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十大改名字失败的城市

朱时湘作者:朱时湘2024-11-11 07:28:09

许多城市曾经因为种种原因尝试改变自己的名字,但有些尝试却以失败告终,留下了尴尬的局面。下面是十个改名字失败的城市,让我们一起来看看它们的故事吧!

十大改名字失败的城市

晋潞

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晋潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

洌惟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

芨瑚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

磐肖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
磐,来源于杨杰的《宋诗》《白月池》,原文:安得藉磐石,泛我瘿木杯

襄琲

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
襄,来源于沈佺期的《唐诗》《少游荆湘因有是题》,原文:岁时宜楚俗,耆旧在襄川

骏绚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其二》,原文:扶电骏翻成跛鳖,鸣阳凤化作寒蝉

璐銮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

沥琲

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沥,来源于陈深的《宋诗》《又代赋》,原文:帝觞他日分余沥,咫尺钧天得梦游

其滔

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
其滔,来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》,原文:彼其耳目不自信,滔滔谁乐闻鼓钟

峨笈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《庚申宿观音院》,原文:红英委凤翼,赤帻峨鸡冠

序谨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
序谨,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:乃宅孝悌,乃谨序庠

琰季

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《行妇怨次李编校韵》,原文:又不见蔡琰十八胡笳词,惭貌千年有余戮

隽翀

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
隽,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:猎师得隽鲜弃薧,厨酿荐甘清间浊

戎阜

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
戎阜,来源于项安世的《宋诗》《冯元素挽诗 其一》,原文:戎服开清洛,儒书谒阜陵

婳攸

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

谆椎

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其一○》,原文:自慙未至韩公地,老语谆谵谩劝符

合薏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
合薏,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

志瑞

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
志瑞,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》,原文:(见影印文渊阁《四库全书》本《江西通志》卷一四七、同治十二年刊萧浚兰纂《瑞州府志》卷二一

隋礴

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
隋,来源于崔备的《唐诗》《和武相公中秋锦楼翫月 一》,原文:隋侯恩未报,犹有夜珠圆

泯阔

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
泯,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二四》,原文:焉有利在民,转盼声即泯

砺久

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
砺久,来源于杜甫的《唐诗》《别崔潩因寄薛据孟云卿》,原文:如何久磨砺,但取不磷缁

椰勖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

含什

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
含什,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三七》,原文:今日含毫与题品,更无篇什写清新

莲浅

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
莲浅,来源于徐玑的《宋诗》《湖》,原文:拾得柔条弄浅波,清风吹断采莲歌

湫纤

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
湫,来源于李峤的《唐诗》《宅》,原文:寂寞蓬蒿径,喧喧湫隘庐

宁团

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
宁团,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:团栾宁无思,达此天亦蜕

航绎

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
航绎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

蔳年

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于吴芾的《宋诗》《生朝偶成》,原文:年年聚亲朋,往往罗酒炙

煜峰

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
煜,来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》,原文:养德辉光煜,传家训范成

琦骥

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统干坤永圣明

常崔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
常崔,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:属闻贰令非常好,才德远过崔蓝田

粤粤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤粤,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二一》,原文:诗题:雷州八首首句:白发坐溯党荔子无几何下居近流水培塿无松柏粤岭风俗殊粤女市无常海康腊己酉旧时日南郡

远永

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
远永,来源于王之道的《宋诗》《次韵同年蔡仲平察院游西湖》,原文:谁云门庭远,咫尺永天威

峨嵇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
峨嵇,来源于胡宿的《宋诗》《一年好景》,原文:寄言嵇叔夜,休惜玉嵯峨

武征

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
武征,来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》,原文:隋家昔为天下宰,穷兵黩武征辽海

亘言

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亘,来源于韩元吉的《宋诗》《遗直堂六首 其三》,原文:贤科废因公,此事亘千古

硝溯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

澄烯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
澄,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:煮摘三湘富,澄清九郡恩

骅朴

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骅,来源于何梦桂的《宋诗》《芸窗集画图》,原文:榆关牧马边草秋,一骑一纵骅与骝

钊泱

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

汶鸠

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
汶,来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》,原文:汶蜀几万里,信息偶中断

芃桓

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
芃,来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》,原文:汩汩溪流新过雨,芃芃禾稼已平原

纯骥

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纯,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:纯全天理明如日

梧竺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梧,来源于孟浩然的《唐诗》《江上别流人》,原文:分飞黄鹤楼,流落苍梧野

谒瑾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
谒,来源于释德洪的《宋诗》《次韵权巽中送太上人谒道乡居士》,原文:将谒道乡老,巨浪翻吴船

邕蕊

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
邕,来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》,原文:表表今词伯,邕邕古德人

奥韬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
奥,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十二》,原文:京房洞幽赞,神奥咸发挥

皙旒

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「伯有侈而愎,子皙好在人上,莫能相下也

云篌

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
云篌,来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:归舟云树负箜篌

映煊

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
映,来源于曹冠的《宋词》《小重山》,原文:翠光映,垂柳幂瑶烟

琰箬

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琰,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:风雪文章里,书镌琬琰中

中衍

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
中衍,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:余耕兮隆中,地沃衍兮宜稑种

骞渊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
骞渊,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:家有渊骞高第

盛晢

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
盛,来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》,原文:韦平家学盛,黄绮帝师尊

典昉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
典,来源于严嘉谋的《宋诗》《赠医者川郭》,原文:金陵官酒贵,应典旧貂裘

乔宁

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
乔宁,来源于郑起的《宋诗》《读冯道传》,原文:乔固诸贤,宁死道边

缥溯

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缥溯,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

鸥夕

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
鸥夕,来源于穆脩的《宋诗》《和毛秀才江墅幽居好十首 其一》,原文:凫鸥闲夕照,秔稻秀原烟

焓尤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:尤可喜,归田去

戈璩

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
戈,来源于梅询的《宋诗》《阴陵》,原文:龙虎相驱逐,干戈事战争

自莹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
自莹,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:乃知莹然姿,故自渐陶出

珞文

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珞,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

汝诣

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
汝,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其三》,原文:去此复何之,少安与汝居

慕芾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》,原文:颇得真隠情,奚须慕巢许

烽璐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
烽,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:寒城北临大河水,淇门贼烽隔岸是

纾爕

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

芮丁

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
芮,来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》,原文:君不见毕毛召芮强周宗,亮天不朽言行功

箪零

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箪,来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》,原文:我还尽粜箪食粮,赛君痛饮寻歌娼

涟辽

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
涟,来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其一》,原文:涟川川上一书堂,岸缺篱崩径亦荒

赫涌

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
赫涌,来源于陆游的《宋诗》《燕坐》,原文:赫日曈曈涌海门,黄流混混溯河源

遒年

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
遒年,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》,原文:事往情多感,年衰气失遒

燃岭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燃,来源于于石的《宋诗》《清明次韵周君会 其二》,原文:榆火欲燃行客晚,梨花不减故园春

泷绰

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:泷州几番清秋

烟芦

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
烟芦,来源于李纲的《宋诗》《望九疑》,原文:洞庭渺漭芦苇秋,九疑联绵烟霭浮

攸熹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/蒙卦》,原文:无攸利

蝶望

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蝶望,来源于张洎的《宋诗》《暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议》,原文:因凭鶑蝶传消息,莫望蓬莱有病仙

晏瓷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晏,来源于杜甫的《唐诗》《谒文公上方》,原文:长者自布金,禅龛只晏如

馟砚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于汪莘的《宋诗》《又叙谢》,原文:无事觉昼长,明窗试笔砚

莞蕊

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
莞,来源于华镇的《宋诗》《和通州李判官》,原文:居与莞蒲依海角,出随雁鹜走江村

清楦

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
清,来源于白玉蟾的《宋诗》《酌贪泉因吊吴隠之 其三》,原文:清到饥寒妻子地,此清太不近人情

沅瞳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沅,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:浮沅湘而西蹠兮,因返睇兮层丘

鸠涟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鸠,来源于许及之的《宋诗》《次韵才叔分韵得七字》,原文:鸠工度材合忙冗,分韵题诗能暇逸

礼芈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:用牲,非礼也

粹姬

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
贤淑美丽的女子。
国学点评
粹,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:凭休托粹成奇质,一卉时来遂逢吉

玖白

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:投此琼玖报,盖重车马饰

怡旬

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
怡,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:寡欲情虽泰,忧民色未怡

胥苏

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
胥苏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:说妖女而筑姑苏兮,咈胥臣之闷闷

晢沅

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

榷舟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
榷,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

蔳蔚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》,原文:余膏被草木,蔚眼皆欣荣

妍天

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
妍天,来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:天清露华滋,妍碧谢庭草

仲颐

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
仲颐,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答詹望之》,原文:伯仲吹箎埙,北堂奉期颐

函舜

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
函,来源于宗泽的《宋诗》《过潼关》,原文:一雨崤函底,风沙放我过

尹霆

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:命汝尹兹东郊,敬哉

淇媵

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淇,来源于贺铸的《宋诗》《阻风白鹭洲招讷上人》,原文:江南春物为谁好,淇上归心不自聊

銮喻

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
銮,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》,原文:丹陛曾同立,金銮恨独攀

郄阑

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郄,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:不得同鼌错,吁嗟后郄诜

铮琦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
铮,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:铮鏦闻郢唱,次第发巴音

恺书

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恺书,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》,原文:恺悌颁条坐啸余,自书下考拙催租

镌莞

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:大父持丧久庐墓,曾以此事形碑镌

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