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职院怎么改名？简单几步教你操作

李懿椿作者：李懿椿2024-11-19 06:51:59

想要将您的职业院校改名，但不知道从何下手？现在就让我们一起来看看简单几步可以帮助您完成这一操作。首先，您需要确定新的学校名称，确保名称符合相关规定并且能够准确传达您的院校理念。其次，您需要向当地教育主管部门提交正式的改名申请，包括解释为什么要改名以及提供相关证明文件。接着，跟进审批流程，耐心等待机构批准您的申请。最后，一旦获得批准，及时向社会公布新的学校名称，更新相关宣传资料和注册文件。通过这几个步骤，您就可以成功地将您的职院改名，让您的院校更加与时俱进。

职院怎么改名

翼茂

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翼茂，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其一》，原文：倦翼栖茂林，潜鳞渺重波

衡飖

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
衡，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》，原文：岂同承帝箓，肆觐正权衡

融梁

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
融梁，来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》，原文：（以上三联为菁华体）（以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》）（按：《十体》节共引诗二十一题，今可查知作者之作凡八题，分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

逊炘

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
逊，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答胡山甫兼简汪日宾 其二》，原文：闲身共逊耽诗老，野服枯藤得自如

晗简

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

湫礼

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
湫，来源于钱勰的《宋诗》《与辩才东坡道潜倡和诗》，原文：古刹插乱石，蛰龙蟠霞湫

嘉峰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嘉峰，来源于秦观的《宋诗》《次韵孔彦常舍人曝书》，原文：嘉宾苍佩玉，盛馔紫驼峰

望隋

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
望隋，来源于晁补之的《宋词》《水龙吟》，原文：望隋河一带，伤心雾霭，遣离魂断

犹良

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
犹良，来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》，原文：捐书绝学休守儒，去不为少犹双凫，公能济我良药无

泯澎

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
泯，来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》，原文：公论不可泯，隠显观妍媸

鹤澄

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
鹤澄，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》，原文：九臯澄明鹤翅湿，欲暮刷羽声嘶嘶

柔奕

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
柔奕，来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》，原文：风柔雨练三月余，奕奕中庭荫华伞

芃旎

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芃，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

桠予

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

陵逸

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
陵逸，来源于释法具的《宋诗》《月夜游钱塘江》，原文：自从李白下金陵，四百年无此豪逸

滢攸

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

融芨

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
融，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：无风自飘簸，融液煦柔茂

单墨

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
单墨，来源于王安石的《宋诗》《田单》，原文：田单一即墨，扫敌如风旋

蝶桦

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蝶，来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》，原文：因依肖蜾臝，变幻胥蝴蝶

馟荣

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其二》，原文：守器承祧，惟邦之荣

琥扬

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琥，来源于杨栋的《宋诗》《浄土寺追和东坡韵》，原文：浅斟琥珀浓，细嚼银丝缕

馠椿

拼音五行释意
馠hān木芳香。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》，原文：风流椿树可怜生

冽峤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
冽，来源于周文璞的《宋诗》《苦锥歌寄涧泉》，原文：寒风急霰俱冽栗，自慙曩者信已失，作歌献焉效诙谲

汶苒

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
汶，来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》，原文：昔日到汶上，熙道始相见

朗汝

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　明，朗也

勤采

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勤采，来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》，原文：僚采课惰勤，息入计亏羨

桐渭

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桐渭，来源于李谊的《宋诗》《钓台》，原文：姜居渭水为周相，严隠桐江不汉臣

冽飐

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
冽，来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》，原文：司寒申郑重，成岁在凛冽

浦津

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
浦津，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 五》，原文：雾暗津浦失，天寒塞柳疎

纭珲

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
纭，来源于姜特立的《宋诗》《庭草 其二》，原文：君看红紫场，纷纭乱人意

尚爀

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
尚，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：十四新蟾圆尚未

骓淼

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骓，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉者，有骓有駓，有骍 有骐，以车伾伾

缃帧

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
缃，来源于王建的《唐诗》《邯郸主人》，原文：垆边酒家女，遗我缃绮被

其仞

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
其仞，来源于刘克庄的《宋诗》《伏波巖》，原文：悬壁万仞余，江流绕其趾

筝磐

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
筝，来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 二》，原文：残日尚弯环，玉筝和泪弹

苡誉

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
苡，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

恤琼

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：勤恤其民而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷

纫骓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《装冬后不速之客来》，原文：绽裘纫絮办冬和，羽化其如独冷何

萌仪

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萌，来源于刘跂的《宋诗》《竹里亭》，原文：新萌如许长，来岁障夏日

旎淙

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
旎，来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》，原文：坐对清幽地，时来旎□风

蘅琲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蘅，来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》，原文：插架茫茫纷四部，莫向离骚泥蘅杜

婕圣

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
婕，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

子杏

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
子杏，来源于晁补之的《宋词》《尉迟杯》，原文：沈吟杏子青时

若茜

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
若，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》，原文：若厌祭亦可乎

爕苡

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

睿湘

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
睿，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：愿随睿泽流无限，长报丰年贵有余

仓岐

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
仓，来源于曹邺的《唐诗》《东武吟》，原文：心如山上虎，身若仓中鼠

博敖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
博敖，来源于李石的《宋诗》《钓车道人远来再以前韵赠之》，原文：要识方舟老博士，卢敖元是避秦人

芗澄

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
芗澄，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：诵公芗林诗，心境为澄澈

舜烨

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
舜，来源于邹浩的《宋诗》《次韵答交代俞樗年教授见简之什》，原文：维今尧舜君，侧席方虚怀

萄钰

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
萄，来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：七宝杯深，蒲萄酒满，胜赏今何许

盂珲

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
盂，来源于苏籀的《宋诗》《核实一首》，原文：座铭枕几槃盂警，九鼎何心斥被

纶沐

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纶沐，来源于李纲的《宋诗》《道临川按阅兵将钱巽叔侍郎赋诗次其韵三首 其三》，原文：经纶屯难正云雷，误沐恩光玷上台

敏杨

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
敏，来源于王迈的《宋诗》《送龚少贻北赴汀州司户》，原文：庄敏与文献，诸孙总俊髦

经娥

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
经娥，来源于喻良能的《宋诗》《八月十四日亦好亭迟月不至分韵得秋字》，原文：素娥欲赴经年约，行雨潜分一段愁

彰采

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
彰采，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：宗彝、藻、火、粉米、黼、黻，絺绣，以五采彰施于五色，作服，汝明

莞谨

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
莞，来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》，原文：盈盈菩萨面，一莞生几案

杉璞

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
杉，来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其五》，原文：不知筋力何年尽，看到杉松几尺长

晷寓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晷，来源于林逋的《宋诗》《和酬杜从事题壁》，原文：佳话频移晷，清飙几拂襟

涧觅

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
涧觅，来源于王柏的《宋诗》《仲夏游赤松有感》，原文：二皇羣石应难觅，南涧双羊已莫求

荷寓

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
荷寓，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：渊明寓托远，捉扇赞荷蓧

纲憧

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纲，来源于李光的《宋诗》《游智林寺》，原文：更喜老纲能会事，手携鑪铫自相寻

鑫莹

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹，来源于杨杰的《宋诗》《麻源》，原文：佗山石枯裂，斯莹青玉

炜茯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》，原文：长乐居尊，盛容有炜

存诣

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
存诣，来源于孙觌的《宋诗》《秋夜三首 其二》，原文：遇胜独心诣，了了见目存

伦崎

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
伦崎，来源于吕本中的《宋诗》《寄知止》，原文：杨子宦游常落拓，茂伦心事转崎嵚

崇析

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
崇，来源于孟郊的《唐诗》《登华巖寺楼望终南山赠林校书兄弟》，原文：一望俗虑醒，再登仙愿崇

棕锋

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
棕，来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》，原文：药条药甲润青青，色过棕亭入草亭

与宁

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
与宁，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查许国梅花六首 其二》，原文：未用夜寒吹玉笛，切须丁嘱与宁王

璎明

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
璎明，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

纶喻

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纶，来源于李泌的《唐诗》《奉和圣制中和节曲江宴百僚》，原文：金石何铿锵，簪缨亦纷纶

凌檀

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
凌檀，来源于苏籀的《宋诗》《和卷中韩子苍梅花三首 其一》，原文：遶树沈烟度，凌寒檀晕披

优朝

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
优朝，来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其一》，原文：优游卒兹岁，安知朝野空

竹悠

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
竹悠，来源于陈羽的《宋诗》《梓州与温商夜别》，原文：近风骚屑千家竹，隔水悠扬五夜钟

轶普

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
轶，来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》，原文：因生轶草兼平露，荐祉神庭幸同侣

韪珈

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》，原文：韪轩从此入山深，阿阮同途反奋岑

婳晓

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

俐隋

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
俐，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・快活三》，原文：沾拈着不摘离，厮胡突不怜俐

仲荏

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仲荏，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

佶绪

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

翩朝

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
翩朝，来源于赵癯斋的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》，原文：正看鸣凤朝阳影，何事惊鸿翩举

钥云

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
钥云，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・滚绣球》，原文：(正末唱)俺那里洞门无锁钥，白云笼罩着

惟殷

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
惟殷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟十有一年，武王伐殷

瑥砚

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于李流谦的《宋诗》《谢宇文正甫惠砚》，原文：一砚能令一生足，感君投赠重金玉

馠宸

拼音五行释意
馠hān木芳香。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于邓肃的《宋词》《南歌子》，原文：都人应也望宸游

博薏

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
博薏，来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》，原文：向来岂有葡萄博，末后元无薏苡归

旌棕

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旌棕，来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》，原文：松梢风触霓旌动，棕叶霜沾鹤翅垂

炯楠

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炯，来源于赵文的《宋诗》《雪》，原文：三更星月寒炯炯，四更霜风吹断梗

洌璩

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

汝津

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
汝津，来源于郑刚中的《宋诗》《宣和丁酉太夫人终天墓庐中读金光明经见摩诃萨埵投身饲虎因缘尝以颂赞叹之绍兴庚午临封又得是经诵读复成一偈》，原文：作汝津梁，无有障蔽

洵奂

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：洵侯堂之可乐兮，与日月其无圮

冶珊

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
冶，来源于李复的《宋诗》《惜花谣》，原文：容冶不自持，飘扬成轻薄

芸冶

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芸，来源于魏了翁的《宋诗》《袁侍郎挽诗 其二》，原文：芸芸终有谢，炯炯此何穷

娆湲

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
娆，来源于李彭的《宋诗》《戏答椶笋》，原文：客来不废董娇娆，安用凋胡见真意

柃至

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・太平令》，原文：将口来，豁开，至两腮

凡启

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
凡启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：凡分、至、启、闭，必书云物，为备故也

振翰

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
振翰，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：翼鼓羽翮主变夷，飞翰不劲必振刷

珈岿

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
珈，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：纨洁裁歌扇，珈明耸髻鬟

汀娴

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
汀，来源于陆游的《宋诗》《城西晚眺》，原文：静看船归浦，遥闻雁落汀

箬渭

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箬，来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》，原文：鹿啖黄精知岁久，人逢青箬便神清

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