涧,宫殿五峰围

畅筠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
畅筠,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:敬义贯心筠,德业畅根枝

珐楦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

祁羿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
祁,来源于丁叔巖的《宋诗》《浯溪》,原文:相去祁阳五里余,撼山为谷断为谿

严瑺

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
严,来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其二》,原文:莫倚善题赋,未悟严武嗔

中礼

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
中礼,来源于宋祁的《宋诗》《守塞三年上北京留守贾相公 其二》,原文:臯陶旧曲明良内,郤縠高谈礼乐中

烯初

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于谢绛的《宋词》《夜行船》,原文:昨夜佳期初共

鹤章

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
鹤章,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十七代讳象中字拱辰》,原文:闲把洞章歌一阕,不知鸾鹤满天飞

胧临

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
胧临,来源于元稹的《唐诗》《月临花》,原文:临风飏飏花,透影胧胧月

良澈

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
良,来源于柳永的《宋词》《鹤冲天》,原文:迢迢良夜,自家只恁摧挫

舜璐

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
舜,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:生逢尧舜君,不忍便永诀

淖醇

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chún纯真朴实。
国学点评
淖,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:田家方乐岁,泥淖也忘勤

珹执

拼音五行释意
chéng玉名。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:秋郊送行色,执别临清流

帧尤

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

泰憧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泰,来源于齐己的《唐诗》《丙寅岁寄潘归仁》,原文:康泰终来在,编联莫破除

荣纲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
荣纲,来源于蔡正孙的《宋诗》《和叠山先生韵》,原文:肩上纲常千古重,眼前荣辱一毫轻

致徽

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
致徽,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 寿和》,原文:工祝致告,徽音不遐

陇净

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
陇净,来源于杜甫的《唐诗》《近闻》,原文:渭水逶迤白日净,陇山萧瑟秋云高

莹晶

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
莹晶,来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》,原文:晓屦踏晶莹,与君散清愁

若挚

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
若挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

页同

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
页同,来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》,原文:(同前第一五六页)

晖驰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晖驰,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:驰晖苦代谢,浮脆慙贞坚

璩澜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

庄纲

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
庄纲,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一六》,原文:不假良材并巧匠,重重帝纲妙严庄

静惜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
静惜,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其五》,原文:老去光阴都不惜,静看乌兔役朝昏

缎邕

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

茗如

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
茗如,来源于韩淲的《宋诗》《次韵校官》,原文:可怜儿辈知陶写,丝竹何如且茗瓯

昊虢

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《诗》曰:「不吊昊天,乱靡有定

严滢

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
严,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:悬缨未敢濯,严濑碧淙淙

术种

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
术种,来源于刘克庄的《宋诗》《西山》,原文:绝顶遥知有隠君,餐芝种术鹿为羣

箫缤

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
箫,来源于赵佶的《宋词》《小重山》,原文:箫韶远,高宴在蓬瀛

谧煊

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
谧,来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》,原文:谬此叙彝伦,寰宇贺清谧

缮庆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

柔隽

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
柔,来源于吴泳的《宋词》《洞仙歌》,原文:翠柔香嫩,乍春风庭院

宗岿

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
宗,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:太上玄虚宗,弘道尊其经

映繁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
映繁,来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:何处繁临砌,谁家密映篱

皎延

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
皎延,来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》,原文:已知青竹播馨香,更看华牓延光皎

轼圆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》,原文:主人熊轼任,归客稚门车

镜滢

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
镜,来源于苏轼的《宋诗》《送黄师是赴两浙宪》,原文:会稽入吾手,镜湖小于盆

衡意

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
衡意,来源于柳宗元的《唐诗》《段九秀才处见亡友吕衡州书迹》,原文:交侣平生意最亲,衡阳往事似分身

瑭纫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

曙楣

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
曙,来源于郑谷的《唐诗》《京兆府试残月如新月》,原文:庾楼清赏处,吟彻曙钟看

熹莞

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

炽征

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
炽,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

丁峪

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
丁,来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》,原文:吾将饬园丁,随处添翳荟

奘砚

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

纾奎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

崔零

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崔零,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天见寄》,原文:元君后辈先零落,崔相同年不少留

天绚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
天绚,来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》,原文:篇章缀清新,霞电绚天彯

蓁澎

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蓁,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

堰文

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
堰文,来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》,原文:家在文昌古堰西,红蕖环映碧涟漪

湘音

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
湘音,来源于李之仪的《宋诗》《和人三首 其一》,原文:珍重长谣倚云瑟,潇湘谁是赏音人

礴斯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
礴,来源于谢薖的《宋诗》《亦爱轩》,原文:世路多艰险,君轩可槃礴

峨羲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
峨,来源于刘克庄的《宋诗》《明皇幸蜀图 其一》,原文:狼烟起幽蓟,鸟道幸岷峨

纾莞

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纾,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》,原文:笑谈容我聊纾放,文字凭君便去留

镜汝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
镜汝,来源于刘克庄的《宋诗》《即事 其二》,原文:忽见镜中者,惊询汝是谁

霄凡

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
霄凡,来源于游九言的《宋诗》《华阳洞辞 其一》,原文:河汉澈,碧霄晴,九华仙子到凡尘

年暄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
年暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《田家 其四》,原文:拊颈望飞鸟,负暄话余年

帧怀

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

旒楚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
旒,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:或坦若几席,或峩若冠旒

浠琼

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于李若水的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:玉粒已粲粲,琼花亦霏霏

泉绎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泉绎,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:龙瓶泻酒如流泉,御厨络绎纷珍鲜

傅勘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
傅,来源于朱雍的《宋词》《梅花引》,原文:当时曾傅新妆薄

芸合

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
芸合,来源于孔平仲的《宋诗》《亶父寄示与谯冲元唱和药名诗因作一篇奉寄》,原文:严徐长卿词格老,合上芸台预仇讨

珏桔

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

逸礴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
逸礴,来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》,原文:嘉宾更盘礴,环堵窥逸笔

梧靛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
梧,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡州王陶正言》,原文:寒松有唳鹤,高梧有鸣凤

博笠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
博,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:见博思唐库,恩新仰舜廊

嵇珹

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng玉名。
国学点评
嵇,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其七》,原文:生平嵇生龙,何时令威鹤

桥勰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桥,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:笑指午桥桥畔路,帘幕深深院宇

渊尚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渊尚,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其二》,原文:嗟予景薄崦嵫矣,临履渊冰尚凛然

逻栎

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其四》,原文:分兵逻圁水,纵骑猎鸣沙

允和

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
允和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》,原文:允集丛厘,万邦和悦

淖仞

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
淖,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:淖糜分腊序,圆炭度朝寒

芦瑥

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芦,来源于张孝祥的《宋诗》《请说归休好 其二》,原文:竹遶披风榭,芦藏钓月湾

謇耘

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
謇,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:故交负奇才,逸气包謇谔

诀垣

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
诀,来源于李新的《宋诗》《上张幕》,原文:尘迷试问刘安诀,就学仙源点化工

炜才

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
炜,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

胭璋

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》,原文:胭脂阁

袁婧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
袁,来源于郑侠的《宋诗》《送声父》,原文:罗浮主人袁公发,伟才逸气千人杰

庄绪

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
庄绪,来源于陆游的《宋诗》《小园竹间得梅一枝》,原文:梦魂不接庄周蝶,心事肯付张绪柳

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