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复旦大学是什么时候改名的？

胡灿暌作者：胡灿暌2024-11-09 22:29:02

复旦大学是中国历史悠久的一所名校，其改名的历史可以追溯到19世纪。最初，复旦大学成立于1905年，当时名为复旦公学。后来，随着时代的变迁和发展，复旦公学于1917年更名为复旦大学。这一改名的背后，体现了学校办学理念和办学目标的提升，使得复旦大学在中国高等教育领域中有着重要地位。通过对于复旦大学改名的历史背景和原因进行深入探讨，可以更好地理解这所名校的发展历程和影响力。

复旦大学什么时候改名的

媖冉

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

柳桐

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
柳桐，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：应怜柳司马，爱身异桐梓

峨竺

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峨竺，来源于阳枋的《宋诗》《游下竺飞来峰和存子姪韵》，原文：嵯峨擅北高，幽静还西竺

初盂

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
初盂，来源于虞俦的《宋诗》《近以续筋丹并瓜瓠送珣禅师师有偈因和 其三》，原文：欲将何物供斋盂，惭愧初无乳与酥

勖炫

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

玮漪

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

单盈

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
单盈，来源于邹浩的《宋诗》《十六夜府会湖光亭呈世美》，原文：单衣盈露坐忘返，亦忘佳客相与留

新维

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
新维，来源于梅远的《唐诗》《迁居》，原文：愿言培世德，未敢咏维新

娇芨

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
娇，来源于元稹的《唐诗》《月临花》，原文：镜匀娇面粉，灯泛高笼缬

觉洵

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
觉，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：梦欲成时惊觉了

棹菀

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棹，来源于郑刚中的《宋诗》《十月二十三日赵守侵早泛舟游西山有诗即席和此》，原文：开船侵晓雾，转棹顺江流

由献

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
由献，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・前腔》，原文：若不是军师可便劝准，我没来由献甚么勤

郝羡

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

炳秭

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
炳，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：紫峰钟美瑞，秀丽炳神灵

翊中

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翊中，来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》，原文：中则翊万枢，天业日以重

虢浩

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
虢浩，来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》，原文：平田浩荡，虢虢泉鸣暗谷

玢祺

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

曦瑶

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
曦瑶，来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》，原文：祥曦回羽卫，佳气覆瑶甍

麒仑

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
麒仑，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三一》，原文：玉麒麟，铁昆仑

桦峻

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

践彦

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
践，来源于员兴宗的《宋诗》《清风洞 其一》，原文：洞閟何人获幽践，可须高李共登台

栎炜

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
栎，来源于李公麟的《宋诗》《春社出郊》，原文：千寻古栎笑声中，此日春风属社公

嵘搦

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
嵘，来源于释善珍的《宋诗》《祭见首座》，原文：佛法下衰，众魔峥嵘

黎维

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
黎，来源于郑清之的《宋诗》《拙偈调偃谿上人》，原文：昌黎先生入山里，大颠牢把数珠子

缔沫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
缔，来源于彭汝砺的《宋诗》《游泰宁因登众乐亭望仙阁赋诗得同字韵》，原文：万室游从乐，何年缔构功

桦莆

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

坤炅

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
坤，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：休将寅子数坤申

樨曼

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

页元

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《新池》，原文：（同前第二○四三页）

闻尧

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
闻尧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其一》，原文：孰知尧舜力，明德自升闻

淬继

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
淬，来源于张炜的《宋诗》《试宣毫》，原文：呼童涤砚淬瑿玉，催我纸上云烟生

栎舟

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
栎舟，来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》，原文：何妨社栎神其拙，壑舟不暇供岁月

槿芸

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
槿，来源于贯休的《唐诗》《避寇游成福山院》，原文：翠拥槿篱泉乱入，云开花岛雉双飞

昕俐

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
昕，来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》，原文：微生听昕鼓，愿齿夏弦游

瑥炅

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

资兆

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
资兆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》，原文：文明资厚德，怡怿兆民归

仞潮

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
仞潮，来源于邵亢的《宋诗》《题钓台》，原文：潮头百仞出海门，飘吴系越如毛轻

崎筹

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
崎，来源于林希逸的《宋诗》《书怀二首 其二》，原文：人间逆境似难堪，涉历崎⿱山虚我熟谙

析铭

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
析，来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》，原文：心计析秋毫，摇钩侔悬衡

奂缮

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
奂，来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》，原文：一窥轮奂毕，惭恧栋梁材

馠轼

拼音五行释意
馠hān木芳香。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于黄通判的《宋词》《满江红》，原文：熊轼彦，鱼书直

壬栎

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
壬，来源于无名氏的《元曲》《梁州・我子道克剌张回回姊妹，却原来是大洪山三圣姨姨。猛回头错认做》，原文：这妮子幼年间充着壬癸，生长在乌衣国

颍融

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
颍融，来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》，原文：凿开百顷碧融融，颍上钱塘约略同

钊壬

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

正合

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
正合，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五》，原文：雉扇双分识圣颜，紫宸上合正催班

罡畅

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：今日个英雄聚会，一个个上应罡星早准备庆喜筵席，显见的天理分明

玉尔

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
玉尔，来源于汪宗臣的《宋诗》《吊鹤集诗句》，原文：英英白云，毋金玉尔音

谆箴

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
谆箴，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》，原文：谆谆书喜闵，麟笔寓箴规

允逻

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
允，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：允属清庙器，合在东序设

旎浅

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
旎，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：长忧风雨余，失此香旖旎

襄渭

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
襄渭，来源于李白的《唐诗》《上之回》，原文：岂问渭川老，宁邀襄野童

烽昃

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
烽，来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢舍人奉使北朝》，原文：紫塞千烽静，黄云万里平

洌桑

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

砺闰

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
砺，来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》，原文：石堪砺齿定何似，流欲洗耳将谁听

曜溯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
曜，来源于王安石的《宋诗》《和冲卿雪诗并示持国》，原文：霾昏得照曜，尘滓归掩拥

京禾

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
京禾，来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 功成庆善乐舞词》，原文：芸黄遍原隰，禾颕积京坻

枝滢

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
枝，来源于欧阳修的《宋词》《少年游》，原文：枝上巧如装

蓓茶

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋词》《定风波》，原文：断续流香传玉蓓

纲乔

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纲，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：素风出韬畧，貔貅禀闳纲

初萝

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
初萝，来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出山涧》，原文：竹潭初月影，萝谷稍秋光

芊简

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
芊，来源于曾协的《宋诗》《邵衮臣挽诗二首 其二》，原文：芊绵宿草悲春尽，牢落佳城怨夜长

晠驹

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》，原文：君如汗血马，作驹已权奇

淳沦

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
淳沦，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一七》，原文：淳风反沦丧，扰扰胡为哉

杨齐

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
杨齐，来源于刘禹锡的《唐诗》《竞渡曲》，原文：杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然

珩俐

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
珩，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：爽气开秋鉴，清谈扣佩珩

琯舟

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琯，来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》，原文：怅望添燕琯，蹉跎厌鲁瓢

林吟

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
林吟，来源于徐钧的《宋诗》《谢灵运》，原文：眼空朝市爱山林，放浪登临寄笑吟

庆婉

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
庆婉，来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》，原文：煌煌庆色金壶重，婉婉高枝儿臂拱

籍睨

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
籍，来源于张嵲的《宋诗》《晨起》，原文：书籍但掩卷，冲虚道已盈

烟旭

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
烟旭，来源于司马光的《宋诗》《夏日》，原文：鲜旭开山郭，凉烟澹戍楼

夕嶛

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
嶛liáo木高。
国学点评
夕，来源于陈与义的《宋诗》《题刘路宣义风月堂》，原文：天游本无待，邂逅今夕凉

睨时

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
睨时，来源于王安石的《宋诗》《虎图》，原文：想当槃礴欲画时，睥睨众史如庸奴

缮约

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
缮，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：溪山许分老，为我缮菟裘

君楹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
君楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：君升主人，主人西楹东，北面

楣蔻

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：既葬柱楣，涂庐不于显者

情缤

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
情缤，来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其七》，原文：陌上缤纷枝上稀，多情犹解扑人衣

榆醇

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
榆，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：井邑枌榆社，陵园松柏田

旷明

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
旷明，来源于释智愚的《宋诗》《石窗和尚赞》，原文：芝峯老骨虽不在明白里，离娄师旷觅无踪，千古万古祇者是

飖罡

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
飖，来源于高适的《唐诗》《宋中遇陈二》，原文：离别十年外，飘飖千里来

旒蒲

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
旒，来源于张元干的《宋诗》《感事四首丙午冬淮上作 其四》，原文：珠旒轻遗贼，玉册忍称臣

韦礼

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
韦礼，来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂》，原文：韦提重礼请能仁，愿说西方净报因

宣涟

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
宣，来源于李邕的《唐诗》《题滑州公府大厅梁上（题拟）》，原文：整庶宣风，缉戎备寇

衡正

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
衡正，来源于释居简的《宋诗》《喜曹安抚还自泸南》，原文：省闱三见文衡正，边柝双兼武备全

意栎

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
意栎，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

琀尹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」王卜之，武城尹吉

莱承

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
莱承，来源于赵蕃的《宋诗》《以旧诗寄投谢昌国三首 其三》，原文：活法公家论，东莱盖有承

郁凡

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
郁凡，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：故碑石像凡几年，云郁雨霏生绿烟

瑺宛

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

普椒

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
普，来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其九》，原文：彩云随步下干元，雨露新恩洽普天

燮松

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
燮，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

璎峻

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
璎，来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》，原文：空巖滴乳久化石，宝盖珠璎纷物象

渭勖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渭，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：渭水歌初阕，高阳伴蚤稀

曜彬

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
曜，来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》，原文：间维有常度，曜灵无停辀

玄韧

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
玄，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》，原文：玄风冠西土，内范轶东矜

苒合

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
苒，来源于张炎的《宋词》《解连环》，原文：谁怜旅愁荏苒

绪治

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绪治，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《光绪志》录十六首，缺《治浦桥》、《滁河》、《儒学旧基》、《城隍庙》四首

津种

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
津种，来源于宋庠的《宋诗》《初憩河阳郡斋三首 其一》，原文：人传种花县，地记跃鱼津

旆缔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
旆，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和留守宋适推官游宴御河二首 其一》，原文：红旆厌风收电脚，绿波伤櫂散鱼鳞

幽博

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
幽博，来源于李之仪的《宋诗》《抚掌泉》，原文：幽寻力恨短，博采日苦促

久觉

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
久觉，来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其一》，原文：初别未甚愁，别久今始觉

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