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南通改名的大桥:历史变迁与城市发展

宋椿恤作者:宋椿恤2024-11-14 14:18:48

南通改名的大桥作为南通市的标志性建筑,承载着城市的发展历史和文化内涵。随着时代的变迁,这座大桥曾经历过多次改名,每次改名都伴随着城市的发展和转型。南通改名的大桥见证了南通从一个小渔村发展为现代化城市的历程,承载着城市人民对美好生活的向往和追求。本文将通过对南通改名的大桥的历史沿革和城市发展的关系进行深入分析,揭示其中隐藏的深刻意义和价值。

南通改名的大桥

季峥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
季峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《养鬭鸡》,原文:峥嵘已介季氏甲,更以黄金饰两戈

町榭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
町,来源于黄公度的《宋诗》《方帅务德生朝三首 其三》,原文:况是胸中绝畦町,更于笔下富波澜

蔻嘉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》,原文:依依暮雨鸳鸯梦,嫋嫋春风豆蔻梢

滇轶

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

暌洛

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
暌,来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》,原文:坐疑秋色早,境与世尘暌

临般

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
临般,来源于张祜的《唐诗》《送琼贞发述怀》,原文:最恨临行夜,相期几百般

明尉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
明尉,来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》,原文:今乃千里作一尉,无媒为献明圣君

蕋磊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

潮瞳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潮瞳,来源于洪咨夔的《宋词》《眼儿媚》,原文:瑶裾织翠,诗瞳点碧,酒脸潮红

林至

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
林至,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》,原文:"将小生一举状元及第,一日加某十三级,官至翰林大学士

胥翊

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
胥,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:成功隳而不卒兮,子胥死而不葬

毓嶛

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
liáo高。
国学点评
毓,来源于马廷鸾的《宋诗》《本朝治衰高宗生》,原文:生民厌乱思平治,造物开先毓圣明

荏箬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
荏,来源于巩丰的《宋诗》《芋洋岭背闻雨声满山细听林上槁叶风过之相戛击而成音后先疏数中节清绝难状篷笼夜雨未足为奇》,原文:霜林乱叶多,荏苒干未落

壬嵊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
壬,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:百壬各自媚,两如偏见憎

孜辰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
孜,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:翼翼修天爵,孜孜耻面墙

勰昱

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

鹭竹

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
鹭竹,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:门当竹径,鹭管苔矶,烟波自有闲人

栎芗

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

灵林

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
灵林,来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其一》,原文:灵均侈山林之乐,薄笼绡袴,幽放檀心

晠涟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于杨希古的《宋诗》《武夷》,原文:万壑千巖叠翠微,幔亭红日浸涟漪

皖铮

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《河中使君修撰陆公挽辞三首 其二》,原文:皖城初得故人诗,叹息龙媒踠壮时

婧忻

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于虞俦的《宋诗》《述情》,原文:间阔忻逢诸葛丰,不应阮籍哭途穷

诏征

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
诏征,来源于王建的《唐诗》《宋氏五女》,原文:行成闻四方,征诏环珮随

蔷琲

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蔷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其九》,原文:无忧树下浴婴孩,清晓蔷薇带露开

旷秋

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旷秋,来源于权德舆的《唐诗》《寄临海郡崔穉璋》,原文:新诗寒玉韵,旷思孤云秋

彻荏

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
彻,来源于张耒的《宋诗》《雪斋》,原文:风烟调柳态,冰雪彻梅心

祁燃

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
祁,来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》,原文:天仗祁连外,穷荒鸟雀呼

箫尧

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
箫尧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十六》,原文:箫韶响亮春云合,日照尧阶舞瑞鸾

里尚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
里尚,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》,原文:和尚,杨六儿在那里

怀绰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
怀绰,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》,原文:恢恢志意方闲暇,绰绰情怀正坦夷

陟謇

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
陟,来源于项斯的《唐诗》《献令狐相公时相公郊坛行事回》,原文:荣同伊陟传朱户,秀比王商入画图

煦棕

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
煦,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

淅樱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《沈坦之将归溧阳值雨留吾庐久之三首 其三》,原文:片云头上黑,淅淅野风秋

馠暄

拼音五行释意
hān芳香。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其三》,原文:城中殊未有梅看,莫是冬暄欠浅寒

曼麟

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
曼,来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》,原文:昔有仙公项曼都,去家十年若斯须

勘影

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
勘影,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹石亭》,原文:卷收湖海入高怀,勘破人闲蛇影杯

啸仁

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
啸仁,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 乐山堂》,原文:悠然舒啸中,自得仁所宅

棂绘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
棂,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

祯琮

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
祯,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:倘以昔善积,获此大吉祯

昙琝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昙,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一一四》,原文:如优昙花,时一现尔

沛远

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沛远,来源于李流谦的《宋诗》《陆使君祠二首 其二》,原文:杰魂犹念沛,远梦不归秦

谧韬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

詹瀚

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
詹,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:詹生喜言旋,倒屦走迎门

圣禺

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
圣禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

漪攸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
漪,来源于张栻的《宋诗》《三月七日城南书院偶成》,原文:鸣泉来不穷,湖风起沦漪

诏楹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
诏楹,来源于洪适的《宋诗》《小隐芝草》,原文:急办轩楹尊瑞物,泥封诏墨有来期

谧岭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
谧岭,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

町执

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
町,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:携锄走畦町,惜水不厌浑

唯鹄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
唯鹄,来源于晁说之的《宋诗》《高二承宣以长句饷新茶辄次韵为谢 其一》,原文:少多何必求玄鹄,一二唯当较白沙

翩品

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翩品,来源于李觏的《宋诗》《闻喜鹊》,原文:翩翩者鹊何品流,羽毛白黑林之幽

汉贞

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
汉贞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」栾贞子曰:「汉阳诸姬,楚实尽之,思小惠而忘大耻,不如战也

槐澜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
槐,来源于无何有翁的《宋词》《江城子》,原文:小年底死路槐忙

蔻渝

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋词》《第一花・鹧鸪天》,原文:豆蔻梢头莫漫夸

诗苡

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
诗,来源于杨公远的《宋诗》《探梅》,原文:绝怜疎影横清浅,欲为题诗未敢诗

伽矗

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:曲肱饱作南山梦,提钵径坐僧伽床

芗禧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芗,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》,原文:老眼眵昏正无绪,炉芗烬冷对蒲团

采箐

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
采,来源于贾岛的《唐诗》《原居即事言怀赠孙员外》,原文:采菌依余枿,拾薪逢刈田

柃备

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
备,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:备乐奏铿锵

峤湲

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
峤,来源于孟浩然的《唐诗》《归至郢中》,原文:远游经海峤,返櫂归山阿

惟詹

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
惟詹,来源于华岳的《宋诗》《山水吟》,原文:惟有詹仲通,一人而已耳

缈璋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缈,来源于蒋晋的《宋诗》《鲤屿浮岚》,原文:岚气时浮北烟瘴,缥缈奔腾似吹浪

蘅奥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》,原文:远水明㶉鶒,平栏绕杜蘅

瑚真

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
瑚真,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《水调歌头》,原文:广设珊瑚席子,高把真珠帘卷,环列翠屏风

楚濡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
楚,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《高阳台》,原文:凄楚情怀,怕逢凄楚时节

季缔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
季缔,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

致仟

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:大夫执则致,致则名,此其不名,何也

嫒南

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:并南上

鹤麟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
鹤麟,来源于刘克庄的《宋诗》《哭裘司直》,原文:长闲如野鹤,偶出似祥麟

轩莱

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
轩莱,来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》,原文:识分忘轩冕,知归返草莱

沉柔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
沉柔,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其四》,原文:沉沉何处有春柔,目极无垠风雨秋

恣壬

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
恣,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:君材信魁崛,议论恣排辟

銮椰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
銮,来源于吴幵的《宋诗》《句 其六》,原文:欲识懽心从四海,钧天一曲引回銮

箴胧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
箴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

瑱秋

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

隋烁

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
隋,来源于罗隐的《唐诗》《淮南送工部卢员外赴阙》,原文:隋邸旧僚推谢掾,汉廷高议得相如

依崎

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
依崎,来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》,原文:设奇间道依嵩谷,百战崎岖不解骖

淙瑭

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淙,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:光没影亦没,激水自淙淙

情理

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
情理,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:物情之理皆清浄,造化玄微事莫同

誉榷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《二子》,原文:两楹梦后少真儒,毁誉徒劳岂识渠

缨朴

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缨朴,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》,原文:庭闲不复施梧象,俗朴聊同示草缨

娇祁

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
娇,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:艳娇春春婉娩

遒砺

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
遒,来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》,原文:君姿秀整气清遒,露华凝晓月澄秋

粹伦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
粹伦,来源于杜衍的《宋诗》《赠孙沔》,原文:四明山水饶灵粹,唐有希韩敻出伦

纲杉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纲,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・双调/新水令》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

澄韦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
澄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百一十》,原文:水清澄澄莹,彻底自然见

篁殷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
篁殷,来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》,原文:为觅新篁雪后移,殷勤都莫遣根知

嘉荏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉玉币用《灵安》。》,原文:嘉应昭协,丕犹诞扬

莞竣

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》,原文:一见音容聊莞尔,却携樽酒共颓然

祁麟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』祁奚有焉

宛文

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宛文,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠太子师汝阳郡王璡》,原文:宛彼汉中郡,文雅见天伦

逵颜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
逵,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:飞书腾众吻,横穽寘通逵

宸瀚

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
宸,来源于王十朋的《宋诗》《为麦祈实》,原文:阳律临姑洗,宸心念岁饥

魁芈

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
魁,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:公筵荐魁磊,内合送瑰奇

阮栎

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
阮,来源于刘敞的《宋诗》《送杨景修秘校归》,原文:野人放荡辱先进,惭愧竹林诸阮间

驰犹

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
驰犹,来源于周孚的《宋诗》《次韵龚良臣见赠》,原文:犹胜驰宦子,挥汗读移文

津憬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:以此全吾性,胡能往问津

奥翊

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
奥,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:永与奥区固,川原纷眇冥

幻采

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
幻采,来源于黄裳的《宋词》《水龙吟》,原文:谁是采真高士,幻中寻取元非幻

晗陟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

翌峰

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
翌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》,原文:翌锄常于于,成趣须旦旦

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