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道县二中是否已经改名？详细解答

吕冬旆作者：吕冬旆2024-09-27 04:42:07

近期关于道县二中是否已经改名的疑问引起了广泛关注。许多人都在探寻答案，想了解这所学校是否真的已经更名。事实上，关于道县二中改名的传闻并不少见，但是目前还没有确凿的官方消息可以证实。学校方面也未发布任何相关声明。因此，道县二中是否已经改名，还需要等待权威方面的消息确认。我们将继续关注此事，并及时更新最新的信息。

道县二中改名了吗

淅鹤

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》，原文：几声清淅沥，一簇绿檀栾

玫童

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
玫，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神

振醇

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
振醇，来源于仇远的《宋诗》《答赵源仲》，原文：迩来士习殊轻陗，愿与醇儒振义风

乔瑗

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
乔，来源于赵蕃的《宋诗》《寄徐季益四首 其一》，原文：书欠洪乔寄，诗烦阿买传

沉炯

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
沉炯，来源于邹浩的《宋诗》《求刘知录澄泥香炉》，原文：千卷新书三叠琴，青灯炯炯夜沉沉

重致

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
重致，来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》，原文：得非此母奇此儿，他年负重能致远

初诣

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
初诣，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其四》，原文：不惜暂游诣，情款无初终

戎振

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
戎振，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：戎狄事晋，四邻振动，诸侯威怀，三也

璐境

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

泷晨

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泷晨，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》，原文：谁令十载重渡泷，滩头旧寺晨钟撞

潜白

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
潜白，来源于文彦博的《宋诗》《致政仲损工部哀词 其一》，原文：白首郎潜甘寂寞，清时吏隐甚逍遥

尤晶

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
尤晶，来源于李纲的《宋诗》《初食金橘》，原文：客持赠我意已重，贮以翠笼尤晶荧

飐翩

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
飐翩，来源于陆游的《宋诗》《四月二十三日作二首 其一》，原文：飐飐荷离水，翩翩燕出巢

弘铮

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
弘，来源于叶梦得的《宋诗》《戏方仁声四绝句 其二》，原文：祗应屡费王弘酒，时要清樽对落霞

瑶季

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瑶季，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作器宰蕲水》，原文：愿为季长赋，安用瑶与珉

幽茯

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
幽，来源于朱松的《宋词》《蝶恋花》，原文：日边幽梦从来正

琪忻

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琪，来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》，原文：彩鸾紫凤琪花苑，赤虬玉麟芙蓉城

真庭

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
真庭，来源于赵抃的《宋诗》《寄永倅周敦颐虞部》，原文：诗笔不闲真吏隐，讼庭无事洽民情

秸晨

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
秸，来源于王洋的《宋诗》《和张文潜输麦行寄滁守魏彦成》，原文：田家煮麦烧秸忙，一笑相煎何太迫

皤珧

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
皤，来源于苏轼的《宋诗》《和林子中待制》，原文：两翁留滞各皤然，人笑迂疏老更坚

枫真

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
枫真，来源于陆游的《宋诗》《秋树》，原文：范宽用意真难解，偏写丹枫作画屏

姿笈

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
姿，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘原甫观相国寺浄土杨惠之塑像吴道子画又越僧鼓琴闽僧写真予解其诧》，原文：闽缁图凤姿，越释弹龙唇

璞棂

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
璞，来源于释文莹的《宋诗》《三生藏》，原文：一元真璞在，三指旧山来

资兴

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
资兴，来源于孔平仲的《宋诗》《送郎祖仁奉礼》，原文：东行想足资清兴，江上秋风卷怒涛

召颖

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
召颖，来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》，原文：因召管城颖，免冠加拂拭

隋瑥

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
隋，来源于胡仲弓的《宋诗》《景阳宫井》，原文：隋师已迫长江浒，玉树庭花曲未终

郄旒

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》，原文：王粲名虽重，郄超髯未长

袅温

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
袅温，来源于孙应时的《宋诗》《母氏生朝会同官》，原文：乐回和气作春温，香袅祥云映酒尊

理麟

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
理麟，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

才追

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
才追，来源于员兴宗的《宋诗》《云安赠张殿直》，原文：珍重公孙才力健，著鞭努力看追随

容珩

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
容珩，来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》，原文：既不画此背嵬军阵形，国容貂蝉佩葱珩，军容金甲马朱缨

暌泷

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
暌，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：作诗遥寄复感激，岂不戚戚论乖暌

合姣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
合，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合同前)

存简

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
存简，来源于刘敞的《宋诗》《送史馆齐学士知荆南唐相映之孙有权文公行修国史制书在》，原文：白麻存旧物，青简见遗风

憬欢

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

晶莘

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晶，来源于王之道的《宋诗》《晚憩闻雷》，原文：湖外山光入座来，水晶宫阙翠屏开

彰纶

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
彰纶，来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》，原文：仕誉彰宸听，纶恩擢宪台

慕瑧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
慕，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 卢征君》，原文：粤吾慕真隐，强以骨肉累

晓憬

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晓，来源于杨无咎的《宋词》《惜黄花慢》，原文：晓蝶也愁花悴

祁静

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
祁，来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其三》，原文：浮云谁谓出无心，甘雨祁祁润泽深

遒芉

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
遒，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：可惜遒人官久废，此诗湮鬰在闾阎

恽晋

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
恽，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

恣明

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
恣明，来源于李元礼的《唐诗》《诫杀生文》，原文：只知合眼恣无明，不悟幽冥毫发记

炳昱

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
炳，来源于皎然的《唐诗》《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》，原文：宗炳青霞士，如何知我名

瑄璐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

般媵

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
般，来源于王义山的《宋诗》《偶成 其二》，原文：个般清趣味，料得少人知

卫鉴

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
卫鉴，来源于韩偓的《唐诗》《天鉴》，原文：神依正道终潜卫，天鉴衷肠竞不违

靖淼

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
靖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二二》，原文：文物流彩，銮辂靖陈

椿犹

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
椿犹，来源于白居易的《唐诗》《齐物二首 二》，原文：虽谢椿有余，犹胜槿不足

旬翀

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
旬，来源于杨万里的《宋诗》《柳色》，原文：春到四经旬，元来未见春

奕潇

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
奕，来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》，原文：指麾驱鲲鲸，赫奕动箕尾

汝闲

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
汝闲，来源于宇文虚中的《宋诗》《虏中作三首 其二》，原文：人生一死浑闲事，裂眦穿胸不汝忘

鹤纮

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
鹤，来源于邹登龙的《宋诗》《岁晚怀愚斋赵叔愚壶山宋谦父》，原文：翩翩化双鹤，去去与同翔

涔堰

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
涔，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：瀑布泻天来，飞雪寒涔涔

汶晋

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
汶晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：为归汶阳之田故，诸侯贰于晋

攸烟

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
攸烟，来源于苏轼的《宋诗》《闻正辅表兄将至以诗迎之》，原文：暮雨侵重膇，晓烟腾鬰攸

烟卫

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
烟卫，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：龟蛇琢铺閟烟燎，卫卒拔剑垂彤弨

颜霆

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
颜霆，来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其一》，原文：危言峻节他年事，肯向威颜慑震霆

昕梁

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：记士昏礼，凡行事必用昏昕，受诸祢庙，辞无不腆，无辱

瑞术

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑞术，来源于胡德芳的《宋词》《水调歌・水调》，原文：学术瑞王国，声誉蔼人寰

旌昊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旌，来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》，原文：玉殿行奏书，秋晖上旌竿

弈衍

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
弈，来源于田敏的《唐诗》《明德舞（后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂）》，原文：新庙弈弈，丰年穰穰

理言

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
理言，来源于王安石的《宋诗》《次韵留题僧假山》，原文：物理有真伪，僧言无是非

恣麒

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恣，来源于赵逢的《宋诗》《怀梦英大师》，原文：别后近闻栖华岳，乱云应得恣情眠

本瑺

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 三十八》，原文：家内必登三品禄（京本作「位」），一门子（辛本、川本作「儿」）姪尽（京本作「更」）享（辛本、川本、京本作「亨」）荣，吉兆自天生

绎蕾

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
绎，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵柬李希膺》，原文：幕府清闲无檄至，邮筒络绎有诗来

霄晢

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
霄，来源于汪藻的《宋诗》《偶书》，原文：向来交臂人，接武霄汉行

淙奕

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
淙，来源于范纯仁的《宋诗》《和安之喜雨》，原文：渠淙鸣玉佩，簷逗水精帘

羿苡

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
羿，来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》，原文：身游羿彀偶相逢，安得初终若駏蛩

斓昊

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
斓，来源于孙觌的《宋诗》《雉山巖昔有僧结庵此山中诵法华经野雉日一集听之至终卷乃去率以为常忽数日不至山下有妇人产子腰脇间余雉毛数寸寺有石纪其事 虞氏隐居雷守虞沇避地桂林结茅江上万山环立二水交流游客过其下皆有忘归与卜邻之意》，原文：检点屐齿痕，斓斑尚苔封

耘沧

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
耘，来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其一》，原文：山乡穷甿不知春，卤莽之种那复耘

琤晃

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
琤，来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》，原文：全家寝食淙琤上，韶頀声中过百年

壹骋

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》，原文：士与敛焉，则壹不食

析晰

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
析，来源于韩淲的《宋诗》《送周叔谨》，原文：武夷老仙伯，辩析至于命

琥涛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
琥，来源于王炎的《宋诗》《纸被行》，原文：瑶姬不触麒麟红，金壶潋滟琥珀浓

谦葆

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谦，来源于郭祥正的《宋诗》《置酒思禹亭呈主公龙图》，原文：持杯选胜吟谁敌，与客忘形德愈谦

郅运

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

崔娅

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
崔，来源于白玉蟾的《宋诗》《清夜辞 其七》，原文：南山兮北陇，相对兮碧崔嵬

漳钊

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
漳，来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》，原文：极目西陵台下路，漳河东去复来么

轼域

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
轼，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：平代启闱闻继岌，监军凭轼见刘焉

晠胧

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十八》，原文：玉殿朦胧散晓光，金龙高喷九天香

棋娇

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
棋，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏山郑先生斋》，原文：棋留樵客坐，鹅博老君经

楦曼

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

韶洛

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
韶洛，来源于李峤的《唐诗》《洛》，原文：九洛韶光媚，三川物候新

萃彦

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萃，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：）（据《金石萃编》卷六十三校改

椎槐

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
椎，来源于释宗杲的《宋诗》《布袋和尚赞二首 其二》，原文：龙华会上若逢渠，定与椎落当门齿

仲煦

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仲，来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》，原文：气钟西蜀秀，时应仲秋严

飏椎

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
飏，来源于谢翱的《宋诗》《陌上桑》，原文：旭日曈昽飏拂羽，落葚空条生晓雾

箬圭

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
箬圭，来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其一》，原文：信有灵丹藏箬下，刀圭分乞岂无时

宣珧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
宣，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其八》，原文：对扬伊何，言宣其麻

棋映

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棋映，来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》，原文：棋阁连花坞，书窗映烛笼

羿纾

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
羿，来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其九》，原文：收放若为逃羿手，控弦傍助亦徒劳

希诣

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
希，来源于崔十孃的《唐诗》《游仙窟诗 手中扇赠文成》，原文：希君掌中握，勿使恩情歇

珊语

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
珊语，来源于周紫芝的《宋诗》《甲子立春口号四首 其一》，原文：梅花消息未阑珊，春入千门笑语喧

阔兆

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
阔，来源于郑思肖的《宋诗》《题画兰》，原文：老眼空阔，清风万古

镌芦

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
镌，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》，原文：元戎词翰镌金玉，千古长如碧涧潺

隆焘

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
隆，来源于袁燮的《宋诗》《病起见梅花有感四首 其一》，原文：也知受命如松柏，故向隆冬取次开

昉绎

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昉，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：闲倚屏风笑周昉，枉抛心力画朝云

卿磐

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
卿，来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：锺陵好，家世仰仙卿

珞潭

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：满身璎珞鸣珂佩

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