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山西忻州明年棚改名单 - 最新政策解读

赵町壹作者:赵町壹2024-11-07 23:56:19

山西省忻州市作为全国棚户区改造的重点城市之一,备受关注。最近,关于明年棚改名单的消息引起了广泛关注。据悉,忻州市政府已经开始筹备明年的棚改名单,旨在加快推进城市改造,改善居住条件。在这个过程中,名单的确定将对相关居民的生活产生重要影响。本文将从政策层面解读山西忻州明年棚改名单,为您详细分析最新政策动向,期待您的关注。

山西忻州明年棚改名单

温薏

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
温,来源于无名氏的《元曲》《混江龙・樽前席上,偶然相遇俏萧娘。闲通局肆,善晓宫商。樊素口偏宜》,原文:花无宿艳,玉无温香

洛单

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
洛单,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻高平公殂谢述哀感旧以助挽歌三首 其二》,原文:京洛同逃酒,单袍跨马归

缨承

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
缨承,来源于苏轼的《宋诗》《叶待制求先坟永慕亭诗》,原文:承平百年间,簪缨半齐民

陵情

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
陵情,来源于郑谷的《唐诗》《献制诰杨舍人》,原文:苇陂竹坞情无限,闲话毘陵问杜陵

南兆

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
南兆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:兆于南郊,就阳位也

莆致

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
莆,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:灵应著莆阳

析璇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
析璇,来源于祖无择的《宋诗》《瀑布》,原文:寒光涵玉岫,灵派析璇源

缮颐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

燏才

拼音五行释意
火光貌。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

羡缤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
羡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

陟焓

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
陟,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:扪萝助探讨,蹑石共登陟

茜仟

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茜,来源于魏野的《宋诗》《次韵和薛端公归故里之什二首 其一》,原文:茜旗影里椹袍身,迎入蒲津免问津

憬瑥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

杨棹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
杨棹,来源于项安世的《宋诗》《送郑子仁往岳阳兼以为寿》,原文:行处葡萄迎棹绿,宿时杨柳近船黄

松纶

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
松纶,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:苇花纶虎落,松瘿鬬栾栌

洛炀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
洛,来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》,原文:拭目迎家山,洗我京洛尘

容淮

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
容淮,来源于苏轼的《宋诗》《归来引送王子立归筠州》,原文:乱清淮而俯鉴兮,惊昔容之是非

钏旷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
钏,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

蕊璎

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蕊,来源于吴则礼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:馀蕊残英,偏称淡笼月

琥宜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琥宜,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

巡溯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
巡,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:逡巡避少年,赴秽不敢詶

箫同

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
箫同,来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其一》,原文:侧耳韶箫充雅奏,愿同观乐诧州来

涟诣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涟,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 三》,原文:上仄碎日月,下掣狂漪涟

玫妍

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
玫,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:芍药羞人娇且妬,玫瑰倚栏笑欲语

梦柯

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
梦柯,来源于朱敦儒的《宋词》《水龙吟》,原文:念伊嵩旧隐,巢由故友,南柯梦、遽如许

陟樟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其九》,原文:周旋陟降,礼行三加

橙釉

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
橙,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・醉春风》,原文:橙黄橘绿蟹初肥,端的美,美

桢滢

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
桢,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:故人多病尽归去,唯有刘桢不得眠

峰衡

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
峰衡,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:菊花开日有人逢,知过衡阳回雁峰

蓁隅

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

俪馚

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:清伊高会耆英少,碧濑新丘伉俪同

融纤

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
融纤,来源于宝月的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:酒面融春,春满纤纤萼

尹芦

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《朱用和用予南山旧韵次韵谢并呈罗弘道》,原文:凄其廿载龙门梦,垫角曾登李尹舟

谆融

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谆,来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》,原文:丁宁既谆复,象魏几黄纸

嶛琝

拼音五行释意
liáo高。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

涌惟

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
涌惟,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:一点之青惟君山,四顾汹涌心茫然

芹南

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
芹南,来源于赵汝淳的《宋诗》《燕》,原文:衔得芹泥入画帘,江南门巷柳花天

醇淼

拼音五行释意
chún纯真朴实。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
醇,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:不独调元手,风骚敌孟醇

亚重

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
亚重,来源于蔡伸的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》,原文:当时携手,花笼淡月,重门深亚

芊纾

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芊,来源于许浑的《唐诗》《经古行宫》,原文:草色芊绵侵御路,泉声呜咽绕宫墙

铭佶

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
铭,来源于徐经孙的《宋诗》《悼陶德芳》,原文:忍闻耆旧铭旌举,此语吟成泪数行

湲天

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
湲天,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:欲随枕石漱潺湲,只恐鼎养归天阍

纴诚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

廷惋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
廷,来源于张舜民的《宋诗》《送章质夫同年》,原文:同年事契最知名,众谓朝廷得老成

华滇

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
华,来源于仲殊的《宋词》《南歌子》,原文:数声啼鸟怨年华

珺熠

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:湿生同粪蝎,腐化类宵熠

圣泊

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
圣泊,来源于令狐峘的《唐诗》《释奠日国学观礼闻雅颂》,原文:澹泊调元气,中和美圣君

缮峤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缮,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:缮性虽知众射标,颓年无奈羽谯谯

固泉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
固泉,来源于胡安国的《宋诗》《移居碧泉》,原文:买山固是为深幽,况有名泉例可求

媖洵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

郇航

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

秋粹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
秋粹,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

珐喻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于李白的《唐诗》《嵩山采菖蒲者》,原文:喻帝竟莫悟,终归茂陵田

桓鹄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桓,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:鲵桓下

鸢慕

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《白若遇水以小舟从石门渡势危甚因书数语示图南文卿时八月二日也》,原文:忠信傥可仗,免作飞鸢跕

涛锋

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
涛锋,来源于沈佺期的《唐诗》《塞北二首 一》,原文:锋刃奔涛色,旌旗焰火文

涧暄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
涧暄,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:涧净绿萝深,巖暄新鸟转

斓崎

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
斓,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:谁酿愁䨧玉宇间,都缘梅子要斓斑

珹境

拼音五行释意
chéng玉名。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于王铎的《唐诗》《和于兴宗登越王楼诗》,原文:锦绣来仙境,风光入帝京

静寓

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
静寓,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 仁智堂》,原文:此身本无累,动静随所寓

陵茗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
陵茗,来源于刘筠的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:桂色陵庵雪,芝腴助茗泉

飖堰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《草堂》,原文:飘飖风尘际,何地置老夫

诣昶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
诣,来源于司马光的《宋诗》《旬虑十七韵呈同舍》,原文:诏书禁从诣,还舍始朝食

棂融

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

暖奂

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
暖,来源于张耒的《宋诗》《驱马》,原文:日暖禾黍熟,霜晴鸿雁来

武白

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
武白,来源于蔡襄的《宋诗》《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其四》,原文:武侯白羽麾三军,帐前甲马生风云

箪佰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
箪,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:钱镈待丰盈,壶箪更劳迋

炫衍

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炫,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》,原文:年年花叶炫虚空,岁月循环十二宫

瑞圣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑞圣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》,原文:均和玉烛成冬夕,畴圣珍符纪瑞年

禺辕

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
禺,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

储品

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
储,来源于曾丰的《宋诗》《舟行赴广倅书所见示阿槿》,原文:南景所陈诗所须,彼无尽藏入吾储

珊璞

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珊璞,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》,原文:梓泽珊瑚许窥否,未多玉璞与金浑

渭纾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渭,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:警跸移前殿,宫车上渭桥

淼戍

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淼,来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》,原文:神龙此蛰蟠,雷玉吐淼淼

品磊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
品磊,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:五色磊磊可补缺,三品往往惭收功

琉挚

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琉,来源于顾云的《唐诗》《苔歌》,原文:试把临流抖擞看,琉璃珠子泪双滴

昊季

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昊季,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:金昊行秋,季商回律,天气佳处

益旖

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》,原文:暂别亦不恶,益重父子情

萱华

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
萱华,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其四》,原文:腊余七日换年华,玉砌青萱半吐芽

衍研

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
衍,来源于胡铨的《宋诗》《答单监簿》,原文:唯知耕宽闲,未暇井衍沃

凝玢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣望瘗位用《干安》。》,原文:克肖其象,与阴俱凝

境朗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
境朗,来源于叶适的《宋诗》《端午思远楼小集》,原文:此实擅清境,岂以旷朗名

曜晴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
曜晴,来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》,原文:天边金老鸦,已放晴曜吐

裕霖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
裕,来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》,原文:裕人约己吾家世,到此相承累百年

彦搦

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
彦,来源于杨万里的《宋诗》《张几仲侍郎挽词三首 其一》,原文:半世金闺彦,中年碧落班

瑧轶

拼音五行释意
zhēn玉名。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》,原文:仲尼春秋欲成日,麟出鲁郊殊超轶

晳驹

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

夕彬

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
夕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:犹朝夕哭,不奠

蔓醇

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chún纯真朴实。
国学点评
蔓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:蔓成然故事蔡公,故䓕氏之族及䓕居、许围、蔡洧、蔓成然,皆王所不礼也

晴忻

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晴忻,来源于张栻的《宋诗》《隔墙闻正父乡饮甚乐偶畏风不预用前韵敬简》,原文:元日忻晴色,新年祇旧心

璞庭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璞庭,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公雪》,原文:萦檐鲁缟轻,委庭荆璞聚

翰益

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翰益,来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》,原文:从容与语益款洽,论到翰墨尤瑰奇

炅銮

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

泰未

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泰未,来源于胡宿的《宋诗》《翰林南阳叶公挽词三首 其二》,原文:苍生犹未泰,夫子已先穷

桦骊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

绪戈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绪戈,来源于米芾的《宋诗》《新主簿沈机惠棋局》,原文:与我一枰撩万绪,操戈信是逐生来

杉恣

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
杉恣,来源于李洪的《宋诗》《立春前一日再雪因用韵》,原文:重雪催诗夜映窗,杉枯竹折恣撑摐

庭枫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
庭枫,来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》,原文:玉殿澄寒月,枫庭蔼庆云

静苓

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
静,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:乱热由静消,理繁在知要

页择

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

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