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生辰八字是阳历生日还是阴历生日？

罗棕莞作者：罗棕莞2024-09-01 04:22:14

生辰八字是指一个人出生的年、月、日、时这四个时间元素。而这个生辰八字到底是按照阳历生日还是阴历生日来算呢？这一直是很多人比较困惑的问题。其实，生辰八字是按照阳历生日来算的，也就是说，通过农历转换成阳历的方式来计算。阳历生日是指根据国际通行的格里高利历或儒略历，从公元元年开始逐年递增的日期。而阴历生日则是根据农历来计算的。因此，想要准确获取生辰八字，应该以阳历生日为准。希望以上信息能够帮助您更好地了解生辰八字的计算方式。

生辰八字是阳历生日还是阴历生日

棋诣

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
棋，来源于胡寅的《宋诗》《小饮武夷道士吴之奇竹坡兼示章副观》，原文：酒新良可饮，棋妙不须围

楦枫

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：人谁不爱身，悔作青紫楦

琢黎

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
琢黎，来源于吴惟信的《宋诗》《寄题月窗》，原文：此地琢磨功业就，昌黎合弃短长檠

景休

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
景休，来源于蔡伸的《宋词》《踏莎行》，原文：些儿景趣君休羡

献晷

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
献，来源于叶适的《宋诗》《宿石门》，原文：众芳拱窟宅，环冈献奇秾

瑺觅

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

祯赫

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
祯，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：在人为英杰，与国作祯符

寅翀

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：庚寅，单子、刘子、樊齐以王如刘

勰阔

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

旨爕

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
旨，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《赚》，原文：听娘有旨，目今要往东岳去

灵茉

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
灵，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：贺灵鼍

笙湲

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
笙，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四九》，原文：舍下养鱼鸟，楼上吹笙竽

芗砚

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芗，来源于郑建古的《宋诗》《对菊怀陆子静》，原文：落落芗城二老翁，白须遥映菊英中

永潜

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
永潜，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：永怀种秫潜，不翅憩棠召

婕云

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
婕云，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

泰城

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
泰城，来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》，原文：泰岱峰头观日出，汶阳城外看河流

耘纮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
耘，来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其四》，原文：惰游置耕耘，曷怨卤莽报

岭垣

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
岭垣，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：诸巖分院宇，双岭抱垣墉

桠鹭

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

晗中

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瞻彰

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瞻，来源于唐庚的《宋诗》《示蜑》，原文：顾瞻既精神，怀抱亦气岸

淞术

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淞，来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》，原文：何时却挂吴淞帆，霜蟹初肥恰新稻

玖棠

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
玖，来源于朱熹的《宋诗》《雪梅二阕奉怀敬夫 其一》，原文：天花落，千林琼玖，一空鸾鹤

渝壬

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
渝，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九四，不克讼，复既命渝

昙棋

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昙棋，来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》，原文：载酒未妨从靖节，围棋端不羡羊昙

隋维

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
隋，来源于崔藩的《唐诗》《暗投明珠》，原文：今朝感恩处，将欲报隋侯

虔釉

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
虔，来源于杜光庭的《唐诗》《楚词颂》，原文：虔恭礼三宝，愿当奏延年

臻诀

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
臻，来源于赵蕃的《宋诗》《送王赞子襄》，原文：不臻屈子南征地，宁识秦人避世仙

林仓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
林仓，来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：候转清和景尤胜，翠林幽哢听仓庚

谊瑗

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谊，来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其二》，原文：风谊薄云谁得似，云泥被径我增惭

乾绎

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》，原文：我行熊绎故王都，十里南墙俯赤湖

弘昂

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
弘昂，来源于魏了翁的《宋诗》《送张总卿护饷益昌》，原文：士安虽善操低昂，弘羊百世仍同涂

绚纲

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
绚，来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》，原文：燃薪代灯烛，新诗仰华绚

祁和

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
祁和，来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》，原文：厚德如祁公，黄钟大镛，和乐且雍

秋翰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
秋翰，来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其五》，原文：秋日同文馆，来游翰墨场

祺倾

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
祺，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：九庙歆禋享，三宫集寿祺

郁芙

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
郁芙，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一八》，原文：日射觚棱气郁葱，露华犹冷玉芙蓉

磊闰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
磊，来源于沈瀛的《宋词》《醉乡曲》，原文：幸尊中有酒浇磊块，先交神气平

嶛倾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

般弈

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
般，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：被东皇做就，这般标格

孝憬

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
孝，来源于李复的《宋诗》《答推官李珪》，原文：吾族柯条茂，人称孝子贤

南笙

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
南笙，来源于李昴英的《宋词》《沁园春》，原文：又何须，听那西楼弦管，南陌箫笙

言融

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
言融，来源于程俱的《宋诗》《比阅藏经偶成短偈仍寄同志者》，原文：念念会融归自已，言言当处便忘筌

史铮

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
史，来源于王溥的《唐诗》《在翰林时作》，原文：（见乐史《广卓异记》卷五

兹琀

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
兹，来源于刘子翬的《宋诗》《凉月》，原文：及兹秋景清，吾庐更幽寂

悟冬

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
悟，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：结心寄青松，永悟客情毕

寒镌

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
寒镌，来源于林诚仲的《宋诗》《游瑞巖》，原文：烧药炉寒烟草碧，镌诗石古雨苔斑

楚谨

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
楚谨，来源于彭汝砺的《宋诗》《春秋成字韵 其四》，原文：称人讥楚僭，书月谨周正

瑗盛

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 适卫，说蘧瑗、史狗、史鳅，公子荆、公叔发、公子朝，曰：「卫多君子，未有患也

溯虔

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
溯虔，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：溯源高适谱，作媲郑虔家

旨陟

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
旨，来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 尚䌹堂》，原文：昔人为己学，深旨妙隠微

烯暖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于罗隐的《唐诗》《鸎声》，原文：一枝晴复暖，百啭是兼非

奕研

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
奕，来源于聂守真的《宋诗》《题汪水云诗卷 其二》，原文：铁马渡江功赫奕，铜人辞汉泪滂沱

姿葆

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
姿葆，来源于赵蕃的《宋诗》《感鬻笋者》，原文：一寸葆萌茁，琅玕千尺姿

彬晗

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
彬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：为因上司差傅彬来河南点检钱粮，傅彬到此洛阳

意秸

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
意，来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》，原文：听取殷勤歌里意

之淇

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
之淇，来源于卫宗武的《宋诗》《和新篁韵》，原文：竹君清绝润于玉，谱牒出自淇之澳

轼书

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
轼书，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：凤书来辇毂，熊轼镇荆衡

序润

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
序润，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和正仲种菜种麦二首 其二》，原文：嫩晴微雨调时序，腊雪春风润土砂

璎仞

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
璎，来源于文同的《宋诗》《李道士惠琴轩集 其二》，原文：聊书短歌报佳惠，它日愿将朝七璎

沛倾

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
沛倾，来源于杨公远的《宋诗》《雨后 其二》，原文：沛然倾霔战骄阳，飒飒风来作晚凉

斯斐

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斯斐，来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》，原文：勿罪狂斐言，斯言定金石

尹涌

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
尹，来源于陈致一的《宋诗》《普惠院劝农》，原文：令尹出郊闻好语，春来喜有半年粮

熙葆

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
熙葆，来源于何基的《宋诗》《老菊次时所性韵》，原文：义熙一去知几变，金钿翠葆犹年年

筱玫

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

恤州

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
恤州，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・倘秀才》，原文：陛下开赦书撒放罪囚，薄税敛存恤户口，随路州城把庙宇修，诛不择骨肉，赏不避仇雠，恩从上流

祁励

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』祁奚有焉

筠曙

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
筠，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》，原文：相与为蚕曲，还殊作筠篚

幽箪

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
幽箪，来源于卫博的《宋诗》《次韵春日书怀》，原文：幽居幸有箪瓢乐，高枕从看宇宙清

悟零

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
悟零，来源于释文珦的《宋诗》《晓林日融叶霜滴沥如涕泣》，原文：零落归草莽，晚悟嗟何及

玮挚

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

渭晳

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
渭，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故安抚侍郎龙学刘公 其一》，原文：渭上明星落，山山草木哀

澧兴

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
澧，来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》，原文：沅澧春风拂马鞭，客愁何事四无边

渝郄

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
渝，来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其八》，原文：他年渝此约，何面视邑里

淙诏

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淙，来源于吕本中的《宋诗》《与吴迪吉诸人赴晁季一陈塘范园之游因成十韵》，原文：塘水空遗庙，鼍淙亦故墟

麟承

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
麟承，来源于刘辰翁的《宋诗》《挽刘明国》，原文：有子承千载，堂堂麟笔新

犹砚

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
犹砚，来源于杨亿的《宋诗》《因与西厅参政侍郎奕棋予输纸笔砚三物以诗见征属宣毫适尽但送蜀牋端砚继以此章》，原文：五色蛮牋犹有剩，一拳端砚岂胜劳

栎湛

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
栎，来源于李弥逊的《宋诗》《题叶择甫绣壁轩》，原文：丹黄与白红，枫栎间花木

旬凇

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
旬，来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》，原文：昨者试羣士，閴亡忽连旬

瓷榭

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
瓷，来源于释宗杲的《宋诗》《郑学士请赞》，原文：巩县茶瓶吃一槌，击碎饶州白瓷碗

勰初

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

瞻渌

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瞻，来源于范成大的《宋诗》《梅林先生夫人徐氏挽词二首 其二》，原文：昔簉鲤庭后，尝瞻林下风

芾冶

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芾，来源于胡寅的《宋诗》《迓黄守再来二首 其一》，原文：芾棠不拜阴如幄，骑竹争迎气似春

南札

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
南札，来源于范浚的《宋诗》《送赵安伯县丞之任婺源》，原文：君逢后日南来客，莫忘书札贻潜夫

缮献

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缮献，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：便可缮写持献御，注解不须烦五臣

固瑜

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
固瑜，来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》，原文：水镜岂无人，瑾瑜固易识

秭绍

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：137　历，秭，算，数也

本齐

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
本齐，来源于崔元略的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：莫将凡圣比云泥，椿菌之年本不齐

仞萧

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
仞萧，来源于方回的《宋诗》《徐逊绵题三贤祠堂诗有云士死惟留姓与名天下第一议论也再赋二首 其二》，原文：宫墙数仞严香火，似胜萧萧野水滨

霈凝

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
霈凝，来源于刁约的《宋诗》《过溪口广慈院》，原文：云吐前峰疑霈雨，泉飞别涧旋凝冰

燃益

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
燃益，来源于王绩的《唐诗》《田家三首 三》，原文：抽帘持益炬，拔箦更燃炉

烽篁

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
烽，来源于张表臣的《宋词》《蓦山溪》，原文：长安不见，烽起夕阳间，魂欲断、酒初醒，独下危梯去

秸妤

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
秸，来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》，原文：已归耕稼供藁秸，公贵干蛊高巾冠

箬樗

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
箬，来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 一》，原文：青箬笠，绿蓑衣，春江细雨不须归

昕攸

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昕，来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》，原文：咿喔天鸡鸣，扶桑色昕昕

松萌

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
松萌，来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》，原文：笋蕈初萌杞采纤，燃松自煮供亲严

陟筠

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
陟筠，来源于度正的《宋诗》《梦得学士贤表惠寄蕨芽小诗驰谢聊发一粲》，原文：陟彼南峰采蕨芽，筠篮驰送簇英华

岐其

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
岐其，来源于苏泂的《宋诗》《送富知丞之官丹阳》，原文：举世其谁识公者，临岐何独怅离情

韦硝

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
韦，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：韦臯去镇，刘辟守后

澎嵊

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》，原文：秧鸡，秧鸡，雨豪狭溪成阔溪，螺蛳蠼子澎澎肥

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