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大专改名字怎么改学籍？详细操作步骤分享

孙兹作者：孙兹2024-09-12 11:45:00

在大专学校中，若有需要更改姓名或学籍信息的情况，需要按照学校规定的程序办理。首先，学生应前往学校教务处提交改名申请，并提供相应的证明材料，如身份证复印件、原名和新名字的证明文件等。接着，教务处工作人员会核对资料，办理相关手续，最终将新名字与学籍信息进行更新。在整个流程中，学生应谨慎填写各种表格，确保信息准确无误，以免影响学籍信息的更改和日后的学习生活。希望以上内容能帮助到需要改名字并改变学籍信息的同学们。

大专改名字怎么改学籍

朦永

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
朦永，来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》，原文：津亭永夜守青灯，客睡朦胧听江雨

僖彤

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
僖，来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》，原文：不忘如衞武，难老似僖公

笺秸

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
笺，来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其二》，原文：诸公爱月欲狂颠，脚踏花栏手襞笺

域敏

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
域，来源于刘攽的《宋诗》《寄张四》，原文：天下风尘日可叹，岂惟西域与南蛮

芍博

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芍，来源于晁补之的《宋诗》《泗州王谏议明叟留饮》，原文：扬州底事牵行色，端为琼花芍药催

尧晠

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
尧，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 洞灵真人》，原文：尚贤非至理，尧舜固为陋

姿炜

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
姿，来源于蔡戡的《宋诗》《琼花》，原文：不妨食肉相，兼有绝俗姿

遥文

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
遥文，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》，原文：百发乌号遥碎柳，七尺龙文迥照莲

飔吟

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
飔，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：晓月醒魂梦，轻飔动襟裾

曜欢

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
曜，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：世雷同而炫曜兮，何毁誉之昧昧

瑺弘

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

诏明

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
诏明，来源于程叔达的《宋诗》《喜贺恩减本州绢额》，原文：恩诏光明烛，寒灯织室光

樨荑

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

畚荏

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
畚，来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：随轩载畚插，一心惟度地

媖绎

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

其圆

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
其圆，来源于贺铸的《宋诗》《腰疼山浮图下作》，原文：诛茅结圆庐，宴坐此其所

钟沐

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
钟沐，来源于喻良能的《宋诗》《送参议林郎中》，原文：朅来钟山旁，休沐同搜吟

谦彬

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
谦，来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》，原文：先德谦㧑冠昔，严规节素超今

团琰

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
团，来源于陆游的《宋诗》《怡斋》，原文：水纹珍簟欲卷却，团团素扇懒复将

明嶛

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
嶛liáo木高。
国学点评
明，来源于刘学箕的《宋词》《长相思》，原文：秋月明

骓潆

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
骓，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 垓下》，原文：拔山力尽霸图隳，倚剑空歌不逝骓

俏秋

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
俏秋，来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》，原文：抬叠起脸上秋，出落腮边俏，千金这窠里消费了

嶛尹

拼音五行释意
嶛liáo木高。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

璃傅

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
璃傅，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》，原文：江山幻出琉璃屏，谁歌谪傅琵琶行

珧笺

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

璩津

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

韧旆

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

烊楦

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

珐斐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于楼钥的《宋诗》《周伯范棋会以足疾不赴走笔寄坐客》，原文：斐然申前盟，余将踵后尘

妍瑜

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
妍，来源于贺铸的《宋词》《水调歌头》，原文：赖尔工颦妍笑

崎觉

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
崎觉，来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其五》，原文：数郡崎岖山海间，只今多事觉寛闲

淮资

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淮资，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：爰资股肱力，以静淮海民

杉浠

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
杉，来源于克符道者的《唐诗》《鲁祖巖》，原文：虎径龙泉遶行巖，凤栖霜倚鹤和杉

寓宁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
寓宁，来源于苏颂的《宋诗》《和宣甫叔读白傅丁相诗集》，原文：得志已观邪与正，寓言宁校福兼灾

阜娄

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
阜，来源于孙应时的《宋诗》《挽赵子固左司 其二》，原文：阜陵人物旧，江汉日滔滔

励唯

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
励，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸见予一百六十韵赋诗相赠因以四韵答之》，原文：若许英雄君与操，更当劘励整櫜鞬

熠磊

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
熠，来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》，原文：熠燿庭中度，蟋蟀傍窗吟

宏琛

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
宏，来源于王质的《宋诗》《龙珠吟》，原文：声灵气焰焯光辉，威力神通宏变化

樨恺

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

飖央

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
飖，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其二》，原文：贝阙三山路，飘飖仙驭归

砺栗

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其四》，原文：一岭大如砺，谁云隔寻丈

郝篌

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
郝，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

璞良

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
璞良，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》，原文：大璞固已奇，或就资良器

琤旎

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琤，来源于李郢的《唐诗》《小石上见亡友题处》，原文：笋石清琤入紫烟，陆云题处是前年

经锋

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
经锋，来源于曾丰的《宋诗》《赠别曲江贡士李安之五羊相访》，原文：锋芒已经磨，筋骨犹欠揉

峻澧

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
峻澧，来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》，原文：迎风步峻阁，始眺澧阳市

湛仑

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
湛仑，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其三》，原文：湛湛太液池，气接昆仑丘

旆悠

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
旆悠，来源于胡寅的《宋诗》《迓黄守再来二首 其二》，原文：旌旆悠悠将入眼，争除三径待朱轮

峻炔

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
峻，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都（其二）》，原文：香器长材，温仪峻峙

纮砚

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纮，来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》，原文：沧溟浩淼浮寰区，八纮九野水所储

诣佰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
诣，来源于方回的《宋诗》《送缪鸣阳六言》，原文：象山之学超诣，水心之学刻画

桢匠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

遒晢

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
遒，来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其一》，原文：天气冰井风力遒，召棠芜城甘滞留

尧崎

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八六》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫访友时

玢莞

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

祁卫

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
祁卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：秋，晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

鸠永

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
鸠永，来源于黄庭坚的《宋诗》《有惠江南帐中香者戏答六言二首 其二》，原文：欲雨鸣鸠日永，下帷睡鸭春闲

槿初

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
槿初，来源于杜牧的《唐诗》《东都送郑处诲校书归上都》，原文：槿堕初开艳，蝉闻第一声

奕淮

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
奕淮，来源于孙觌的《宋诗》《王令人蔡氏挽词》，原文：殿极中台应，淮流奕世祥

乔意

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
乔意，来源于岳珂的《宋诗》《庚子正月彗见于室有诏求言因上己见有感作三唐律 其二》，原文：美芹野人意，乔木世臣家

泽衍

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
泽衍，来源于马廷鸾的《宋诗》《送文甫兄归番阳二首 其一》，原文：曾门有衍诗书泽，为计维垣蜜印新

姿媖

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
姿，来源于张栻的《宋诗》《同元晦择之游岳道遇大雪马上作》，原文：乔松与修竹，错立呈瑰姿

经苓

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
经苓，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

泰姿

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
泰，来源于陈与义的《宋诗》《浴室观雨以催诗走群龙为韵得走字》，原文：崔嵬乱一瞬，泰华入搔首

纫峨

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
纫，来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》，原文：馨香压纫兰，把玩卑琼芳

昼恢

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
昼，来源于李洪的《宋诗》《宿宝宁寺》，原文：聚蚊雷隠隠，梦蝶昼翩翩

搦璂

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
搦，来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》，原文：香闺搦管记何书，并蔕芙蓉按花谱

嫒宜

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》，原文：插鬓有谁宜

彦冶

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
彦冶，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其六》，原文：冶渚饯何彦德，虎谿送陶渊明

严晋

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 亚、终献用《文安》。》，原文：报本严祀，齐明允臧

葭纪

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
葭，来源于陈与义的《宋诗》《别孙信道》，原文：岁暮蒹葭响，天长鸿雁微

南慈

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
南慈，来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》，原文：黑头相，玉虹紫貂，亲奉春慈拜南极

与临

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
与临，来源于曹勋的《宋诗》《寄溧水宰李仲镇》，原文：故乡与贤者，北首重登临

雅阔

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
雅阔，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：谁甘混迹麋鹿群，雅意远游阔见闻

椿勤

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
椿勤，来源于徐架阁的《宋词》《最高楼》，原文：更殷勤，加颂祷，等椿年

晤旨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晤，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句（元本不注名姓于联句下）》，原文：夜禅三世晤，朝梵一章清

仞楹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仞楹，来源于洪适的《宋诗》《张龙学挽诗二首 其一》，原文：瑞国仪千仞，筹边妙两楹

汉慕

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
汉慕，来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首别李守 其二》，原文：逸足思长途，劲翮慕远汉

瑗闲

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

覃未

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
覃未，来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》，原文：出车未可忘多难，覃耜尤须祝大田

践燃

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
践，来源于刘植的《宋诗》《文会飞霞观》，原文：明朝更践弥明约，句拟当年石鼎联

睿援

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
睿，来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》，原文：冲情朗金镜，睿藻邃玄珠

湲瓷

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
湲，来源于苏辙的《宋诗》《鲁元翰中大挽词二首 其二》，原文：无复放怀哗笑语，挽诗空寄泪潺湲

淞奕

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
淞，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其三》，原文：吴淞潮水平，月上小舟横

郇婳

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

璇英

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
璇英，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：璇星楼上，一见天产此英奇

鸿闰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
鸿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位奠玉币用《德安》。》，原文：澒洞鸿濛，功高善下

嘉祺

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
嘉祺，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：眉山远地蜀川西，九穗嘉禾忽效祺

久治

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
久治，来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》，原文：久擅才名宜治剧，又分朝寄去监州

楦秋

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
楦秋，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

桠朝

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

孜丁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
孜，来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》，原文：欵欵将除蠧，孜孜欲达聪

言晰

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
言，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：善颂言何

胭暄

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
胭，来源于苏轼的《宋词》《诉衷情》，原文：胭脂谁与匀淡，偏向脸边浓

偕文

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
偕文，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：为文先见草，酿熟偕共觞

冽炅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
冽，来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其三》，原文：甘淡俱不择，芳冽那得将

绚啸

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
绚，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》，原文：一朝日出杲，绚烂赪紫羣

郇畚

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

缈晤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《十五夜月色皦然有顷云生遂不复见》，原文：横空邀我海山去，缥缈万里骖青鸾

璆圣

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璆，来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》，原文：温然荆山璆，可续虞磬韵

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