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如何修改非个人主体的公众号名称

贾析作者:贾析2024-11-21 08:15:51

您可能已经意识到在经营公众号的过程中,名称的重要性不言而喻。但是对于非个人主体的公众号,修改名称却不太容易,因为需要经过一定的审核程序。本文将为您详细介绍如何修改非个人主体的公众号名称。首先,登录微信公众平台,找到需要修改名称的公众号,进入“设置”页面,点击“账号设置”,然后找到“修改账号名称”选项。在弹出的窗口中填写新的公众号名称,并提交审核申请。根据审核结果,您可能需要提供相关证明材料或进行进一步的操作。希望以上内容能帮助到您。

非个人主体的公众号怎么修改名称

胥献

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
胥献,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:酬献命与胥,今上及秦王

燮简

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
燮,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:调元老手自燮理,鬖鬖绿发双方瞳

泉晗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泉,来源于曹邺的《唐诗》《故人寄茶》,原文:开时微月上,碾处乱泉声

逻珧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
逻,来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》,原文:半逻莺满树,新年人独还

韶术

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
韶,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:《韶》,继也

佶懿

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

桦序

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

肖楠

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《送汤岐公镇会稽》,原文:天心佑社稷,主圣肖祖宗

喻汉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
喻汉,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》,原文:所存偶免随秦火,不喻遗忘笑汉儒

茹晴

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
茹晴,来源于强至的《宋诗》《宋周士以新蕈为惠并示佳句依韵和答》,原文:食蕈由来胜茹芝,十年此味望晴霓

才秉

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
才秉,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:间气生王佐,多才秉国钧

孝挚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
孝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:153 享,孝也

暖诚

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
暖诚,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其八》,原文:我见诚暖姝,我才甘散冗

峤诺

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
峤,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:李峤真才子,唐邕实异人

亦僖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
亦,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:后来者,亦犹此

武峨

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
武峨,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:巍峨文武庙,千载无倾欹

依柯

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
依柯,来源于孟郊的《唐诗》《乱离》,原文:直松摧高柯,弱蔓将何依

莹林

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莹林,来源于魏了翁的《宋诗》《任宜人挽诗》,原文:阃范闲金燧,林风莹玉壶

冰漳

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
冰漳,来源于王安中的《宋诗》《同元忠少逸登大安阁各赋一篇》,原文:冰层蹙岸见河漳,雪气明山数齐岱

缃诣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缃诣,来源于刘弇的《宋诗》《寄李知章》,原文:纷纷缃缥洒飞砾,埋没理诣非一端

芉纮

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桓珵

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:桓之盟不日,此何以日

徽灿

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
徽,来源于周孚的《宋诗》《题苏庭藻竹堂》,原文:三生石上老徽之,水竹风流自一时

瑾鸯

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瑾,来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》,原文:我棋似公瑾,赤壁真横捷

銮琰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
銮琰,来源于胡交修的《宋诗》《德升尚书置酒邀叔厚内翰与余同会叔厚席间赋诗道旧复宠示德升妙句俾余同和谨次韵奉呈》,原文:履声曾接中台武,銮禁陪刊翠琰名

澜琲

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
澜,来源于元稹的《唐诗》《分流水》,原文:通塞两不见,波澜各自起

旌蒲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
旌蒲,来源于晁公溯的《宋诗》《怀浙中兄弟》,原文:霓旌玉弭有光辉,西湖蒲柳生颜色

昭矗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
昭矗,来源于米芾的《宋诗》《题多景楼》,原文:指分坱圠方舆露,顶矗昭回列纬浮

萄津

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
萄津,来源于刘攽的《宋诗》《夜携贾十五过巨源作》,原文:葡萄紫熟梨甘津,寒葅盈盘更啜汁

洲晳

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
洲,来源于张耒的《宋诗》《子权朝散久在芜湖寄郡酒四壶副以小诗》,原文:我似离群雁,汀洲片影无

禾经

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
禾经,来源于杨万里的《宋诗》《从丁家洲避风行小港出荻港大江三首 其二》,原文:干地种禾那用水,湿芦经火自成薪

辕岐

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
辕岐,来源于赵抃的《宋诗》《酬孔宪将还》,原文:待月登高悉后时,还辕今喜近郊岐

弈尧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:日长琴弈茆簷下,岁晚江湖箬帽前

梁理

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
梁理,来源于周孚的《宋诗》《寄幼安》,原文:梁木果尔摧,天理安可凭

尤闳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
尤,来源于滕宗谅的《宋诗》《剑联句》,原文:蚩尤发灵机,干将构雄绩

爀择

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

飔嵇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
飔,来源于戴昺的《宋诗》《秋日过屏山庵 其一》,原文:微飔动夕爽,薄云散秋阴

子云

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
子云,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公八年》,原文:世子云者,唯君之贰也

僖潇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子会邾庄公,盟于祲祥,修好,礼也

颀晷

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
颀,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:散翁颀颀,生有异质

壬晃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:149 允,任,壬,佞也

珞夕

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

璋栎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璋,来源于华镇的《宋诗》《寿柯运使 其一》,原文:九十韶光才十九,高门曾是弄瑶璋

箐篌

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

泓谊

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泓,来源于张炜的《宋诗》《试翁寿乡贡余墨》,原文:雪腴半展陶泓浄,改罢新诗写赠君

琛喻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

嘉濡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
嘉濡,来源于王质的《宋诗》《集秦国文恭公句寿胡正仲四首 其二》,原文:玉蟾濡翰待君挥,五世嘉占得凤飞

皖珈

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
皖,来源于释法演的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:皖口作眼,皖山作鼻

越俐

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申之会,越大夫戮焉

真运

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
真运,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:垂炎运,真主嗣瑶图

舟经

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
舟经,来源于滕岑的《宋诗》《题钓台对严氏楼三首 其一》,原文:扁舟江上几曾经,山崦层楼似画屏

瑺润

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

资庭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
资庭,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 砌下泉》,原文:能资庭户幽,更引海禽至

舟单

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
舟单,来源于梅尧臣的《宋诗》《途中寄上尚书晏相公二十韵》,原文:单舟匹妇更无婢,朝餐每愧妇亲炊

陟闻

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
陟闻,来源于徐集孙的《宋诗》《和赵冰巖借宿僧房韵》,原文:黜陟人间事,栖心耳不闻

魁曦

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
魁,来源于洪适的《宋诗》《会江正字乐语口号》,原文:此日东州披宿雾,几年南斗避魁星

澎皖

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》,原文:使君年老尚儿戏,绿棹红船舞澎湃

圆漫

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
圆漫,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔有语赠赣丞曾幼度次韵简明叔并寄幼度为明叔赋买江天诗》,原文:几思插翅飞堕前,漫看璧月缺复圆

竹玉

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
竹玉,来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》,原文:竹舆哑轧晓烟收,苍玉岩巉万里秋

璨彤

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
璨,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:铿鈜谐律吕,璀璨溢缃缣

理凝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
理凝,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:盛日凝理

钏匡

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
钏,来源于刘铉的《宋词》《少年游》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

岭壹

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
岭壹,来源于赵善扛的《宋诗》《题大安铺》,原文:已惊桥壹线,更畏岭千盘

诚蘅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诚,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》,原文:忠诚贯白日,直己凭苍昊

轶渝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
轶,来源于吕希纯的《宋诗》《灵香阁》,原文:灵香邈可继,壮丽固已轶

伽詹

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
伽,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其七》,原文:维摩壁畔不到处,伽梨角边无限风

闰屹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》,原文:闰月,葬齐景公

明斐

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
明,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何开而明

佐皋

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
佐皋,来源于李流谦的《宋诗》《送任漕赴召》,原文:宋十一叶圣天子,有臣伊皋佐其理

逊禄

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
逊,来源于周紫芝的《宋诗》《梅花为风雨所残三绝 其一》,原文:何逊借花心欲折,玉奴愁雨晓应寒

易绍

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
易,来源于徐积的《宋诗》《谢皇华使者》,原文:其和易致仁易孚,此行遂与春风俱

轼倩

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
轼,来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其二》,原文:凭轼自应由砥道,径蹊无处问归与

婴珈

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
婴,来源于陈普的《宋诗》《读史 其八》,原文:晏婴白日为谗贼,吾道何用尤臧仓

芉鸿

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

林渌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
林渌,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:林中浮渌虮,濠际跃頳鳞

娥里

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
娥里,来源于李绅的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:桂窗一别三千春,秦妃镜里娥眉新

尉峤

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尉峤,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:今复欎不施,一尉滨海峤

渌勉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
渌,来源于裴士杰的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:苍烟渌水无穷趣,绝胜尘纷走世寰

芨术

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

稽曜

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
稽,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:稽山呈刻画,鉴水弄鲜澄

卿璇

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
卿,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》,原文:才卿望长卿,岁数未三百

畅碧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
畅,来源于王之道的《宋诗》《再用奴字韵寄李廷吉》,原文:异时鼎社遂酣畅,会使王衍悲黄垆

含崎

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
含,来源于郑辕的《唐诗》《游枋口(幷序) 蒙泉》,原文:凝碧时含光,流泄复如此

缨晤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缨,来源于姜特立的《宋诗》《湖光为刘庆远作也》,原文:暇日宜呼客,平时好濯缨

澧碧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
澧碧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

唯婉

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
唯,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:国典唯平法,伊人方在斯

靛简

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

合诏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
合诏,来源于强至的《宋诗》《送知府吴龙图》,原文:公今与之合符去,到必奉诏参夔龙

慈筠

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
慈筠,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:慈竹清筠霜鬭腻,海棠堆艳火争燃

岐津

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岐津,来源于张耒的《宋诗》《建平途次》,原文:自笑谙岐路,无劳更问津

甄鑫

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
甄,来源于释道潜的《宋诗》《次韵法真禅师送曾敬之宣德昆仲》,原文:方今庙堂喜人物,收拾万汇归陶甄

藻淳

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
藻淳,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:文藻珠玑,醉墨淋淳,何似班超,投却毛锥

礴曦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
礴,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:地形磅礴接匡庐,旷野人烟乍有无

箬澧

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《夜坐观小儿作拟毛诗欣然有赋》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠饧枝缀红糁

葵涧

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葵涧,来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》,原文:饭彼章泉菽,羹以南涧葵

枝彰

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
枝,来源于顾况的《唐诗》《柳宜城鹊巢歌》,原文:东家西家斫树枝,发遣野鹊巢何枝

沛勰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沛,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

妤卿

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
妤,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

檀禄

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
檀禄,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其二》,原文:官闲坐享无功禄,更恐风人刺伐檀

子邵

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
子邵,来源于方回的《宋诗》《次韵邵君以容名斋二首 其一》,原文:远同随笔洪公号,妙得吟窝邵子心

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