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重大设计院改名：蜕变与探索

吕缃酝作者：吕缃酝2024-10-21 21:24:21

重大设计院改名，是一次振奋人心的蜕变。此次改名标志着该院在发展道路上迈出了一大步，将开启崭新的历史篇章。重大设计院作为一所具有悠久历史的艺术教育机构，一直致力于培养优秀的设计人才。新的名字将为学院带来更广阔的发展空间，也意味着学院将朝着更高的目标迈进。通过改名，学院将展现出更为开放和创新的氛围，为学生提供更多的学术资源和发展机会。未来，我们有理由期待着重大设计院在新的名字下迎来更加灿烂的明天。

重大设计院改名

栎仞

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
栎，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和宫保庞丞相见贶之作》，原文：根柢只堪陪栎社，功名何足玷云台

竺敏

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
竺，来源于刘一止的《宋诗》《题丁氏堂六言四首 其一》，原文：妙喜何曾断取，竺峰几日飞来

凛烽

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
凛烽，来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》，原文：筹密边烽息，凛羌胡

初郄

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
初郄，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

缤晏

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缤，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪诗》，原文：大皞行春未有闻，六花连夜舞缤纷

本珲

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
本，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：富贵本危机

琮旭

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
琮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：聘于夫人，用璋，享用琮，如初礼

荷晰

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荷，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》，原文：新荷弄晚凉，轻棹极幽探

郁宸

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郁宸，来源于员南溟的《唐诗》《禁中春松》，原文：郁郁贞松树，阴阴在紫宸

挚奎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：乃易服，服玄冠、玄端、爵□，奠挚见于君

染柃

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
染，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：分光落泾渭，湛染尤澄鲜

邕缤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
邕，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・双调/新水令》，原文：蔡邕也你便似臧仓毁孟轲，王粲也我却做了贡禹笑王阳，则道我甘老在荆襄，今日个峥嵘日岂承望

隆缮

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
隆缮，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

齐茂

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
齐茂，来源于王灼的《宋诗》《答伯秋 其二》，原文：谁能齐卓茂，我亦怖阎罗

珞珐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
珞，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》，原文：丝窠璎珞消多少，破费天公百斛珠

仞翡

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
仞，来源于释怀深的《宋诗》《颂古》，原文：拈来万仞峰头放，打落天边白凤儿

僖昀

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

璋普

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璋，来源于饶节的《宋诗》《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》，原文：应当有子问贤否，弄璋弄瓦诗人口

志箴

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
志箴，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：楚子初逞志，樊妃尝献箴

耘闲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
耘闲，来源于张咏的《宋诗》《愍农》，原文：暮即耕兮朝即耘，东坻南垅无闲人

绎铭

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：金奏绎如，白露漙漙

乘峪

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
乘，来源于朱熹的《宋诗》《留安溪三日按事未竟》，原文：我来亦何事，吏乘古所记

觉恣

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
觉恣，来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》，原文：或骖或引恣驰骤，坐觉隠耳声珑珑

豫羡

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
豫，来源于无名氏的《唐诗》《题上高香山院》，原文：（见《豫章诗话》卷二）

峤墨

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
峤墨，来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》，原文：鴈塔崔嵬临画峤，墨云霮䨴起方池

苏芗

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
苏，来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》，原文：万物气稍苏，厉妖莫能聚

兴潜

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
兴潜，来源于王洋的《宋诗》《春苦风雨》，原文：一从潜阳兴，黄钟本根蒂

晤桥

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晤桥，来源于金朋说的《宋诗》《七夕吟》，原文：银河东达鹊桥西，织女牛郎会晤时

灏韧

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
灏，来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》，原文：灏气才中兔魄圆，众躔韬彩独娟娟

炔由

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

淖晃

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
淖，来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》，原文：子房笑语指顾顷，奚啻脱车深淖中

城瑗

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
城瑗，来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》，原文：学道正传蘧瑗脉，爱人默契武城心

苒礴

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
苒，来源于曾巩的《宋诗》《雪后》，原文：风光苒苒流双毂，人事悠悠寄一枰

晠纭

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于李昉的《宋诗》《祜公荣归》，原文：南望乡闾隔楚云，归心迢递更纷纭

悟希

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
悟希，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其二》，原文：于中正信希，悟了始方知

权桢

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
权桢，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

烊胧

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

樗莱

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
樗，来源于陈渊的《宋诗》《处冲见和复次韵二首 其二》，原文：岁月空惊去若波，樗材浑欲树无何

慕明

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
慕明，来源于陈炳的《宋诗》《宗忠简公画像赞》，原文：平生孔明，称慕莫及

瓷淇

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瓷，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：纤纤捧，冰瓷莹玉，金缕鹧鸪斑

铮久

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

峤维

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
峤维，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：维舟走霅峤，川谷几徧历

和葵

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
和葵，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其二》，原文：嗟哉尔卞和，智乃在葵下

桐芗

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
桐，来源于郭印的《宋诗》《当可有诗索和章次韵答之》，原文：日斜弄孤桐，妙趣寄无絃

缥韶

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
缥韶，来源于吕祖俭的《宋诗》《韶阳之迁道中呈汪时法 其三》，原文：此去韶江知几里，九成缥渺在云头

仲泓

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
仲，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》，原文：仲氏迹回翔，其心则显道

清临

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
清临，来源于留元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌 其二》，原文：至今汤沐临清泚，不作巫阳十二重

史楦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
史，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

缈岐

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缈岐，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：楼台缥缈路岐傍，共说祈真白玉堂

翀浠

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

与祁

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
与祁，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其八》，原文：负臣与支祁，亦为舜禹忧

博执

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
博执，来源于张耒的《宋诗》《送晁将之咸平簿》，原文：逢君执经博士堂，见君赐第出明光

经樨

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
经，来源于陈德武的《宋词》《清平乐》，原文：经纬天南北

汀珵

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
汀，来源于释元肇的《宋诗》《台城道中》，原文：往来人自老，双鹭立烟汀

皖琢

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
皖，来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》，原文：欲投皖公宿，三日逢一噫

鼎冕

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
鼎冕，来源于张嵲的《宋诗》《送冯元通帅夔》，原文：义为轩冕重，功在钟鼎勒

子衡

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
子衡，来源于陈与义的《宋诗》《寓居刘仓廨中晚步过郑仓台上》，原文：士衡去国三间屋，子美登台七字诗

存襄

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
存襄，来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》，原文：马蹄车辙不须有，虽迷襄野道自存

陇献

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
陇献，来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其一》，原文：陇西公府俱名胜，元献曾孙号最贤

驹峤

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
驹，来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》，原文：安得万丈绳，䌸此窗间驹

伦巍

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
伦巍，来源于彭仲刚的《宋诗》《三台峰》，原文：雁荡奇峰绝比伦，巍然森列应天文

隋纬

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
隋，来源于项安世的《宋诗》《次韵王主簿同考试》，原文：何年一解隋唐梏，展放诸生阙里中

月维

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
月维，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其四》，原文：维此十月，新霜始降

芊经

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芊经，来源于李肖龙的《宋诗》《便民诗上颜正叔宣慰广东》，原文：枯苗一著雨，田畴经芊芊

德绍

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
德绍，来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》，原文：（以上三联为菁华体）（以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》）（按：《十体》节共引诗二十一题，今可查知作者之作凡八题，分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

沐恺

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沐，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其三》，原文：淹留岂予愿，沐浴空兰薫

瑺霆

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

芨致

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

淞芷

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
淞，来源于唐希雅的《唐诗》《题画》，原文：十年来往吴淞口，错认溪南旧板桥

淑宜

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淑宜，来源于李曾伯的《宋诗》《登桂林宜楼和李帅柱间韵》，原文：桂后梅前正清淑，倚楼但觉九秋宜

熹犹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
熹犹，来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》，原文：和熹未寤还威柄，明德犹疏抑外家

琀艾

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯端午十绝 其七》，原文：座无曲道士，门有艾天师

畅媵

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
畅，来源于苏过的《宋诗》《次韵承之重九》，原文：山阴回时迹已陈，高阳大醉情何畅

典轼

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
典，来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗（题拟）》，原文：（见《永乐大典》卷六六九九

勃恽

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
勃，来源于韩维的《宋诗》《治圃》，原文：勃然翳我圃，积茀不可治

炀爀

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炀，来源于罗邺的《唐诗》《汴河》，原文：炀帝开河鬼亦悲，生民不独力空疲

蓁桑

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蓁桑，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

熙湲

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
熙，来源于赵抃的《宋诗》《鬰孤台》，原文：熙然与民共，所喜朋僚俱

术央

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
术，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之久别相会于福唐见贻之什》，原文：授我不死术，老骨倘可健

奥霁

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》，原文：奇哉离燄烹铅水，清静之中藏奥旨

荏薇

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
荏薇，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：幽香荏苒，不让洒蔷薇，弯月冷，漫涟漪，云断暗香影

正休

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
正休，来源于杨万里的《宋诗》《和元举叔见谢载酒之韵二首 其一》，原文：雪久自消犹半在，雨来正密更无休

俞梧

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
俞梧，来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》，原文：（[一]俞平伯先生云：「『猗梧』当作『椅梧』

远悦

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
远悦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其一》，原文：近悦远来，惟圣时克

葵潞

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
葵，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：葵丘践土非荒城，勿轻谈士弃儒生

峰柃

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
峰，来源于释居简的《宋诗》《谢昌鉴堂》，原文：三年雪峰居，饱吃雪峰饭

湲瑭

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
湲，来源于孟郊的《唐诗》《汝州南潭陪陆中丞公讌》，原文：耳目极眺听，潺湲与嵚岑

燮琛

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
燮，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：经纶苟韬藏，鼎饪终调燮

悦珏

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
悦，来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 闲坐》，原文：闲中自怡悦，妙处绝几微

骃庄

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

昃卿

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
昃，来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》，原文：日昃不留宴，严车出崇墉

粹固

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
粹固，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：昔三后之纯粹兮，固众芳之所在

仓虞

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
仓虞，来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 虞姬墓》，原文：仓黄不负君王意，只有虞姬与郑君

琲峪

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》，原文：露草欣逢晓日新，各将珠琲鬭呈珍

昉萦

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始灭昉于此乎

孜焘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》，原文：呀，我见他曲躬躬双手捧金杯，喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

旬储

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
旬储，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟立春》，原文：吹葭六管候频频，眉寿先储酒十旬

祁晃

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
祁，来源于方回的《宋诗》《五月初二日闻祁门县四月二十七日大水没鼓楼蛟龙鬬争溺死者多休宁县江潭等处亦多漂溺》，原文：祁门郑龙鬬，此祸又谁胎

昕追

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
昕追，来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》，原文：深知夕照恋狎鸥，又恐昕朝追振鹭

箴筠

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
箴，来源于晁说之的《宋诗》《闲极》，原文：自言身已隐，人道尚官箴

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