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如何正确选择小学生改名的时间？

张瑷胭作者：张瑷胭2024-10-21 10:58:44

小学生改名对于家长来说是一个重要的决定，但是选择合适的时间也是至关重要的。在小学生的成长过程中，改名时间应该尽量避免影响其学习和生活。一般来说，最佳的时间是在学期结束后的暑假期间。这段时间孩子没有学业压力，可以更好地适应新的名字。此外，改名前应该与孩子进行充分沟通，让他们理解改名的原因，并尊重他们的意见。只有在孩子自愿的情况下才能进行改名，这样才能达到事半功倍的效果。

小学生改名时间

鸠桠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
鸠，来源于文同的《宋诗》《夏日南园》，原文：定作今宵雨，绕墙啼晓鸠

礴仟

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
礴，来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》，原文：峥嵘元气外，磅礴太虚前

樱颍

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
樱颍，来源于苏辙的《宋诗》《初成遗老斋二首 其二》，原文：旧说颍川宜老人，朱樱斑笋养闲身

乾季

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《酬季益》，原文：顾我仅曹郐，季孟胡可间

颀熹

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
颀，来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》，原文：周郎颀然市中隐，精神卓荦秋天隼

枫暄

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
枫，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：江南胜处，青环楚嶂，红半溪枫

燝望

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

翡清

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
翡清，来源于王质的《宋诗》《水友辞 翡翠儿》，原文：翡翠儿，翡翠儿，幽清浄绿深依归

誉清

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
誉清，来源于苏轼的《宋诗》《京师哭任遵圣》，原文：文章少得誉，诗语尤清壮

衍桢

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
衍，来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门瀑布》，原文：吾祖昔登临，谢公亦游衍

奥函

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
奥，来源于释妙伦的《宋诗》《断溪》，原文：未达曹源渊奥，依然两段不同

伊嵇

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
伊嵇，来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》，原文：收拾伊傅从阮嵇，为公再歌归来兮

辰允

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
辰，来源于柳永的《宋词》《传花枝》，原文：遇良辰，当美景，追欢买笑

缔淅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
缔，来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》，原文：纷纷苦相攻，把臂曾缔友

芸璁

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芸，来源于宋之问的《唐诗》《谒禹庙》，原文：舟迁龙负壑，田变鸟芸芜

恒徵

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
恒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》，原文：业风恒泛滥，苦海涛波声

白赓

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
白赓，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：已奏青钱选，初闻白雪赓

艾荑

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
艾，来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》，原文：药试何止百，灼艾无全肌

飔蘅

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》，原文：凉飔入袂诗初就，幽鸟呼人梦不全

瑚唯

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑚唯，来源于齐己的《唐诗》《观李琼处士画海涛》，原文：昔年曾要涉蓬瀛，唯闻撼动珊瑚声

匡纭

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
匡，来源于朱松的《宋诗》《小偈呈元声求博山鑪》，原文：乞我博山修净供，要知触处是匡庐

宜柳

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
宜柳，来源于綦毋潜的《唐诗》《送郑务拜伯父》，原文：一川花送客，二月柳宜春

煦恽

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
煦，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：无风自飘簸，融液煦柔茂

旎决

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
旎，来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》，原文：旖旎香风绕指生，千声妙尽神仙曲

骋颐

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
骋颐，来源于程洵的《宋诗》《游狮子巖》，原文：狮猊骋其勇，踞坐颐颊哆

术皤

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
术，来源于韦骧的《宋诗》《送处道丈之台任民掾》，原文：词曹新调补，术学久坚完

执央

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
执央，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》，原文：明日未央朝，执手笑哑哑

瑹沐

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》，原文：清池澡沐端溪石，素壁彰施洛社图

爀皓

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

彬麓

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
彬，来源于不详的《唐诗》《二贺诗》，原文：学行可师贺德基，文质彬彬贺德仁

仞漾

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
仞，来源于刘克庄的《宋诗》《西淙山观雨》，原文：与客同登万仞崖，蔽天风雨蓦然来

婳鑫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

鸢艾

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《壬午腊月下旬偶作二首 其一》，原文：啄块饥禽傍短篱，风鸢一笑起高枝

钰恽

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》，原文：客来空认袁公额，泪尽惭无杨恽书

媵狄

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
媵，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：王无妃媵主无壻，阳亢阴淫结灾累

泰乘

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
泰乘，来源于李彭的《宋诗》《归来堂为韩子苍题》，原文：昨来天东壁，少欲乘泰阶

常涟

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
常涟，来源于曾协的《宋诗》《和粹伯七夕韵 其一》，原文：常时泪雨久涟洳，准拟晴窗叫勃姑

央之

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
央之，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 九》，原文：渴贤如之何，忽在水中央

郝菡

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
郝，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

荷楠

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
荷，来源于周紫芝的《宋词》《小重山》，原文：晓来霜叶醉，小池荷

桥镌

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
桥镌，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：桥梁识昨经，岁月惊旧镌

椿琯

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
椿，来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其一》，原文：别是人间一洞天，椿松鬰鬰起祥烟

琯梓

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琯，来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》，原文：迂哉贾生饵，果尔房琯奔

央孝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
央，来源于滕元发的《宋诗》《句 其三》，原文：葱岭占佳气，毡裘拜未央

岭云

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
岭云，来源于释普鉴的《宋诗》《五派 法眼》，原文：风送断云归岭去，月和流水过桥来

胭沧

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
胭，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：恰则才如针粟大，忽然谁把胭脂染

舟纶

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
舟纶，来源于刘嘉谟的《宋诗》《笠泽亭》，原文：荷笠扁舟上，持纶巨泽中

樱硝

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《寿安歇马重吟》，原文：忽忆家园须速去，樱桃欲熟笋应生

桥嶛

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
嶛liáo木高。
国学点评
桥，来源于杨泽民的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：过野杏小桥，都在元处

芝桦

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芝，来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其一》，原文：室有芝兰弃，家余钟鼎收

沫朝

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
沫朝，来源于王十朋的《宋诗》《游圆通》，原文：明朝杖屦山南去，喷沫飞流看玉龙

邕祈

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山桃红》，原文：蔡邕不孝，把父母相抛

吟箫

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
吟箫，来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》，原文：箫鼓哀吟乐楚臣

蒂笛

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蒂，来源于董嗣杲的《宋诗》《月丹花》，原文：槁蒂秀钟天种艳，碾光辉映御袍荣

亭境

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
亭境，来源于韩琦的《宋诗》《上巳晚游九曲池》，原文：尘外恍迷仙境界，竹间深有古亭台

律涟

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
律涟，来源于释居简的《宋诗》《立春前三日雪》，原文：旦夕灰吹律，涟漪尚剪新

乔振

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
乔振，来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》，原文：朱絃自振山水音，王乔梅福古犹今

休禄

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
休禄，来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》，原文：拜章纳禄便归休，秘殿亲辞十二旒

箪林

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
箪林，来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》，原文：颜回赋禄唯箪食，林类当春亦破裘

资松

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
资松，来源于上官均的《宋诗》《题耿氏温凊堂》，原文：溪头钓艇资闲兴，松下归禽伴息机

磊啸

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
磊，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈懒散》，原文：形容磊落似元亮，情性孤高如伯夷

芾晰

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芾，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：遥知西湖柳，蔽芾谁敢秃

柔戈

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
柔戈，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：包戈偃革，柔远咏皇谟

季涌

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
季，来源于朱熹的《宋诗》《夏日二首 其二》，原文：季夏园木暗，窗户贮清阴

圭琤

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
圭，来源于张齐贤的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 肃和》，原文：祼圭既濯，郁鬯既陈

飖佶

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
飖，来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其一》，原文：飘飖初萦林，凌乱欲侵席

淇桔

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淇，来源于苏轼的《宋诗》《和陶酬刘柴桑》，原文：淇上白玉延，能复过此不

汶绰

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
汶，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潜

誉常

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
誉常，来源于苏颂的《宋诗》《走笔次韵察推见别二篇 其二》，原文：事任闲忙常自适，心忘毁誉敢求全

佐栗

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
佐栗，来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观到蔡峰庄》，原文：园多芋栗佐清饮，池足芰荷供隠衣

柏钲

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
柏，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：陵上柏烟昏

意陵

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
意陵，来源于沈佺期的《唐诗》《琴曲歌辞 霹雳引》，原文：孰与广陵比，意别鹤俦精而已

永品

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
永品，来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》，原文：愿将药品志佳名，永续芝房腾茂实

漪莱

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
漪，来源于洪适的《宋诗》《检校园花》，原文：春来作高亭，绿沼扬清漪

徵靛

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

桑玮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
桑，来源于韩维的《宋诗》《奉答詹叔过澶之旧州有作》，原文：荒城岿遗堵，曙色起桑柘

祯伽

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
祯，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 致和》，原文：天符既出兮帝业昌，愿临明祀兮降祯祥

沁圣

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沁，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》，原文：（《扬州琼花集》）（〖1〗此词调幷非《沁园春》，原书误题

炫莆

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：火轮炫熀赤乌流，墨海奫沦玄兔浴

敦诣

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
敦，来源于元稹的《唐诗》《赛神》，原文：忧虞神愤恨，玉帛意弥敦

珉覃

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珉，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：珉瑶谢尺璧，丝管让清歗

瑧棕

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕，来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》，原文：直须九曲添清涨，洒扫棕亭进一盂

粹馟

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
粹，来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》，原文：虽云圣人语，糟粕岂精粹

戈勖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
戈，来源于骆宾王的《唐诗》《从军行》，原文：埜日分戈影，天星合剑文

曙琝

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
曙，来源于李乂的《唐诗》《高安公主挽歌二首 二》，原文：宾衞俨相依，横门启曙扉

绚熹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绚，来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》，原文：岂无道德绚烂者，意作霖雨言为谟

仪理

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
仪理，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・牧羊关》，原文：(张仪云)我则理会的见世生苗

逸晗

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
逸，来源于梅尧臣的《宋诗》《过扬州参政宋谏议遗白鹅》，原文：不同王逸少，辛苦写黄庭

莜淞

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

弈淙

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
弈，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：今夫弈 之为数，小数也

珲棋

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于韩淲的《宋诗》《雪中围棋》，原文：杯停常欲速，棋负不容迟

纮钲

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》，原文：云静八纮天在水，华风煖处见春痕

畚远

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
畚远，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：量功命日，分财用，平板干，称畚筑，程土物，议远迩，略基趾，具□粮，度有司，事三旬而成，不愆于素

凝沁

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
凝沁，来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》，原文：沁月凝霜

怀湲

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
怀湲，来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》，原文：泛滥情怀恶，潺湲意思幽

忻析

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《双溪驿》，原文：忻逢古驿双溪水，追忆东阳八咏楼

杏茵

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
杏茵，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・油葫芦》，原文：骑着匹驺骅骝难把莎茵践，正是芳草地杏花天

研华

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
研华，来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其二》，原文：而今不笑檀槐战，笑汝研桑了岁华

昕徵

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昕，来源于方一夔的《宋诗》《夜坐苦蚊》，原文：万物有常理，动息随昏昕

月晢

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
月，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：月堕霜飞

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